【快讯】首届高水平共建“一带一路”教育研究青年学者征文暨论坛启事
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· 征文启事 ·首届高水平共建“一带一路”教育研究青年学者征文暨论坛启事
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要“完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心”，这为新时代国际与比较教育研究指明了方向，赋予了新使命。推进高水平共建“一带一路”教育交流合作是新时代教育对外开放战略策略的重要组成部分，也是建设具有全球影响力的重要教育中心的题中之义。《比较教育研究》早在2015年就策划开设了“‘一带一路’教育研究”专栏，并始终作为重点栏目加强建设，产出众多优秀学术成果，2024年入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单。为持续深化“一带一路”教育交流合作研究，《比较教育研究》编辑部联合教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院、教育部国别和区域研究基地北京师范大学国际教育研究中心共同举办“首届高水平共建‘一带一路’教育研究青年学者征文暨论坛”活动，具体事宜如下。
一、征文对象：海内外40周岁以下（1985 年及之后出生）的青年学者（包括博硕研究生），合作作者均不能超40周岁。二、征文内容：选题重点要从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略需求出发，从整体上或区域层面研究共建“一带一路”视域下教育改革、教育对外开放的政策、理论与实践问题。可围绕但并不限于下列主题：1.共建“一带一路”教育共同体理论与实践模式2.共建“一带一路”与全球教育公共产品供给3.共建“一带一路”与全球教育治理变革4.共建“一带一路”与重点区域教育合作范式及机制5.共建“一带一路”与职教出海及鲁班工坊高质量发展6.共建“一带一路”与国际中文教育发展7.共建“一带一路”与留学生教育战略8.共建“一带一路”与高校高质量海外办学三、体裁与字数：体裁主要为学术论文，同时接收调查研究报告和共建“一带一路”国家高端访谈。研究方法不限，欢迎实证和质性研究。单篇字数12000字到15000字为宜，体例遵照《比较教育研究》文章体例要求。四、征文时间：即日起至2025年9月30日五、征文评奖：组成专家评审委员会，从来稿中评出一等奖和优秀奖若干篇。六、颁奖与论坛：主办单位向所有获奖作者颁发证书和奖品。同时，获一等奖作者将受邀来京参加论坛（时间待定）。七、征文发表：获一等奖论文在论坛交流后，根据点评专家意见修改完善，最终由《比较教育研究》录用刊发。八、投稿方式：通过《比较教育研究》投稿系统进行投稿（https://bjjy.chinajournal.net.cn/），来稿请在稿件名称前注明“征文”字样。同时可以发送稿件到编辑部邮箱：bjb@bnu.edu.cn。未尽事宜，由《比较教育研究》编辑部负责解释。联系人：张瑞芳电话：（010）58808310邮箱：zhrf@bnu.edu.cn
《比较教育研究》编辑部教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院教育部国别和区域研究基地北京师范大学国际教育研究中心
《比较教育研究》(International and Comparative Education)是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的一份教育学术期刊，也是我国第一份国际与比较教育研究领域专业期刊。2012年，《比较教育研究》成为首批国家社科基金资助学术期刊，是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊。本刊办刊宗旨为“立足中国，放眼世界”，始终以促进我国教育改革发展、促进比较教育学科建设、促进青年学术人才成长、促进中外学术交流为已任。本刊只有一个版本，月刊，每月出版一期。唯一投稿方式为官网在线投稿(网址:http://bjjy.cbpt.cnki.net)，不接收纸质投稿和邮箱投稿，个人不接收稿件。本刊不收取任何形式的版面费、审稿费!发表后即付稿酬，并赠送样刊。
本文来源：《比较教育研究》编辑部
图片来源：网络 责任编辑：张灿
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