联邦各州教育部正寻找突破点：抓学习成绩
PISA的灾难成绩困扰着德国。 德国有17个州教育部，还有不菲的教师工资，但学生的考试成绩却很糟糕。 联邦各州希望采取反制措施。 学习成绩将再次变得更加重要！学校设定移民配额？
PISA研究表明，学校存在的主要问题之一是移民儿童比例过高。 一个学校班级可以容纳多少在家不说德语的孩子？ 萨克森州文化部发言人Christian Piwarz(基民盟)就曾明确表示，“具有移民背景的学生比例不应超过 30%”。
然而大多数联邦州教育部反对实行配额制。 例如，巴符州如果因配额而导致儿童无法接受教育，就会引发宪法担忧。 他们表示：“在技术工人短缺的时期，不教育已经在本地生活的年轻人也是犯罪行为。”
汉堡教育政策成为亮点
汉堡几年前在PISA研究中的排名出现了转变，此后一直在提高。教育参议员Ties Rabe(社民党）说道， “学生人数发生了变化，因此我们对课程进行了调整。我们不能再依赖孩子们在家练习阅读、写作和算术。”
汉堡的成功之路非常艰难！所有孩子从四岁半开始必须参加语言测试，语言不能达到“与年龄相适应”水平的孩子需要五岁入学。 如果孩子不去，就要家访。 最终后果甚至是警察上门。
汉堡学校要求，如果成绩单上得F的学生都要参加额外的支持课程。 拉贝解释，所有小学都有“自愿的全日制课程，参加比例达到近 90%”。
联邦各州转向强调学习成绩
其他一些联邦州也已开始尝试语言测试。 他们现在想加大推进这一措施。 巴伐利亚州新上任的联盟协议中就已明确：“良好的德语知识是成功教育和融合的关键，” 因此，考试成绩太差的年龄较大的孩子应该被要求参加语言课程。
联邦各州16个教育部都不希望联邦教育部继续干涉。 他们现在希望改变之前的做法，更加重视学习成绩。萨克森州文化部发言人表示， “学习必须再次被传达为艰苦但非常值得的事情。 总是把学生小心温暖地包裹着，是错误的。“
黑森州也计划将学习成绩放在更加重要的位子。萨安州等地正计划再次引入“更多的中央年级考试”。
所有联邦州都抱怨学校缺乏教职员工。 德国的教师年薪位居世界第二，仅次于卢森堡（小学教师8万欧元)。 看起来教师这份职业的吸引力还是不足。 例如，巴登-符腾堡州和萨克森-安哈尔特州现在正在进行测试，使用带有更多实践的双元制学习项目吸引更多申请者。
德国各州教育部面临的问题确实不容忽视。解决学生考试成绩的问题需要多方面的努力和措施。
首先，对于移民儿童比例过高的问题，可以考虑采取一些措施来帮助他们更好地适应学习环境。例如，提供专门的语言支持和辅导课程，使他们能够更好地掌握德语，提高学习成绩。同时，也需要教育部门加强对学校的监督，确保他们有能力适应多元化的学生群体。
其次，通过引入更多的中央年级考试，可以有效地评估学生的学习成绩，为学校提供更准确的数据和反馈。这可以帮助学校和教师更好地了解学生的学习情况，及时发现和解决问题，提高整体教学质量。
另外，缺乏教职员工的问题也是一个亟待解决的难题。尽管德国的教师年薪在全球范围内相对较高，但仍然存在吸引力不足的情况。为此，可以考虑提高教师职业的社会地位和待遇，增加培养更多教师的机会，以及改善教师工作环境和福利待遇等。
总的来说，解决学生考试成绩的问题需要综合考虑各个方面的因素，并采取相应的措施。只有通过持续的努力和改革，才能提高德国教育系统的整体水平，使学生能够获得更好的学习成绩。
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