AI赋能教学实践 构建能动学习课堂

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作者：微信文章










AI赋能教学实践

构建能动学习课堂







为推进能动学习型课堂建设，提升教师AI技术与学科教学融合能力，12月1日下午，江都区城南小学特邀区教师发展中心信息科技教研员于生兰老师开展专题讲座，全体教师齐聚共探智能教学创新之路。





讲座中，于生兰老师先解读国家教育数字化政策核心，明确AI融入教学的实践方向，强调政策旨在引导教师“愿用、会用、善用”AI技术，以技术赋能推动教学提质，为能动学习型课堂建设筑牢政策基础。



随后，于老师聚焦教学实操，结合多学科案例拆解AI工具应用路径：备课环节助力教案生成、课件制作；课堂上实现知识具象化呈现、个性化互动；课后完成作业智能批改与学情精准分析，还针对性演示英语趣味单词游戏、语文场景动画等学科适配工具用法，现场指导教师突破技术难点。



老师们认真研习、积极交流，深刻认识到AI是解放创造力的“助教”，能助力教师聚焦教学设计与学生培养，为能动课堂注入活力。



此次讲座明晰政策导向、夯实实操能力，为学校能动学习型课堂建设注入智慧动能。未来，城南小学教师将积极探索AI与教学深度融合，创新教学模式，推动能动课堂建设走深走实，助力教育教学质量提升。