AI赋能 共研跃升——开化县小学数学教师素养大赛暨AI赋能教学技能评比活动

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开化县小学数学教师素养大赛暨AI赋能教学技能评比活动







共研跃升









当人工智能邂逅小学数学，会激起怎样的思想浪花？11月24日至26日，开化县实验小学与长虹乡中心小学的校园内，一场关于教育未来的精彩对话热烈展开。参赛教师们以巧妙的在线动画为帆，以精彩的现场解说为桨，在激烈的竞赛中深入探究，在不断的创新中尽显智慧。屏幕上的动画绚丽多彩，教师们专注的面庞洋溢着对教育的热忱与对未来的憧憬。

这场大赛，既是对教师专业素养的全方位检阅，也是对“人工智能+学科教学”新模式的深度探寻。



在线动画制作竞赛







11月24日下午，大赛第一阶段——在线动画制作竞赛，在开化县实验小学计算机教室正式启动。围绕指定课题，参赛教师在两个半小时的限时内独立构思并制作完成一段3至5分钟的教学动画。比赛中，Deepseek、豆包、希沃白板、几何画板、剪映等多种数字工具在教师们手中灵活运用，抽象的数学知识通过创意与技术的结合，转化为形象直观、富有启发性的动画场景。这不仅是对教师信息技术应用能力的一次实战检验，更是对其教学设计水平与综合数字素养的集中锤炼与提升。











现场作品解说





选手集锦

11月26日，大赛第二阶段——现场作品解说，在开化县长虹乡中心小学举行。经过首轮严格遴选，17位教师凭借创新性的AI动画教学作品脱颖而出。在展示中，老师们通过PPT动态演示，从“AI工具适配性分析”到“教学目标精准对接”，再到“课堂应用场景构建”，系统呈现了技术赋能教学的完整路径。既展现如何根据学情特点筛选最优技术方案，又通过案例演示，清晰呈现AI技术如何精准对接课程标准中的核心素养培养目标。15分钟的精彩展示，充分展现了开化小学数学教师“技术+教育”的双重素养。



总结提升，共研共进







县小学数学教研员程小凤老师表示，在当今社会信息技术快速发展的前景下，教师已经不再是“铁饭碗”。教师更应积极主动学习，提升自身各方面素养。她寄语全体教师，要将大赛中积累的AI应用经验转化为日常教学的行动指南，让智能技术真正成为提升课堂质量、发展学生素养的“隐形翅膀”，共同书写开化县小学数学教育的新篇章。



教，方知技术之困；思，方明创新之进；研，方解教学之问，行，方是成功之始。本次素养大赛，是一次小学数学与AI技术应用的碰撞。在AI与数学教学深度融合的征途上，愿全县小学数学教师以此次大赛为起点，结合校情与学情，探索适合自身的智能教育新范式，为孩子数学学科的学习提供更优质更有效的成长路径！

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推送单位：开化县教育研究与培训中心

                 开化县长虹乡中心学校

                 开化县实验小学

编辑：校信息宣传组

一审：吴   涛

二审：汪莉莉

三审：程小凤   汪   勇

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