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ZT~想惩罚孩子?试试不动声色的暂停法 ++ 不要任性,就要他等一等

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发表于 2007-1-19 12:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在电视看到这种方法在英国,德国和波兰版的 Super Nany很流行呢,似乎很有效的说。$考虑$

想惩罚孩子?试试不动声色的暂停法

暂停,是人们很熟悉的一个体育专有名词。如果宝宝在玩乐过程中被宣?选冈萃!梗远离快乐宝地,离开依恋的玩伴,对小宝宝来说,还有什么比这更难受的呢?

宝宝两岁左右时最逗人喜欢,他不但会跟著你的指挥棒团团转,且能用心观察你,热衷模仿你的一举一动,实足一个可爱的小木偶。但宝宝也会有意无意地做出各种各样与大人对著干的事,比如:争抢、推人、打人、咬人等等。一旦宝宝做出这些「出格」的举措,父母免不了会呵斥制止,或威胁打骂。这种高压方式除了奏效时间短、效果不如意外,也显示了暴力背后你的无能。那宝宝打不得、骂不得,就由他「造反」啦?当然不是,「惩罚」是有技巧的,这就是「暂停」。
  比赛中,队员要重组,再次研究对策,教练会向裁判员请求「暂停」!但如果宝宝在玩乐的过程中被宣?选冈萃!梗自己的切身利益直接受损,不但「玩权」被取消,远离快乐宝地,还必须离开依恋的玩伴,形影相吊地独自「静坐」——对小宝宝而言,还有什么比这更难受的呢??岁以上的宝宝施行暂停,你的「惩罚」技术会显得文明、自信且卓有成效。但在实施前,你还要关注以下几个方面哦!

实施「暂停」处罚的目的

、给宝宝一点时间检讨自己的「违规」行为(至少知道自己「做错了」);
、让宝宝学习遵守规矩;
、提供一个让他冷静下来的机会,学会控制自己的情绪。
  对父母而言,你不必对宝宝吼叫、打骂、威胁或打屁股。採用平静的「冷处理」方法,让那些精力充沛的宝宝「坐冷板凳」数分钟,这对没有耐性的宝宝是一种很大的挑战和不轻的惩罚!

「暂停」胜过粗暴的处罚

在当今充满暴力的社会,媒介,包括电视、录影带等,都难免会让宝宝「窥视」到不少暴力镜头,他们兴致勃勃,跃跃欲试,大人则要千方百计地「除毒」。如果父母自己也挤进这一行列,对不听话的宝宝採取又打又骂的简单粗暴手法,那其实是让宝宝再「耳濡目染」一堂活生生的暴力课。同时,也会给宝宝传递一种错误信息,那就是:问题是靠武力解决的,强者为王,弱者为寇,这对宝宝实有误导之嫌。

「暂停」法的实施技巧

「暂停」环境

选择「暂停」环境,以考虑安全因素为先。注意有无电器或易碎品威胁宝宝安全;周遭环境要简单无趣,让宝宝感到乏味,提不起「玩」的兴致。洗手间绝不是合适的地方,宝宝能从那裡创造出不少自娱的活动项目。如果让宝宝在玩具室裡「受罚」就更糟,玩具让宝宝目不暇接,玩性大增,哪裡还记得自己呆这个地方的最初原因呢?

此外,应让宝宝处於你的视力所及范围之内,以免让「小肇事者」感到自己被大人遗弃而害怕起来(效果将适得其反)。

「暂停」时间


首先,「暂停」的时间按其年龄计算,如两岁,罚坐时间为两分钟;三岁宝宝,罚三分钟……以此类推。

其次,宝宝犯错的问题较严重,就多加几分钟。如顶嘴、讲粗话,「暂停」五分钟。较严重的,如打架,十分钟。最后,如果宝宝不服从,不愿接受,便要「暂停」时间加倍(一次就足够了)。另外,如果宝宝发脾气,大哭大叫,就等他停止以后再开始算时间。如果宝宝小声哭泣,或自娱自乐,或故意弄出些噪音,採取「不理会」态度,照样算「暂停」时间。如果他弄出的声音大至影响到别人,或者故意耍手段让你生气,就等他安静后,才开始算。

要把闹钟拨好,让宝宝能看到。时间一到,在简短提醒他后,便还他「自由」。平时,虽然有的宝宝可能会说「让我再玩一分钟」,「再玩五分钟」的话,但这并不意味著他有确切的时间概念。所以要公正地为宝宝计算「处罚」时间。

但那种「暂停」时间越长,收效就会更大的想法,也是不对的。两三岁的宝宝还不能意识到自己的错误行为与惩罚性「暂停」之间的联系,他的记忆力很薄弱,大概五分钟后,便会完全忘记不久前自己所招惹的麻烦。所以,「暂停」的时间最好不要超过三分钟。尽管三分钟对於你来说是「一剎那」,但对宝宝来说,是相当漫长的。

• 树立权威,言出必行

一旦决定「暂停」,你便要态度坚决,不给宝宝讨价还价的机会。对宝宝的请求装作不理会,不必回答他的话,否则宝宝从中试探到了有讨价还价的可能性,以后就会变本加厉地与你争论,挑战你的权威。

•纠正坏毛病,勿操之过急

每次「暂停」,最好能集中在某一行为的偏差上,如果要求宝宝同时改正几个坏毛病,这样过高的期望会让你有挫败感,因为宝宝的毛病不可能一下子都改掉。如果想纠正宝宝的几个坏毛病,应先挑一般性的毛病作「暂停」处罚,让他习惯了你的调教方式后,再来纠正其他较严重的毛病。注意,如果想使你的调教方式成功,就要耐心地逐个进行,欲速则不达。

•对宝宝做关於「暂停」的解释

首先,让他知道处罚的目的,是要改进他的不良行为,帮助他下次做正确的选择。其次,让宝宝清楚自己犯的错误在哪裡,为什么你不可以接受。最后,解释闹钟如何运作。

•「暂停」处罚的要求也要与宝宝说清楚

、不准离开凳子,不准起来走动。
、「暂停」期间不能说话。
、坐在凳子上时,脚不能乱踢,不能大声叫嚷。
、不准把玩任何玩具及其他任何物品。
、不准看电视。


即使对各年龄段的宝宝使用「暂停」,宝宝仍然会出现这样或那样的毛病,两三岁的宝宝尤其如此。你一定要耐心、反覆指导,多次更正;同时,要允许宝宝犯错,在错误中得到再学习和认识的机会,其行为偏差,才能逐步得以改正。

[ 本帖最后由 cindycnl 于 2008-2-7 00:48 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-1-19 12:33 | 显示全部楼层
不要任性,就要他等一等

宝宝年龄小,可不是他要什么就必须得到什么的理由。

我们往往一听到宝宝哭,自己心裡就先发慌,习惯於将孩子的哭声当成命令,如果成人不那么衝动,孩子也会慢慢学得平和起来,把有期限的等待看成是自然而然;并且,因了心中的嚮往和期盼,迟到的收穫更能令孩子欣喜若狂。

身为大学教育系学前专业的教师,梅舒深谱对女儿梦梦的要求,她呼应起来总是慢半拍,即便是在梦梦两三个月大的时候,女儿的哭声也不会让她立刻衝到小床前,而是巧妙地先在房间裡弄出点动静,示意妈妈就在不远处,一分钟后再到女儿跟前;稍大一点,女儿去抢别的小朋友的玩具碰了「钉子」,梅舒也特别沉得住气地等她哭完再讲道理;至於梦梦在外面要买玩具和吃的东西,梅舒多半不拒绝也不立即答应,而是顺势提出一些条件,少则一会儿、多则几天后实现愿望。因为有了期待,梦梦实现了愿望后会表现出异常地奋。

如今,四岁的梦梦显得比同龄的孩子有耐心。一天,幼儿园老师发给小朋友每人一个卡通形状的棒棒糖,样子可爱极了。孩子们拿在马上就想吃。这时老师对孩子们说:「谁能等到老师回来再吃,就奖给他一张天线宝宝小贴片。如果提前吃了,就得不到了」尽管嘴裡说著「我也要天线宝宝」,但老师一离开,一些孩子就忍不住了;等到老师回来,只有包括梦梦在内的三个孩子的棒棒糖原封未动。当然也只有这三个孩子拿到了小贴片。

爱心「毒药」  

现在的孩子不缺吃的、不少玩的,可见到自己没有的或想要的东西就得立刻拿到手、吃到嘴,脾气一个比一个急,想法也是一个接著一个地往外冒;而人们日渐鼓起来的腰包,快节奏的、近似快餐式的生活方式加速了成人的性子,也唆使他们无条件地满足家中唯一宝贝的愿望。然而,面对父母的有求必应、百依百顺,孩子的头脑中逐渐形成了这样一个思维「定势」 :我要什么马上就能有什么。孩子慾望的沟壑似乎越来越深、越来越宽,父母的爱和关注把孩子变得越来越贪心。

任性在一个个满足中滋养


就像法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中对已为父母的人说的那样:「你知道用什么办法準能使你的孩子得到痛苦吗?这个方法就是:百依百顺。因为有种种满足他慾望的便利条件,所以其慾望将无止境地增加。结果,使你迟早有一天因为无能为力而表示拒绝。但是,由於他平素没有受到过你的拒绝,突然碰了这个钉子,将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。」

父母的爱心,造就了孩子的任性。如此,孩子一旦离开了家庭的圈子,受打击、遭挫折就成了家常便饭,他们事事都不顺心,觉得好像人人都有意跟他们过不去,对孩子的身心会產生不良影响,他们又不能主动自觉地对自己的心理状态进行调整,总是与周围的人和事处於一种对峙状态,时间长了,就很可能酿成心理疾病,如忧郁、偏执、狂躁等。

延迟满足培养好性格

表面看来,让孩子晚一天吃到他想要的蛋糕、想喝的果汁;迟一个星期得到他渴望的玩具熊或电动小火车是些微不足道的小事,但这却和孩子性格养成的大事直接掛鉤。

习惯了在期待中获得满足的孩子,能学会主动控制自己的情绪,不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而「大动干戈」,将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑,权衡怎样做能使自己获得更大的好处,并能有意识地调节和支配自己。

前面例子中的梦梦就是会掂量轻重的孩子,她凭自己一会儿的等待,多得到一张小贴片,而这种品质如果能延续到上学或工作以后,其等待的耐心就可以使她获得更多的「财富」。  

拖延从一分钟开始

第一,「等待」必修课0岁开
  
方法其实很简单,就是听到宝宝哭时自己先沉住气,趁势和他说说话,告诉孩子你正在做什么,等一分钟妈妈就会过来陪他,宝宝能从妈妈熟悉的声音中得到安慰、消除内心的恐惧;如果这时孩子仍旧哭,索性就让他哭上一两分钟,这有助於打磨他的耐心。适度的哭还能增加肺活量,对孩子的健康很有好处。等你把自己手裡的事告一段落再看看他是饿了、尿了,还是想让大人抱了。如此操练一段时间,宝宝对「延迟呼应」的态度就会从「愤怒」变为平和了。到孩子10个月左右能稍稍听懂一点话时,他有一些要求,比如想要一件玩具或是什么吃的,父母可以迟一会儿给他,或对他说那样东西烫,等凉了再吃。

也许父母会问:宝宝最初的反应比较激烈怎么办?   
其实,这是小宝宝和父母进行心理较量的必经阶段,他巴不得用哭声将你三步并作两步地吸引到自己跟前;如果你能扛得住,孩子终将也能扛得住,并接受等待。

第二,点滴琐事当帮手   

生活小事铸就孩子的高素质,使之在平素的日积月累中慢慢懂得还有比自己的要求更重要、更紧急的事情,学会善解人意、习惯於等待。比如,孩子要求和妈妈一起拼图,此时妈妈可以和孩子商量:「我有个重要电话要打,等打完电话再跟你玩好不好?」如果孩子不肯,你可先肯定孩子: 「要是把重要的事耽误了,妈妈会著急的,你是懂事的宝宝,你愿意让妈妈著急吗?」「不愿意。」 「那你就等妈妈一会儿,好吗?」孩子一般会答应的。而如果四岁的孩子将玩具散落一地提出到外面玩,你可以答应他的请求,但前提是让他把玩具放回原处。

面对诱惑控制自己,也是孩子必须掌握的本领之一。看到冰箱裡的冰淇淋,孩子嚷嚷著要吃,但此时他正咳嗽、嗓子疼。父母可给孩子解释:「你现在正病著,吃了嗓子就说不出话来了,等过几天好了给你吃。」「我就吃一点点。」 「吃一点你的嗓子也会比现在厉害,还得吃更多的药,等好了,可以给你吃一个蛋筒。」孩子会权衡利弊,选择吃一个蛋筒。

第三,当忍则忍   

能不能够忍耐和长时间地等待,是孩子自制力强与弱的一种表现,因为生活中并非事事都遂人愿。培养孩子的忍耐力,可从2岁以后开始。比如,孩子要把小朋友的娃娃拿回家,在他的意识裡,自己的东西是自己的,别人的东西还是自己的。这时,父母要给孩子解释清楚,娃娃是小妹妹的,如果拿走,她会伤心的;买一个相同的娃娃,不是立刻能做到的。让孩子明白,别人有的东西我们不一定要有,要克制自己的?子袘j

借助给孩子设立压力情境的方法,锻炼孩子的忍耐力。例如,孩子在商店要买价格昂贵的电动车,而你的支出计划又没有这笔消费,你可以跟他商量,我们可以买一个便宜的你喜欢的小玩具,如果你帮妈妈节省生活费,妈妈会很感谢你,因为你特别理解妈妈。通过为孩子设立这些压力情境,孩子心中有了矛盾,开始主动调节自己的需求达不到满足时的情绪,达到心态平和。

让孩子习惯并平静地接受延迟满足,离不开表扬和奖励,因为孩子控制自己的情绪时非常痛苦,当年幼的孩子努力按照成人的要求「刷新」了自己以往的纪录,父母一定要肯定孩子,给予精神和物质上的小奖励,让孩子觉得自己的努力没有白费,是值得的,从而获得精神上的支撑。

延迟满足能力的培养要循序渐进,从易控制的事做起。在长达十多年的观念传递之后,孩子就会把它内化为自身的一种素质和能力。
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发表于 2007-1-19 13:36 | 显示全部楼层
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发表于 2007-1-19 23:43 | 显示全部楼层
$送花$ 阳阳妈总是给大家分享好东西.
我试过一次暂停法,但后来儿子竟然乐此不疲,以为我在跟他玩儿呢,主动要求罚站,让我哭笑不得.
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 楼主| 发表于 2007-1-23 15:58 | 显示全部楼层
原帖由 mayavati 于 2007-1-19 12:36 发表
学习中。。。$送花$ $送花$ $送花$


春子妈,小春子肯乖乖学习读经,感觉小春子应该是很乖很听话的小孩。
小妞儿有没有淘气的时候,春子妈都怎样应付呢?

我姐姐8岁的儿子崴崴是个聪明乖巧的孩子,可自从开始上学后,应该是受了同学的影响,变得说话没大没小又没礼貌,
后来我爸爸就是他的爷爷带他上佛学院开办的假日儿童班,教的是一些佛教的简单道理和读一些浅白的经典,
我姐说崴崴上了课,变的比较听话又有礼貌了哦!:)
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 楼主| 发表于 2007-1-23 16:04 | 显示全部楼层
原帖由 佳酉乖宝 于 2007-1-19 22:43 发表
$送花$ 阳阳妈总是给大家分享好东西.
我试过一次暂停法,但后来儿子竟然乐此不疲,以为我在跟他玩儿呢,主动要求罚站,让我哭笑不得.


呵呵!mm 的儿子真逗。可能妈妈不够严肃不够凶吧!$汗$
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发表于 2007-1-23 16:11 | 显示全部楼层
俺们那个就哭啊

我觉得这个对懂一点事的孩子,比如4岁左右的好用一点。太小的,有点什么都不懂呢
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发表于 2007-1-23 21:26 | 显示全部楼层
谢谢阳阳妈的分享,存下来了,以后肯定能用的上。$送花$ $送花$ $送花$
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发表于 2007-1-23 21:31 | 显示全部楼层
原帖由 shellee 于 2007-1-23 15:11 发表
我觉得这个对懂一点事的孩子,比如4岁左右的好用一点。太小的,有点什么都不懂呢

就是这个问题让我觉得很头疼。
跟我家的小鬼讲道理还根本讲不通呢。什么因果关系,比如乖了要受到表扬,不乖要受到惩罚,不吃饭就要挨饿。。。他一概还不懂啊。$郁闷$
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 楼主| 发表于 2007-1-24 01:07 | 显示全部楼层
原帖由 shellee 于 2007-1-23 15:11 发表
俺们那个就哭啊

我觉得这个对懂一点事的孩子,比如4岁左右的好用一点。太小的,有点什么都不懂呢


嗯~有道理。对于小小孩确实比较难。我家的到现在我什么法子都用尽了也没见效!
只是在想是不是我须更耐心的和他‘斗’下去总有一天见效。

我看那 Super nanny 的节目,这套对付的最小的小孩有两岁多,
孩子不乖,就把孩子捉到某个固定的地方面壁思过几分钟,
小小孩子通常都不懂嘛,就跑来跑去,nanny 要孩子的妈不哼一声再把孩子捉回原地了离开,
孩子再跑妈妈再捉... 不管多少次,反正像是跟孩子都耐力和体力就是了,我看了也觉得累呀!:mad:
听妈妈们都说很见效,可对于现在的阳阳,我想还不管用,他看起来还不懂我有时为何会骂他凶他,更别说惩罚他了。
也不晓得他什么时候才会真正的懂,他懂的时候就用这方法吧!

希望Lao-Er不会让我太劳累,要不我可没有多余的体力和倔小子斗啊!
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