找回密码
 注册

Sign in with Twitter

It's what's happening?

微信登录

微信扫一扫,快速登录

萍聚头条

查看: 91|回复: 0

AI赋能新课堂 素养落地促成长 ——宁宝片区2025-2026学年教学开放周数学专场活动

[复制链接]
发表于 2025-12-15 18:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册 微信登录

×
作者:微信文章
w1.jpg

为深化AI技术与小学数学课堂的融合,落实核心素养培育目标,加强校际间的教研交流,促进片区内学校办学水平的不断提升。我校于12月11日承办了宁宝片区“AI赋能新课堂 素养落地促成长”教学开放周数学专场活动。
      本次同课异构活动聚焦《植树问题》,四节示范课各展所长、亮点纷呈。有的以理为纲,融贯前人解题经验,在层层递进的逻辑推导中夯实知识根基;有的以情动人,创设趣味化探究情境,搭建分层学习阶梯,引导学生自主突破难点;有的情理交融,借阅兵场景与生活实例实现首尾呼应;更有课堂巧用AI交互网页,助力学生直观验证间隔与棵数的规律。
w2.jpg

第一节课

w3.jpg

w4.jpg

第一节课由三社小学刘影老师执教。课堂开篇,刘老师以 “200 米小路植树” 的争议性问题切入,迅速聚焦学生注意力。面对长距离植树问题的复杂性,她巧妙运用 “化繁为简” 的数学策略,将距离转化为 20 米短距离模型展开研究,化抽象为具体,为规律探究搭建了便捷桥梁。教学中,刘老师通过画线段图梳理关系、小组讨论碰撞思维、动手摆学具模拟场景等多元形式,引导学生自主推导,她创新融入 AI 辅助功能,结合生活中的 “植树问题” 实例,将抽象的数学规律具象化、直观化,助力学生在深度探究中高效掌握知识,充分体现了 “以生为本” 的教学理念。



第二节课

w6.jpg

第二节课由新源小学王玉珊老师执教。王老师巧用 AI 赋能,打造趣味与实效兼具的沉浸式学习场景。她创新将熊大熊二动画情境与数学规律深度融合,通过 AI 动态演示三种栽法的核心差异,将抽象的 “段数与棵数” 关系转化为直观可感的视觉画面,让学生在轻松愉悦的氛围中快速理解难点。同时,AI 工具还创设了趣味动画练习情境,并延伸拓展到钟声间隔、公路植树等生活实际问题,实现 “情境探究 — 规律认知 — 实践应用” 的闭环学习。整堂课以技术为支点撬动学生思维进阶,将知识学习与素养培养有机结合,真正实现核心素养落地,助力学生全面成长。



第三节

w8.jpg

w9.jpg

第三节课由宁宝小学王冰洳老师执教。王老师以阅兵式标兵排列为趣味切入点,巧妙将抽象的 “间隔”“间隔数” 等核心概念与现实场景联结,让抽象知识直观可感。教学中,她引导学生通过小组合作画图分析,再借助 AI 交互网页实时验证猜想,让学生在动手实践、自主探究中逐步推导 三种栽树情况的数学规律。课堂更注重知识迁移与思维建模,将植树问题延伸到锯木头、礼炮鸣放等生活实例中,帮助学生构建 “数学建模” 的核心思维。同时,王老师将家国情怀自然融入课堂,让学生在感受数学魅力的同时,厚植爱国情感,使整堂课既具知识深度,又有思想温度,实现了 “知识传授” 与 “价值引领” 的双重目标。



第四节

w11.jpg

w12.jpg

第四节课由高浦小学林茜茜老师执教。林老师以生活实例切入,从石凳、路障引出间隔概念,贴近生活且易懂。教学中,她巧妙运用 “化繁为简” 的数学思想,将 1000 米长距离的复杂问题,转化为 10 米、20 米的小型探究案例,引导学生通过画图分析、直观验证,降低规律探究的难度。课堂上,林老师组织小组讨论,聚焦三种栽树情况深入探究,借助 “一一对应” 这一核心方法,帮助学生清晰推导数量关系公式,精准突破教学重难点。最后利用AI功能延伸封闭图形植树与历史趣题,既丰富了学习内容,又拓宽了学生的思维边界,让整堂课在扎实的知识传授中兼具趣味性与深度探究性,充分激发了学生的数学学习热情。



专家评课

w14.jpg

课后研讨环节,由柔引专家俞石泉老师主持点评。俞老师紧扣课堂实践细节,精准提炼四节示范课的核心亮点,对授课教师的匠心设计与学生们的精彩互动给予充分肯定。同时,他结合省教研员的专业建议,明确提出 “精问、少言” 的课堂优化方向,倡导教学中学会 “做减法”—— 精简冗余提问与讲解,留足充足时间让学生自主体验、深度讨论、建构知识,真正凸显学生的主体地位。本次同课异构活动以 AI 技术为创新支点,撬动了《植树问题》课堂的多元变革,让抽象的数学思维与核心素养在高效互动的课堂中落地生根,切实为学生的全面成长赋能。

新源小学



w16.jpg

编辑丨杨悦鹏

初审丨林群华

复审丨王伟强

终审丨张惠红
Die von den Nutzern eingestellten Information und Meinungen sind nicht eigene Informationen und Meinungen der DOLC GmbH.
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 微信登录

本版积分规则

Archiver|手机版|AGB|Impressum|Datenschutzerklärung|萍聚社区-德国热线-德国实用信息网

GMT+1, 2025-12-16 18:20 , Processed in 0.100953 second(s), 30 queries .

Powered by Discuz! X3.5 Licensed

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表