AI赋能青年设计·技术开启新表达|我院“AI创想·大学生数字设计创新论坛”顺利开幕

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作者：微信文章


传媒与艺术设计学院

AI赋能青年设计·技术开启新表达

“AI创想·大学生数字设计创新论坛”

顺利开幕







在人工智能浪潮奔涌、设计教育迈向革新的关键时期，我院积极响应国家“十四五”数字经济发展规划，推动AI技术与设计教育深度融合，于12月10日至15日举办“AI创想·大学生数字设计创新论坛”系列活动。本次活动涵盖“AI创想·技术驱动工坊”与“AIGC创新作品评审”两大板块，旨在搭建学术交流与实践创新的平台，助力学子在智能时代筑牢专业根基、激发创意思维。



PART.01











12月10日，“AI创想·大学生数字设计创新论坛”启动仪式在传艺楼艺术展览馆拉开序幕。传媒与艺术设计学院副院长陈敏、党总支书记王莉、院长助理易旸、全体教研室主任、视觉传达国际实验班教研中心及师生代表参加本次活动。



副院长陈敏在致辞中指出：“AI不会替代创意，但正在重塑创意的生成方式。未来的竞争不再是技能多少，而是方法论的深度与认知结构的高度。”她强调，本次论坛不仅是技术培训，更是一场设计思维与创作方法论的升级。希望同学们保持好奇、敢于创造，通过AI创作出优秀的作品、方法与故事，共同汇聚为学院迈向设计新阶段的重要力量。







教师代表黄岸围绕技术工坊的建设理念与实践规划作了分享。她表示，工坊将紧扣“技术赋能、学创融合、协同育人”三大核心，致力于成为技术与创意深度融合的关键平台。她鼓励学生“敢于试错，在真实项目中成长”，同时期待同学们在此提升技能、交流想法、实现突破。







学生代表、2025级视觉传达国际实验班龙瑶琴在发言中分享了她对AIGC工坊的理解：“AIGC工坊搭建的是‘AI工具’与‘创意落地’的桥梁，这次活动不仅能帮助我们掌握AI工具，更构建了“技术学习-作品实现-展示交流”的完整闭环，为创意从构想到落地提供了系统支持。”









PART.02





启动仪式在全体参会师生的合影中告一段落，现场洋溢着对AI赋能设计的期待与热情。







本次技术工坊由学院五位教师联袂授课，围绕AIGC在不同设计领域的应用展开深度讲解与实操指导，助力学子拥抱技术、激发创意、赋能未来。







《AIGC赋能创意产品设计》

主讲人：谢亚兰

谢亚兰老师系统梳理了AIGC技术的发展脉络与核心原理，强调AI是“创意助手”而非“替代者”，并通过Midjourney、Stable Diffusion等工具实例，演示了AI如何融入设计流程，辅助完成从文化元素提取、概念生成到材质推敲的全过程，引导学生正视技术变革，立足设计本位，善用AI提升创新效率与表现力。







《无限画布：在AI时代释放每个人的

内在艺术家》

主讲人：李佳慧

李佳慧老师以商业插画师的视角，分享从“焦虑”到“拥抱”AI的心态转变。她演示了如何借助即梦、星流等工具，将传统需15天的插画流程压缩至1小时，并强调“插画师的核心竞争力正转向创意策略与审美判断”。现场学生通过实操，体验了从IP形象生成到节日主题设计的全流程。









《AIGC赋能非遗元素在环境设计中

的创新应用》

主讲人：黄岸

黄岸老师提出 “解构 — 映射 — 重构” 非遗转译方法论，以苗绣文化内核与詹姆斯・巴马艺术风格为切入点，现场演示 AIGC 工具在餐饮空间概念生成的完整应用：先用 Midjourney 发散创意，碰撞苗绣图腾与巴马色彩肌理生成方案；再以暗壳 AI 打磨空间细节、精准表达文化氛围；最后合成动态视频，形成一套完整工作流闭环。她强调：“AI 工具能打破思维局限、解放重复性劳动，但作为设计师，我们更该聚焦核心，深入解读文化内涵、探索前沿设计逻辑，让技术成为传递文化价值的桥梁。”









《AI融合本土文化：多模态下数媒IP

设计》

主讲人：易逸瑜

易逸瑜老师以“油菜花仙子”IP设计竞赛为例，引导学生通过Banana、即梦、腾讯混元3D等多模态工具，完成从角色设定、三视图生成到动态叙事的全流程设计。她特别提醒学生注意AI创作中的伦理规范与文化尊重，实现“技术+文化”的双重赋能。









《AI导演已就位——1个人即整个团

队，从概念到成片》

主讲人：沙亚贞

沙亚贞老师聚焦AI影视创作，解析从剧本、分镜、生图到视频生成的完整工具链。她通过案例演示了AI在角色一致性、运镜控制等方面的工具优势和现有边界，并指出“AI无法替代人类的洞察力与统筹力，但能极大放大个人创作能量”。









PART.03





讲座结束后，同学们纷纷表示收获颇丰。



2024级视觉传达专业许星彤：这次活动让我收获很大，我印象最深刻的就是讲座中提到的“用审美‘审判’AI”和“学会用画面讲故事”。虽然AI确实强大，但说到底它只是个工具，真正让作品有灵魂的，还得靠我们自己的筛选、调整和注入情感。比如在创作“小咔”春节贺图时，AI起初生成的都是一些常见的红包、灯笼，看着就挺模板化的，当我特意加了点有新年故事感的独特元素，又调了调构图，整个画面一下子就活了起来，有了自己的味道。就像一位主厨，绝不会照搬菜谱，而是凭借自己的经验和品味，调出独特的风味。





2024级广播电视编导唐雨欣：在这次的AI创想论坛讲座中，我不光听了很多关于AI生成的知识，还尝试亲手操作，感觉特别有收获。最让我有感触的是，我更加确定了一点：AI再厉害也代替不了人。就算它生成的东西再精细，也得靠人类一遍遍给反馈、调指令，才能慢慢接近想要的效果。这次活动让我更清楚地体会到，AI其实是个需要“人带着走”的工具，关键还是得靠我们自己的判断和创意。总之收获满满，也对怎么用好AI更有信心了！





2025级视觉传达国际实验班丁雅娴：本次AIGC课程IP形象设计课让我收获满满。老师授课通俗易懂，实操内容简单易学，上手毫无压力。遇到不懂的地方，老师都会很耐心地一步步指导，课堂氛围也超好，大家边做边讨论，一点都不枯燥。整门课上下来，我不仅学到了实实在在的设计技能，对IP形象到底该怎么设计、怎么思考，也有了更清楚的认识，感觉对自己以后做设计更有底气了！



2024级产品设计专业周李昊轩：参加了这次AI创想论坛讲座，对我影响最深的一点是：我真正理解了AIGC的定位——它更像是我设计过程中的“灵感加速器”和“高效执行者”。 它能瞬间生成好多方案，帮我打破思维局限、打开脑洞，这点真的超高效。但我也更清楚地意识到，最终的决定权、那些关于审美选择、文化理解与情感表达的深层工作，始终是需要我自己来把握和完成的。



本次活动不仅是一次技术普及，更是一场关于设计教育未来走向的深度对话。学院将继续推动AIGC与专业教学的有机融合，搭建更多“学、创、赛、展”一体化平台，助力学子在智能时代筑牢专业根基、释放创新活力。

12月15日的AIGC创新作品评审即将展开，更多精彩内容值得期待。我们诚邀全体师生持续关注论坛动态，积极参与后续活动，共同探索AI与设计融合的无限可能。

未来已来，唯创变者先行。愿每一位设计学子，在与AI的共舞中，点亮不可替代的创意灵魂！



END

设计 | 许晗

编辑 | 袁艳

一审一校 | 张剑娣

二审二校 | 黄丹青

三审三校 |易旸

监制 | 王莉