特别关注 | 老师家长,“一带一路”高峰论坛刷屏了,还不快给孩子讲讲这些事!
作者：东胜教育体育在线东胜教育体育在线点击关注我们
这两天，“一带一路”这个词，
又刷爆了朋友圈！
那是因为，
第二届“一带一路”高峰论坛，
4月25日至27日在北京召开。
那么，你知道“一带一路”究竟是什么吗？
这一届“一带一路”高峰论坛又有哪些亮点？
关于一带一路，
这些知识我们可以讲给孩子听！
“一带一路”究竟是什么？
“一带一路”对于今天的我们，有什么影响？
当世界拥有了开放与合作，距离就不再遥远。在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴，中国企业承建的城市轻轨呼啸而过；在俄罗斯，商家和顾客逐渐熟悉并喜欢上了来自中国的移动支付服务；在中国，消费者正以更实惠的价格购买中欧班列运来的法国奶酪、德国啤酒……
这些生动的画面，都与一个关键词密切相关——“一带一路”。
“一带一路”让中国与世界的距离更靠“近”
5年多来，130多个国家和国际组织同中国签署“一带一路”合作文件；
联合国安理会通过的第2344号决议，呼吁国际社会通过“一带一路”建设加强区域经济合作；
中国成功举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛……
在“一带一路”倡议的牵引下，中国与世界越走越近，中国梦与世界梦同频共振。
“一带一路”让中国与沿线国家的距离更贴“近”
东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，覆盖非洲和亚欧大陆，“一带一路”将沿线各国的前途命运紧密相连，政策沟通不断深化、设施联通不断加强、贸易畅通不断提升、资金融通不断扩大，助力各国实现共赢共享发展。
“一带一路”让中国人民与各国人民的生活更亲“近”
欧洲的红酒、火腿进入中国寻常百姓家，中亚国家的牛羊肉更多地出现在东南亚家庭的餐桌上，东南亚的特色水果、蔬菜被大量运往中亚国家……
“一带一路”跨越大洋和大陆，连接世界各国人民，惠及千家万户。
“一带一路”的“近”，让发展中国家看到了希望，让发达国家看到了商机，让新兴经济体看到了信心，也为每一个个体播下梦想的种子。
服务“一带一路”，教育一直在行动！
为“一带一路”定制人才
来自泰国的谢有成原本是一名计算机教师，因为看好中泰铁路合作项目前景，进入柳州铁道职业技术学院与泰国学校在当地共建的“大城府分院”深造。
中国高铁走出去，人才是关键。柳铁职院积极与东盟院校共建，输出包括课程、教学资料、专业建设标准等在内的人才培养体系，使海外职业教育人才培养与中国轨道交通产业技术相适应。
2018年9月，来自俄罗斯的鲍里斯，因为看好“一带一路”倡议下中俄两国的合作发展，选择来到中国人民大学丝路学院，攻读“中国政治经济”方向硕士。
像鲍里斯一样，首批来自“一带一路”沿线国家和地区的约100名硕士留学生会聚中国人民大学丝路学院，研究中国政治、经济、法律、文化。
“一带一路”倡议的提出，对高校的人才培养、科学研究提出了更高要求。
为产业“走出去”提供支撑
“一带一路”沿线国家产业发展哪里有需要，中国的教育服务就送到哪里，发挥教育“软力量”四两拨千斤的作用，推进“一带一路”建设事半功倍。
近年来，众多“走出去”的中国企业面临当地员工职业素养和职业技能不高的问题。专业人才从哪儿来？有色金属行业3年多来共派驻53名职业院校教师，到赞比亚开展钳工、电工、球磨机操作工等十几个工种、近400人的技能培训。通过培训，当地员工的技能水平得到很大提高，实现了境外人才培养和企业需求的精准对接。
对接“一带一路”沿线国家的发展需要和人才需求，相关省份和高校纷纷利用自身区位及资源优势与“一带一路”沿线国家主动开展合作。
与世界分享中国智慧
自2015年起，教育部委托有关地方探索建设“鲁班工坊”，一批各具特色的“鲁班工坊”相继建成，在沿线国家逐步打响了中国职教品牌，成为职业教育助力“一带一路”建设、促进“民心相通”的奋进之笔。
“鲁班工坊”采取校际合作、校企合作、依托政府合作三种建设模式，以对当地员工的技术技能培训为主，融入人文交流，有效推动了中国职业教育的理念经验、教育教学模式、教学技术装备、国际化专业教学标准以及高水平师资培训与相关国家互融共享。经过多年实践探索，丰富了职业教育“走出去”的路径和方法，逐步打造了中国职教的良好形象，成为中国教育的国际化品牌。
孔子学院犹如中国教育另一张亮丽的名片，在促进民心相通、加强人文交流方面发挥着至关重要的作用。教育部数据显示，截至2018年底，我国已在52个“一带一路”沿线国家设立140所孔子学院和135个孔子课堂。
国际教育合作与交流，在“一带一路”沿线国家一步一个脚印，不断延伸。
●民心工程 | 东胜区教体局组织召开扫黑除恶专项斗争工作推进会
●草原轻骑兵 | 东胜区教体局开展“草原轻骑兵”宣讲进机关、进校园宣讲活动
●廉政建设 |东胜区教体局召开党风廉政建设暨警示教育工作会议
来源|中国教育报
编辑|赵翌媛
页:
[1]