解决孩子中文教育千万别进这火坑

晨晨妈妈

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家庭主妇

支持晨晨妈，佩服你的勇气。还是以前的观点，经典之美有所学，一直热爱国学，但是反对跪地崇拜。现在的读经越来越像具有高度精神控制的宗教组织了。前几年出于很简单的目的组织过一个读经班，一是热爱经典，二是让孩子学中文。但是后来发生的一切宛如经历了一场文革，人和人之间最宝贵的东西被撕得七零八落，起因是对幼儿读经中产生的一些困惑，被称之为叛徒，对读经理念理解不深，不配读经。很简单的学习国学被上纲上线，这个组织让我感到恐怖，我一直以为学习国学的人是时时修行的，也是我的幼稚，满腹经纶也未必炼就心胸宽阔，终于脱离了，身心感到无比轻松。 不希望有人利用国学做为所欲为的事，因为披上这层外衣，这些人就把自己当作道德的标杆了，非黑即白，非人即兽，不和他们标准的要么弱智没文化，要么品德不够。 再一次表明本人是国学爱好者，我的孩子也喜欢，但是我们用自己的方式。

heidelbergvwl

佩服并支持你！我也曾经一度为读经派的理论所打动，并开过一两年的读经班。经过一两年的实践，慢慢看清楚了读经派的种种，明白晨晨妈妈揭露出来的基本真实。我本人教育学专业，就因为被经典与文化传承的高大上迷惑，一心逼最爱的孩子不断重复读四书，居然因此冲宝贝大喊大叫……慢慢的我醒过来了，班解散了，我跟孩子心情都好了，现在不急不躁的按正常教材识字，大量绘本阅读提高理解力，偶尔也读读诗词歌赋和小品文体验中文美感和文化，挺好的！以前读经的孩子们，我也推荐些好用的教材和绘本。迷雾过后，看得更清楚，只是做不到像晨晨妈妈这样，为可能被误导的其他妈妈振聋发聩：国学经典是好的，但千万谨慎读经！老实大量更要不得！越是自以为学历高的文化底蕴深的妈妈们越发要警惕！
看到杨嵋她们搞成今天这样，其实还挺痛心的，最初只是呼吁海外华裔文化传承，如今却是老实大量和包本，传销和宗教一般的海外读经微信群。短短几年，已忘初心，但愿后来者莫步后尘！

晨晨妈妈

更新了

唐人街

支持你，晨晨妈妈:handshake

Jinzhu

家庭主妇 发表于 2016-6-23 11:58
支持晨晨妈，佩服你的勇气。还是以前的观点，经典之美有所学，一直热爱国学，但是反对跪地崇拜。现在的读经 ...

👏👍

古秘书

家庭主妇 发表于 2016-6-23 11:58
支持晨晨妈，佩服你的勇气。还是以前的观点，经典之美有所学，一直热爱国学，但是反对跪地崇拜。现在的读经 ...

天呢！
你们生活的所在地 也有类似的事情发生，

我们去年一直参加当地的读经班，后来 杨眉来讲座过一次之后，完全变了。当时有些妈妈们 都狂热到了极点，之前的学习方案 完全推翻， 嘴里还说 我们“不仅是度孩子 还是度自己之类的”
而且 这些狂热的妈妈完全听不进去 反面的意见， 绝对不能接受反对机械读经的言论。
持不同观点的必须推出去！

真的是完全不能沟通。。。。

晨晨妈妈

继续更新，反对读经届的假大空。

菲瞳

什么事过了一定的度就不好了，引导孩子学习而已。我们没读过经，想必普通家长就是抱着让孩子受受中国古典的教育熏陶而已，知道点基本的。至于以后完全都是看孩子的兴趣和悟性，家长操死了心孩子该咋样咋样。

晨晨妈妈

所有人几年来一直寻找读经与白话文结合适合海外孩子的中文教学法。尤其调动孩子兴趣，保持持续的主动性。3个月来跟隨祝老师做了声律启蒙等蒙学资料，梳理了思路，海外娃缺少环境，祝老师的方法行之有效。7月10日10点一13点，祝老师亲临科隆座谈。真的建议来听下，远道的请联系我们，提供住宿，名额有限。另外维桢苏老师也同来，对英語启蒙、教学极富经验。
简单介绍祝嘉木先生，一位4岁半女儿，半岁儿子的爸爸，北京维桢学堂重庆谦和学堂教师。心理咨询师，原体制内公务员，受蔡笑晚《我的职业是父亲》一书影响，也立志做一名好父亲！2012年起在重庆推广读经，2013年辞职公职成为专职父亲，并四处求学，遍访全国各地私塾，开始了在家教育私塾办学！紧扣低幼儿童心理发展状态，进行课程设计及教材编制，深受家长好评，而孩子的身心智获得极好的发展。
讲座內容：
一是识字阅读方面，祝老师整理了多种国内方法，以及针对不同孩子的经验，希望给大家启发，现场带孩子示范。
二是音韵吟诵方面，祝老师学堂这边入门必学吟诵的，感觉对提高孩子爱好中文有帮助
三是标钉法学习国学，以蒙学为载体，快速构建国学学习体系。
地点：Diakonie Michaelshoven e.V
Sürther Straße 169
50999 Köln
时间：7月10日10点一13点，之后自愿前往莱茵河边地道的德国餐厅午歺（QuetschBrauhaus）http://brauhaus-quetsch.de/galerie/
报名方式：大家都知道科隆很难找到免費场地，为分摊场地費，参加者请现场交10欧元。谢谢   ！
另外
1.请问如果孩子参加，请給出孩子年龄、性别。10点先开始示范课形式，示范课适合上吟诵和音韵内容，小游戏等，因为时间有限，孩子参差不齐，示范不了多少。
2.哪几位家长/爸爸把孩子带到室外陪玩。