AI赋能历史教学——孙丽婷老师七年级《丝路之路的开通与经营西域》
作者：微信文章引言在七年级历史教学中，丝绸之路的开通与经营西域是重要内容。AI技术的融入为这一课题教学带来新可能，通过教学实践活动，可观察其实际应用效果，为教师提供参考。AI在教学中的应用方式 AI技术在课堂中主要用于辅助讲解核心知识点。在展示丝绸之路路线时，AI动态地图能直观呈现路线变化，帮助学生理解空间概念。对于经营西域的历史背景，AI虚拟场景还原可让学生感受当时的社会环境，增强学习体验。教学效果分析 从教学实践情况看，AI应用提升了学生参与度。课堂上，学生更主动参与互动，对历史事件的理解也更深入。教师借助AI工具，能更灵活地调整教学节奏，满足不同学生的学习需求。教学场景展示
组内教师交流环节 课后，听课教师围绕本节课教学实施开展专题研讨，聚焦课堂细节深入交流。 研讨中，老师们高度肯定情境教学的设计亮点，不仅有效激活了学生的历史思维与课堂参与热情，营造了活跃的教学氛围，更助力教学目标高效达成，为历史学科抽象概念的教学实施提供了良好借鉴。 并针对本次AI辅助教学实践，组内教师围绕以下方向展开讨论：- AI工具在历史空间概念教学中的适配性- 虚拟场景还原对学生历史思维培养的实际效果- 技术融合背景下教师角色转变的具体路径
教学实践总结 本次教学实践显示，AI技术能有效辅助历史教学。通过动态演示和互动设计，学生对丝绸之路路线及西域经营的历史背景有了更直观的认识，课堂专注度和参与度显著提升。教师在AI工具支持下，教学流程更流畅，能更好地引导学生思考。供稿：王洁编辑：马小燕初审：马成复审：李红霞终审：何明
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