“一带一路”工程技术翻译虚拟仿真实验教学系统:促进情景实践 培养新质人才

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作者：微信文章




随着“一带一路”倡议进入高质量发展新阶段，我国与共建国家在基础设施、能源、交通等领域合作不断加深，越来越多的跨国工程项目铺开建设，需要大量精通外语、掌握专业工程技术知识、具备跨文化交际能力的高水平工程技术翻译人才，跨学科融合成为外语人才培养的必然趋势。

在此背景下，宁波工程学院人文与国际传播学院依托本校工科专业优势和资源，携手外研社外研在线打造“‘一带一路’工程技术翻译”虚拟仿真实验教学系统，为学生搭建沉浸式学习环境，提升其在工程技术翻译领域的专业素养、口译技能与跨文化交际能力，培养具备跨学科能力的应用型复合型外语人才。



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系统简介



系统以“一带一路”倡议下中国与共建国家的工程项目合作为背景，围绕行业主题构建了“桥梁工程”与“汽车工程”两大实验教学模块。其中，“桥梁工程”模块以中国援建孟加拉国跨河大桥项目为实践案例，“汽车工程”模块聚焦中国与某国的新能源汽车产业合作，通过模拟完整合作流程，设计具体场景和任务。



系统以陪同口译、交替传译（连传）及耳语同传三种模式为教学载体，学生在学习中扮演译员角色，须经历项目准备、口译实战和评估反思三个环节，逐步完成相关任务，推进合作项目顺利完成。学生通过模拟实际工作场景，深入了解和掌握工程技术翻译的核心技能与知识，实现跨学科认知建构、口译交际能力提升和职业素养强化。

“桥梁工程”实验教学模块



“桥梁工程”实验教学模块包含国际工程项目竞标、工程合同谈判、施工现场考察、竣工通车仪式四个场景，共15个任务点。









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“汽车工程”实验教学模块



“汽车工程”实验教学模块包含高层会见、项目谈判、车间参观三个场景，共10个任务点。











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培养目标



系统模拟涉外工程项目流程和相关复杂场景，融合工程技术、商务沟通、跨文化交际等学科知识，结合多维工程场景和丰富的口译交际任务，全面训练学生的语言技能、技术素养和应变能力，提高学生问题解决能力和创新能力。

专业知识

帮助学生掌握工程项目流程、项目合作谈判、技术原理等知识，以及工程项目相关术语、口译策略知识，了解相关国家文化背景、工程标准、文化规则和商务礼仪知识，使学生能综合运用跨学科知识确保沟通顺利进行。

专业能力

强化学生口译技能和语言转换技巧的运用能力，使学生能够运用恰当的现场应变策略和跨文化交际技巧，解决工程项目合作中出现的复杂沟通问题。

专业素养

体现“一带一路”合作中的中国担当，帮助学生理解口译员的职业使命，增强职业认同感，塑造正确的价值观和良好的职业操守，提升文化自信和国际视野。

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系统特色



“‘一带一路’工程技术翻译”虚拟仿真实验教学系统是宁波工程学院与外研社外研在线对跨学科融合、数智技术应用、外语人才培养的有效探索。

跨学科知识深度交融

系统模拟真实的涉外工程项目，按照工程项目周期设计各种场景任务，在具体任务中融入多元知识，包括口译知识、工程知识和跨文化知识，形成了“语言—工程—文化”一体的跨学科知识架构。

真实工程口译场景构建

运用3D建模和虚拟现实技术模拟国际工程会议、工程施工现场、智能化生产车间、竣工仪式现场等高复杂度场景，同步呈现演示动画、语音交流、人物肢体语言等多模态信息，营造身临其境的实验空间，提升认知效果。

实践能力培养路径优化

通过口译交际场景化呈现、工程技术原理可视化拆解、跨文化沟通问题情境化设置等方式，让学生在超真实场景中自主探索，完成知识和能力的自我建构；通过AI智能评测技术综合评估学生口译表现，即时反馈测评结果，提供针对性诊断；通过虚拟仿真平台和设备突破时空限制，开展个性化、泛在化学习，实现AI技术融入的人才培养路径优化。

AI技术深度融合教学

依托外研社外研在线研发的智能评测系统，“‘一带一路’工程技术翻译”虚拟仿真实验教学系统能够根据学生表现进行自动打分、实时反馈，学生结合AI评分以及同伴和教师评价进行自评反思，能够有针对性地加强薄弱环节，提升口译综合能力。

“‘一带一路’工程技术翻译”虚拟仿真实验教学系统以情境学习理论和项目式学习理论为理论基础，根据学生知识能力发展规律进行系统性设计，结合涉外工程实际案例，模拟高复杂度场景，还原涉外工程项目的真实流程、工作任务和突发情况，将完成工程项目口译任务所需的知识、技能、素养融入项目实践全过程，营造沉浸式、个性化、跨学科的口译实践环境，让学生在情境中完成知识和能力的建构，实现能力渐进式发展，通过教学与虚拟仿真软硬件深度融合的全新智慧教学场景，构建面向未来、以学生为中心的沉浸式智慧学习环境，培养高素质未来人才，促进外语教育改革创新。

外研社外研在线将携手广大院校，持续创新智慧教学场景，深度融合VR、AR、MR等XR技术与数字孪生、元宇宙及AI技术，拓展“外语+XR”的教学边界，助力高等教育数字化转型与高质量发展，为构建新时代外语教育新生态、培养高水平复合型人才贡献更大力量。



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