本帖最后由 langbeibei828 于 2014-9-25 11:18 编辑
APT 发表于 2014-9-25 10:55
娃需要鼓励的，偶尔说个什么句子，背个诗什么的，家长要很夸张地表扬他，他会很有动力的。我们幼儿园的老师 ...
是哒！我觉得小孩子就是要一个劲鼓励夸奖才行呢！ 我家的最近刚学会玩积木，满一周岁的生日礼物，以前还总是我搭起来她就给推倒。上周突然会自己把积木一块一块摞起来了。还能摞个五六块不倒，我就使劲使劲夸她。然后她就开始没放上一块，就自己鼓掌，再继续放。
现在刚一岁半，会说 baba mama yeye nainai， manman（我家狗的名字） 发音不清的rourou（爱吃肉）
但是德语一个词不会，可能会个nein，或者ja （实际上她说的是 要，问她还要不要什么好吃的时候，她就会说）
如果lz觉得自己孩子因为语言问题导致性格有变化，千万不要在孩子面前表现出心里的担忧着急什么的，只会恶性循环。耐心陪孩子多说话，如果孩子有反馈，就要特别特别夸张的表扬鼓励才行。
之前我的姨妈她们来帮忙看孩子，东北lnm说话声音特别大，有时候宝宝就啊啊大叫不让人说话，这时候我一般就挠她痒痒，和她疯成一团，然后宝宝就笑了，就把大叫不让人说话这事儿给忘了。mm要不试试，当宝宝走开或者大叫的时候，用一些其他宝宝感兴趣的东西转移她注意力。
幼儿园到底多少孩子多少老师啊？2个老师看70个孩子是不是太夸张了点啊？还是我看错了？？
我觉得如果真是老师这么少，你要求人家做这做那不太可能。
妈妈平时上班么？有空的话能不能和幼儿园协商一下，你全天陪宝宝几天呢。这样可以观察宝宝在幼儿园到底如何。也帮宝宝养成在幼儿园的习惯。
niwawa999 发表于 2014-9-24 11:10
谢谢你，每次看到你的回复都反复读几遍，觉得很有帮助
预约了，准备去查下听力了。
其实我觉得孩子傻玩也很好。我每次去幼儿园接宝宝，看她在院子里跑来跑去傻玩，有时候骑骑Bobbycar，有时候窝在老师那里听故事，我都很开心，而且很羡慕宝宝。就这么几年她可以无忧无虑的玩，多幸福啊。
小孩才不在乎幼儿园活动多少呢，一片树叶子她们都能玩很久
其他的你想引导的，可以晚上或者周末来带她去，多给宝宝安排点活动。
我感觉送幼儿园就是指望着上班忙工作的时候，有人照顾宝宝，保证宝宝安全，别的我都没指望，觉得对幼儿园还挺满意的
我们才去了3个星期，差不多嘛，我怎么还好，不是很焦虑啊，会不会好些妈妈想太多了
别的我没期待什么，不过发现他们连过生日都很糊弄，难道是因为小班孩子太小反正也不懂？没有做手工，做装饰，画点什么的，就是把我带去的蛋糕给孩子一人分一块完了。我看别的幼儿园还有做皇冠，搞点室内装饰什么的
我也郁闷老师好像带领孩子干什么太少了吧，没发现我家小的在kita画画，听故事，希望是因为太小又刚去，大点可能会有吧
niwawa999 发表于 2014-9-24 22:14
是的，可是没想好是找个岁数大的，还是请个年纪小的。
无所谓，是德国人就行，最好找个话痨{:5_310:}
Kindergarten一般都不午睡。说是到5点的，可以要求午睡。但是不是必须，你也不能要求老师一定逼你家娃去睡。一般娃娃都不愿意午睡。你家娃娃脾气变大，是和没有午睡疲劳有关。我家娃也是刚上kindergarten四点接，脾气也大。后来我发现是累的原因，我在考虑是否要接回来后睡半个小时。我们刚去的时候也是一个人玩沙子，我看了也着急。给孩子一点时间，你也不要太急。不要在孩子面前说德语好不好的问题，她懂得。会让他紧张的。既然她性格开朗，就不要担心，刚上幼儿园，需要一个时间缓冲。如果我们刚开始一个新工作还紧张的，何况一个孩子。如果你想帮她的话，接送的时候多和老师，家长，其他孩子聊聊天，孩子会喜欢的，能加速她找到朋友，加快融入。还是觉得你太紧张了，孩子感觉到了。和我刚开始一样。
小狮子 发表于 2014-9-25 18:43
无所谓，是德国人就行，最好找个话痨
{:5_370:}
感谢老师，这两天小子终于睡了，老师说吃完午饭用buggy推出去散步睡着的，估计还是我前几天跟老师多谈了一会有效吧。我就是啰嗦了半天小的回去累啊，半夜闹啊，早上爬不起来啊，吃晚饭都能睡着了啊，blabla的，全场一会陪笑脸，一会装忧郁，最后不停说麻烦老师啊，让老师操心啦，多谢老师这么耐心啊，他要是实在不睡，我也非常理解啊，老师要是多试几次我感激不尽啊，之类的，多说点
我其实德语不好，平时见德国人也比较腼腆，但是没办法，一定要交流，态度又诚恳坚定又要顺着点老师拍拍马屁，为孩子好，老师不能不跟她们提要求，要不孩子被忽视咋办啊，也不能不太僭越，事儿妈也没人喜欢，要求一定要合理，要对现状表示非常理解，非常感谢老师每天的努力，新的尝试
本帖最后由 beatrice2006 于 2014-9-25 21:02 编辑
我家现在中文还不好呢，我就先不操心德语了{:5_352:}
基本句子还不太会的，蹦词，加复读机。如果你问他，他经常重复你的问题而不是回答
他们小班的德国孩子也都好小，都不怎么会讲话
老师居然说他懂德语{:5_350:} 真的假的？反正说他可以配合下老师的指令
Jomei13A 发表于 2014-9-25 11:06
我个人感觉，我家孩子虽然不会说，但是他并不自卑，也不逃避。他喜欢跟着我们念书，我们念，他就重复一个词 ...
自闭症肯定不是。因为她和小朋友玩还是很好的。但我邻居经常逗她，以前小还好，大了之后，她也知道人家和她开玩笑，可是当别人说什么甚至于打招呼她一直听不懂，我认为她觉得窘迫，为了掩饰她的尴尬就全吼回去。心智到了语言跟不上！
读书的时候她是不去的，听不懂，很无聊啊！叫她重复要看心情，或者拿出奖励。很倔的！
APT 发表于 2014-9-25 11:55
娃需要鼓励的，偶尔说个什么句子，背个诗什么的，家长要很夸张地表扬他，他会很有动力的。我们幼儿园的老师 ...
在家里我尽量做啊，鼓励！表扬！
langbeibei828 发表于 2014-9-25 12:14
是哒！我觉得小孩子就是要一个劲鼓励夸奖才行呢！ 我家的最近刚学会玩积木，满一周岁的生日礼物，以前 ...
她特别会转移我们的注意力，有时别人问她什么，她不懂，转头露出很惊讶的表情，指着很远处的大树，Mamy，Mamy，Mamy，da，da，猫头鹰，keine Augen mehr。Mamy，Mamy，da，da，云，ganz gross！
三岁半就这点儿出息，见笑了！{:5_371:}
langbeibei828 发表于 2014-9-25 12:23
幼儿园到底多少孩子多少老师啊？2个老师看70个孩子是不是太夸张了点啊？还是我看错了？？
我觉得如果真 ...
是说下午所有的孩子在院子里玩的时候。一般是两个老师看着。
现在是每组20多个娃，我们的组是三个老师一个老师从7点到12点，一个9点到2点，一个下午，其实平均不到两个老师。
lchappy 发表于 2014-9-25 20:54
Kindergarten一般都不午睡。说是到5点的，可以要求午睡。但是不是必须，你也不能要求老师一定逼你家娃去睡 ...
谢谢！累也是有可能的，周末和假期她都午睡的。
她在那儿两年了。和小伙伴玩是没问题的，就是语言上差，打击了自信心。以前大家都说不清楚，总是指导别人玩，现在就她说不清楚，找不到自信了。
喜欢当领导哈{:5_371:}
本帖最后由 宝贝亲亲 于 2014-9-26 00:23 编辑
niwawa999 发表于 2014-9-24 17:36
那就看吧，我家这个三岁半，中文德语两周前连句完整的话都说不出，除了短句，俗语。
和同龄的孩子一比较 ...
我家现在也三岁多了，中文还行，德语就会单词和短语，一句完整的都说不出来
niwawa999 发表于 2014-9-25 23:07
她特别会转移我们的注意力，有时别人问她什么，她不懂，转头露出很惊讶的表情，指着很远处的大树，Mamy， ...
关于小孩语言发育迟缓的界定是比较难的，有的定义得比较严，有的定义比较松，比如说两岁还没有出现词汇，三岁还不能组织简单的句子，五岁发音仍然含糊不清。如果LZ的女儿已经能说 Mamy，Mamy，da，da，云，ganz gross！也算不错的啊，不知她的中文是否更好一些。
另外LZ说“可是当别人说什么甚至于打招呼她一直听不懂，我认为她觉得窘迫，为了掩饰她的尴尬就全吼回去。”，我也觉得要分清“说不出来”和“听不懂”是两个问题，语言发育比较晚的孩子会词汇贫乏，难以用句子来表达自己，但是对语言的理解一般没有问题。我儿子开口说话也很晚，两岁前都只会说爸爸妈妈和最简单的一些词，两岁半才开始出现一些词语组合，两岁九个月才开始组织特别简单的句子，但是他能听得懂，不管中文德文至少简单的他都能听懂，但是会因为无法表达来或是别人无法理解他的火星语就脾气暴躁。LZ的女儿脾气不好是因为听不懂，还是因为表达不出自己想要表达的意思，还是只是因为到了三岁半这个阶段个性发展的一种表现，LZ可能还是要好好观察或是与语言治疗师讨论沟通。
另外LZ可能还是要放松心态，我看你主贴里提到“一转身发现娃一直不会说话。为此我专门回了一趟国，三个月人家还是没学会。一岁半时才会说几个字。”就觉得LZ还是心急了，一岁多的孩子什么都不会说很正常，没有为这个专门回国的必要，如果你一直很焦虑孩子的语言发展，这种焦虑难免会传染给孩子，对孩子的发展也不会有什么积极的作用。我个人觉得LZ可以和女儿尝试把语言学习当成有趣的事来做，带孩子出门的时候唱歌讲故事给她听（最好能和环境联系起来，比如去动物园唱些小动物的儿歌之类的），等孩子听熟了后可以故意说“哎呀，下面是什么呀，妈妈忘记了”，让孩子自己说出下面一句歌词是什么，还可以说些好玩但不一定要有什么意义的事逗孩子开口说话（我儿子特别喜欢放屁这个话题，我就经常逗他，放屁臭臭，谁放屁啦，是不是你放屁了？我儿子就会坏坏地笑：车车放屁，噗噗！）。还有就是读图画书， LZ说孩子在幼儿园不喜欢听老师读书，那她在家喜欢不喜欢听你读书给她听？如果喜欢，就多给她读书吧，读熟了还可以和孩子一起把情节演出来，可有意思了。一般建议是最好只和孩子只用母语交谈，不过我不是很纠结德语不是母语会不会影响孩子发音的问题，虽然儿子大部分书都是中文的，但我有时也读德语童书给儿子听，凶他的时候也说德语（德语比较铿锵有力的哈），好处是孩子到了幼儿园可以听懂，而且也会用最简单的德语表达。
个人觉得LZ女儿的幼儿园挺正常的，我儿子幼儿园差不多也是这样的，二十几个孩子三个老师的配置。孩子们都是疯玩，但是老师会带着画画、做手工或是读书，偶尔出门遛遛，不愿意参加的孩子老师也不会勉强，不肯午睡老师不会也不可能像父母那样哄的。这个问题我们家也有，我儿子如果不午睡下午五六点的时候脾气会很暴躁的，但是幼儿园玩疯了，中午常常睡不着。我天天都问老师今天孩子有没有午睡，久了老师就知道我们比较重视这个问题，会多关照一点，但是孩子实在睡不着也就只能那样了。
niwawa999 发表于 2014-9-25 22:07
她特别会转移我们的注意力，有时别人问她什么，她不懂，转头露出很惊讶的表情，指着很远处的大树，Mamy， ...
这不是说的挺好的吗？
我觉得还是需要一个适应期吧，估计慢慢就会好了。
我家现在也开始在幼儿园适应睡午觉了，昨天整个就没睡，到晚上6点就开始赖几得不行了。今天送去了，和老师说让她晚一点再试试，如果声音大会吵到别的小朋友就让她在游戏室的垫子上睡。
dreikaninchen 发表于 2014-9-26 00:48
关于小孩语言发育迟缓的界定是比较难的，有的定义得比较严，有的定义比较松，比如说两岁还没有出现词汇， ...
平时说话基本这水平，没有主谓宾，中文基本不说。
谢谢MM。
很多时候是不明白对方问什么，如果听得懂，即使说的差她也会乱说一通。但听不懂就没办法了。
niwawa999 发表于 2014-9-24 12:23
是的。我上次去做检查时，娃什么都搞不清，现在想想护士当时的眼神都不对了，可医生依然是那句等4岁再看 ...
Mm, 换儿医只要直接跑去另一个儿医那里anmelden就可以了么？需要讲啥理由么？
beatrice2006 发表于 2014-9-25 20:52
感谢老师，这两天小子终于睡了，老师说吃完午饭用buggy推出去散步睡着的，估计还是我前几天跟老师多谈了一 ...
看来妈妈德语好很重要啊，这些话德语咋说？尤其是让你操心啦，我感激不尽啊之类的？求教求教了
dolcid 发表于 2014-9-26 11:07
看来妈妈德语好很重要啊，这些话德语咋说？尤其是让你操心啦，我感激不尽啊之类的？求教求教了
我都是最基本的大白话，sie haben so viel gemacht und neu versucht， Ich kann alles verstehen, jede Kind hat seine eigene Regelund Gewoehnlichkeit ,selbst einschlafen ist immer nichteinfach bei meim Sohn. ich bedanke mich fuer ihre Geduld , sie sind so nett. 口头语要那么复杂干嘛啊，主要是配合表情语气，讲话的态度啊。我这也没组织语言，语法错的乱的也无所谓，反正他们也不期待外国人说多地道的德语，最主要是要说啊，就我这初级口语水平，老师还夸我说的好，不是刚来德国的吧。其实我这语言水平连4，5岁孩子都比我强
小心自闭症啊 多交流别让她活在自己的世界