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AI是朋友?-2公里路上的故事25

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发表于 2025-12-15 22:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:微信文章
周一清早上学路,新的一周又是一个全新的开始。

由于上周五北京下了一场大雪,路面上还留有不少冰雪。为此,Arturo贴心地帮我把小牛电动车调成了雨雪模式。

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文科脑的我对电子产品的各种模式、参数都不甚了解,也不太愿意花时间去研究。但娃和我截然不同,似乎是天生的理工男,对那些带电的机器设备爱不释手,特别喜欢捣鼓。

对于娃快速帮我调整到对应模式,我还是有些好奇,于是问娃,你咋知道有这个雨雪模式呀?

娃语气中带点骄傲说道,取车的时候,是我和爸爸去线下店拿的,在那里试车的时候,我们就挨个试过哈!

我接着问娃,那咱们小牛电动车,除了雨雪模式,还有什么其他模式呢?

娃如数家珍地说,还有经济模式、标准模式、运动模式和大师模式,经济模式省电,运动模式速度快、爬坡厉害……

没等娃一一介绍完,我向娃提出了自己的疑问,那大师模式有啥特点呀?为啥叫大师模式呀?

娃停顿了下,额,这个我在显示屏上看到过确实有大师模式,但具体它有啥功能,我还不知道,今天回家的时候,我可以问问豆包,正好我还要让它给我生成一个飞机视频呢。

听完娃的话,感觉现在不管是大人还是小孩,都被AI给包围了,人们似乎也越来越离不开AI。正好上周末,自己上了Tom老师的引导体验课,也是AI主题。于是,便顺着话题问:你什么情况下会用AI?

娃饶有兴致地说,不会的知识就找AI,豆包、元宝都可以。

我进一步尝试问娃,那你觉得AI对你而言是什么呢?

娃想都没想脱口而出,AI是我的朋友。

在Tom老师课堂,我也深度思考过这个问题,我的回答是:AI是伙伴式工具。作为一名文字工作者,听到孩子这样的回答内心一紧,继续探寻:那朋友会欺骗你吗?

娃想了想说,会欺骗我,AI有时候回答也不是特别准确。

我继续追问娃,那这个时候,你会怎么办呢?

娃反应倒是挺快的,就像我们以前说过的,要靠自己的常识。当然,还有其他的办法,用其他AI来判断前面AI说得正确不正确,比如deep seek或通义千问。

还不死心,我继续追问娃,那如果deep seek和通义千问也骗你呢?

娃无奈地说,那只能靠自己的常识了。

顺着娃的话,又问道,那如果你常识不够,你会怎么做呢?

娃笑笑地说,问家长呗!

我继续给娃设置“小障碍”,如果家长也不会,怎么办?

娃苦笑,又回到咱们之前讨论过的情况了(这是第三次讨论AI话题),去问超级厉害的科学家。

我继续拷问娃,你不认识超级厉害的科学家,咋办?

娃最后无奈地说,还得靠AI,把同样的问题,不断问AI,看看最终会给出什么样的答案了。

电动车转过最后一个路口,学校就在眼前了。这段关于AI的对话,像一面棱镜,折射出这个时代孩子们认知世界的全新方式。

Arturo下车背上沉沉的大书包,转过头一脸认真地问,妈妈,AI是不是就像一面会说话的镜子——你问它问题,它反射它“认为”的答案?但镜子里的世界,终究需要镜子外的人来判断真假,是么?

娃的理解和洞察让我很是惊讶,连连点头对娃说,你说到了最根本的地方。AI确实像一面无比清晰的镜子,但它照出的永远是它理解中的世界。而分辨镜中景象是真实还是扭曲,这份能力永远在我们自己这里——这或许正是人类最珍贵的特质:我们不仅能接受信息,更能反思、质疑、创造。

望着娃走进校园的背影,我突然意识到:这个九岁孩子用“会说话的镜子”这个比喻,无意中描绘了一幅现代版的“洞穴隐喻”。只是今天,投射在墙壁上的光影不再来自篝火,而是来自算法与数据构成的新光源。我们每个人,在某种程度上都成了那个洞穴里的观看者。

但孩子的洞察恰恰点破了出路——真正重要的不是光源本身,而是观看者能否转身去审视光源的来处;不是镜子多么清晰,而是照镜人是否记得自己有一双能辨析真伪的眼睛。在这个意义上,AI不仅是工具或伙伴,更是一块思维的试金石:它越是能快速给出答案,就越考验我们提出问题的能力;它越是提供丰富信息,就越要求我们保有审视与反思的自觉。

返程的路上,我想起苏格拉底在雅典街头与人对话的智慧。在算法能瞬间生成海量答案的今天,“我知道我一无所知”的清醒态度反而更加珍贵——真正的智慧不在于记住了多少答案,而在于始终保持着对答案的好奇与审视。

深冬清晨,在这条2公里的路上,我们又一次触及了教育的核心:在AI时代,我们要培养的不是熟记标准答案的“优秀用户”,而是能对一切答案保持清醒审视的“独立思考者”。最好的教育,是保护那双敢于质疑的眼睛,点燃那颗不息探究的心。

而这一切,都始于这个平凡早晨,这些关于“雨雪模式”和“大师模式”,关于“AI朋友”和“常识判断”的,看似琐碎却充满思辨的对话里。
主编:Daisy责辑:Arturo校对:Amos



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