刚入中学,孩子的学习,心理状况

汉堡夏天

请教过来人: 刚刚到德国一年半的孩子在Gymnasium里上了一个学期的学,都是什么成绩水平呢?
一个学期的成绩差不多都陆续出来了,听说汉堡的成绩全德国倒数,没有个衡量标准,新学期不知道该怎样帮助孩子订立新目标.
希望这个年龄段孩子的妈妈多多讨论一下孩子的学习,心理状况,进一步了解这里的中学教育跟国内的利弊,从中大家可以扬长避短.

先谢谢各位参与

赈灾物资

让我想想哦，我女儿在Hauptschule 最后学期的成绩除数学，英语，美术，音乐是1分，体育4分外其他科目不是5分就是没有成绩。
转到Gymnasium第一学期，我帮她定的目标是其他科目的成绩必须达到3分，因为当时他们校长是让她在Gymnasium试读，如果不行还会让她回Hauptschule 或者Realschule读书。
而我和我老公的一致想法是如果我女儿不能在我们这里最好的中学上学，那就不要浪费时间了回国去念吧。我们不是德国人，要想在德国有前途，生活得好，必须比别人更努力一点才行的。

第一学期对孩子来说确实压力比较大，因为语言问题。好在我女儿倒也明理，在家花了不少时间看历史，地理，生物书，这几门对她来说有点难度，再说德语还没过关，这几门暂时只能靠死记硬背。
数学，英语，美术，音乐什么的根本不用担心，国内打的基础在这里绝对有用。我常听她说数学课上老师一旦出稍微复杂点的题目，就只有她一人能做出来，别的学生还在那儿抓耳挠腮理不出头绪呢。
德语也没有太大问题，随着词汇量的增加自然会越来越好。
第二外语也不会有问题，他们都是从头开始学，大家都在同一起跑线上。我女儿选择的是法语，以她的语言能力，我帮她定的目标是2分以上。
我本来还担心她的物理，结果他们的物理老师是个非常幽默风趣的人，物理课是她最喜欢上的课之一，既然喜欢就不用担心学不好了。
体育成绩比在国内时进步多了。在国内的时候普遍不重视体育成绩，只要语数外学好了就行，平时体育课被班主任拿来上主课的情况经常发生。到德国后我女儿发现体育不好很丢人，所以她努力赶，居然有很大进步，这是她自己最高兴的事。

结果第一学期，我女儿的成绩就非常让人满意，除体育3分历史地理2分外其他都1分。
我发现小孩子的抗压能力很强，适应能力更强。只要把道理跟她说清楚明白了，学习的事根本不用家长操心。重要的是经常和孩子沟通，了解她的学校生活，听听她的评论，给她些建议什么的。
我现在给她定的目标是尽力保持自己最好的改进自己欠缺的，总之每个学期都要有点进步就对了。

娃娃妈

3# 赈灾物资

你这女儿好厉害
现在上大学了吧？
我儿子今年才上中学，还不知道会咋样呢

赈灾物资

4# wwwww


我女儿在国内时语文成绩就很好，特别擅长写作文。所以德语对她来说不难，只要有一定的词汇量，课上学了语法，写德语作文对她来说是小菜一碟。她的德语老师很喜欢她，说她很会写，有想象力。他们的作文可不像国内那么千篇一律，什么春游啊，电影观后感啊。他们是要写个故事，编个童话什么的，而且不要求一气呵成，每个星期一段，渐渐地就变成长篇了。我女儿是个爱做白日梦的人，所以这样的功课是她愿意和喜欢做的。爱屋及乌，她喜欢德语老师，自然喜欢德语课，所以学得认真，得1分就不奇怪了。

物理哪来的口试啊，而且我女儿他们学校很少有口试的。他们的成绩是这样计算的：课堂表现+课堂笔记+小测验+考试，个别科目还要加上小组共同课题作业。
所谓课堂笔记不是我们国内那样，老师边上课边在黑板上写的内容，而是课后自己根据所学的所理解的而整理的笔记。要求还蛮高的呢，不能炒书上的，不能炒老师黑板上的，不能跟其他同学类似的，要完全是自己的，按自己理解写的，甚至图表什么的也是同样要求。
我女儿有一次就得了个2分，我问她为什么，她就给我看她的笔记，原来她的笔记上有一部份内容跟其他同学类似，老师认为是她借鉴了其他同学的想法，没有自己独立思考。
我还为女儿不平呢，想同样的概念怎么会有太大的不同，结果我女儿说确实是借鉴了别人的，因为那次时间紧，就偷懒了。我这才对德国的教育评分制度有了全新的理解。

不知道你的孩子的学校是怎么评分的，大概各个学校不一样吧。

小手

赈灾叔叔，你女儿Gym毕业了嘛，她准备去哪个大学什么专业啊，读医吧，造福全德华人

PS：狂羡慕你家那豪宅 更新一下吧 好像想看冬天有雪的照片

小手

对了，读医的话是不是拉丁和法语都要学的？

赈灾物资

5# 娃娃妈


我哪有那么老啊。

我女儿现在是7年级下半学期。他们学校规定7年级开始要跟同学合作写论文了，题目不限。我女儿选的是关于动漫的，跟她同学合作找资料写文章，倒是写得有板有眼。我跟她说，平时见她一有空就上网看动漫，居然学到不少知识，幸好当时我没有强行阻止。

其实我觉得MM不用担心，小孩子的适应能力绝对比我们强。不要给他们太大压力，他们自己会好好学的。尤其德国的老师上课不像国内那么乏味，他们教的知识面广切合实际生活但不深，进度慢，对中国孩子来说真的学起来很容易。学校布置的功课比较有趣味，不是题海战术，孩子们也会比较有兴趣做。孩子有兴趣的事你还怕他做不好吗？