|
|
本帖最后由 超级玉米粒 于 2011-5-11 13:29 编辑
7 i" f: y$ @3 N }& S& n% C- d3 y1 T4 N4 E0 H8 S
其他网上看到的,和大家一起分享~' ]$ ?$ P. E2 g% i
《宝宝的异想世界5CD全集》5 d7 j C7 d, C
VOL.1 创意狂想曲的曲目:9 S# p/ V: X" t2 F0 A2 j
1. Baby loves blues/蓝调乐音
$ W: v. t* T3 R3 j E1 W4 A6 o2. First time I hear the sea/第一次听见海 试听0 B% V8 W' q+ ?* y
3. Baby toys meet melody/玩具会唱歌 试听
" x: ^7 W3 n* T4. Baby's smiling face/宝宝的笑容 试听
+ S! i' F9 G. w: \ y* r, C5. Baby's first improvisation/即兴音符
[' v H% m: ^! h/ v4 G) ?+ I6. Melodic questions and answers/音乐问答 试听; \1 M4 t* d8 D/ d( S6 ~
7. Baby's lovely reggae/可爱的雷鬼旋律
# t1 V* b: w* K2 t& r( z8. Baby's first own melody/宝宝的音符4 ]' S. U3 o5 z! ]" [( t+ k
9. Forest sounds make baby sleep/森林沉睡精灵
0 o$ K) I4 O9 u o
9 x) I, n. l7 j9 nVOL.2大自然合唱曲的 曲目:
# Z# }% U! w4 V7 V6 |1. Babies and blues/宝宝的蓝调
7 R8 e8 G& {$ g1 z# } {5 g2. Sing, sing, singing along/开心唱游/ |: g( ]4 m! j+ O7 Q
3. Babies dacing around/手舞足蹈7 M) x' h* F0 H2 N4 K1 q+ Q0 s
4. Birds, forest, baby/森林鸟儿# }! G1 G, d- Y6 E/ k, x
5. Funny but funny/好好玩. x, b2 M4 d9 r9 D2 ?
6. Baby sings melody/美妙旋律
6 s* T `5 n& G0 q; w- e7. Baby loves toy/我的玩具 试听
U) f; `2 l0 P S0 O- _8. Baby's na, na, na/宝宝的发音练习$ |) J& L- \3 |" z. x1 \; M
9. Baby talk, baby walk/宝贝的悄悄话$ U) |3 Y; J+ u- ~* w2 P5 n
10. Baby smells the sea/大海的摇篮曲) Y8 W1 R9 k% T
" e2 `% S- l" R- T" T7 f. z
VOL.3给妈咪的歌的曲目:
, K- O, V: i9 T% V- k1. My lovely mamma/亲爱的妈咪
6 y$ Q' O9 K5 ] c6 _3 g2. O.K.
1 u2 Q/ X' {; H3 O) r3. I play/游戏时间
1 S# W4 _' ~4 m; d4. My daddy/我的爹地
; N0 }. Z. `7 ?6 S& t5. For my mamma/给我的妈咪& h8 C' J' G8 R M) A+ t
6. This one's for me/我的乖宝宝2 n. P* l d. H4 C
7. I sing along/快乐唱游
+ G& {5 i+ a) ~: _2 [! r* g8. I cry and I laugh/又哭又笑
1 Z9 p7 M5 g& w' q2 p; R0 O6 A9. Also for my lovely mammie/给亲爱妈咪
$ e6 ]& p& j( e+ G) t3 N10. I'm going to sleep now/宝宝困了
: x; S# ?& F ?& y* m; p' E+ B3 K5 I3 H0 y7 g% A) u% ~
VOL.4快乐嬉游曲的曲目:) {& i; y0 I$ Q- l s, O
1. Living water/活泼之泉
/ W- |: M$ o! G& k4 ?7 h) U) y2. My special mummy/给我特别的妈咪
0 U1 @3 V0 L/ @, w0 W* r1 h& w# z3. Having fun together/我们一起玩
$ v, C" K. L X8 o1 Y: n4. Always baby/永远的贝比- K. r0 v! I2 o
5. Daddy's blues/爹地的蓝调( d7 o$ V( }# x1 Y E# ^$ }
6. Higher and higher/再高一点
0 X, Z- i8 n5 b) d& h1 w7. Baby's coversation/宝宝的对话
& n1 K7 g! a: j9 y9 k9 {8. Echo melody/旋律的回响0 r9 w& W% J1 e+ ?1 i6 `; H
9. Baby's secret/我的秘密
0 n6 A/ n6 `8 d10. Safe in port/安全的港湾- u3 _3 h; y% c7 h* C3 P* l
& Z5 j9 W) c- cVOL.5古典童话曲的曲目:& ? w8 t+ ]' I( i3 q( T
1. Fur Elise-Theme (Beethoven)/ 给艾丽斯 (贝多芬)
& {# H' Z3 D* Z* v* h$ N2. Minuet (Bach)/ 小步舞曲 (巴哈)
6 p2 B$ r, ~8 {- }" i9 u3. Ode to Joy-Theme (Beethoven)/ 快乐颂 (贝多芬)
5 j! `$ ]! n6 j5 C0 |7 Y! K0 E6 x4. Sonata Pathetique (Beethoven)/ 钢琴奏鸣曲 (贝多芬)
' O* F% `+ d& O/ f, W1 X5. Theme (Mozart)/ 钢琴奏鸣曲 (莫扎特)
! c9 H% ~ J$ R" p6. Air (Bach)/ G弦之歌 (巴哈)
# M1 M0 s z& Y7 P7 |/ t. S7. Moonlight Sonata (Beethoven)/ 月光奏鸣曲 (贝多芬)
! ^& Z' B# _' Z# A" _7 j8. Ave Maria (Bach, Gounod)/ 圣母颂 (巴哈/古诺), e. R- M3 T# Q# x* @) r1 ~) R5 p
9. Jesu, Joy of Man's Desiring (Bach)/ 耶稣 人类渴望的喜悦 (巴哈)
# [2 k; _+ G+ z' P) K6 S$ G10. Lullaby (Brahms)/ 摇篮曲(布拉姆斯)
; M2 Q. n0 \% H/ @6 w# S: m) Y z; Z! H# \0 v+ p6 \
详细介绍:
0 A. `2 ^; w5 q9 x8 @$ @# S2 v+ J在【宝宝的异想世界】音乐声 中,有着海浪、鸟鸣、童稚牙牙学语、玩具的声响、宝宝与爹地妈咪的亲密对话...等等令人熟悉的自然音效,是一套使宝宝快乐展现笑靥、舒缓情绪的儿童音乐 创作。
* [( h$ `. Q& Y! o十二年前,雷蒙为他的第一个宝宝创作出美丽的音符,而这份美好的礼物也受到雷蒙第二个爱哭女儿的喜爱。宝宝真正能专注地聆听这套【宝宝的异想世界】,并且,在听过之后,宝宝的情绪能够不再紧绷焦虑,达到完全放松的状态。雷蒙拉普说道:“很高兴我的作品能受到如此的瞩目,这也证明了我的音乐真的能与宝宝沟通,这也是我在音乐创作上最大的目标与满足。”4 k& }: {1 w5 j" r" m8 {
全世界许多的父母证实,他们的宝宝在听过『宝宝的异想世界』后,会随着音乐节奏摇摆身体,或咯咯地笑,或发出咕哝声,以他们特有的婴儿语言,与CD中的婴儿声快乐地共同欢笑。最特别的是,大部份正在哭泣的婴儿,只要听到音乐后,几乎都马上停止哭声,然后转动淌着泪珠的小脸庞,寻找声音的来处,接着慢慢地进入睡梦中。这个使宝宝静下来的特殊效果,让许多不知所措的妈妈们由衷地感谢雷蒙拉普,为她们解决难题呢!
3 v5 x+ W% Z: `8 e; e8 R' Q: x% ?从医学的观点来看,由于宝宝早期的脑部发育与日后的人格发展和事业成就有密切相关,因此,藉细腻轻盈、轻快活泼的音符,以及单纯简短的现代乐曲,所共同营造的音乐空间,能有效激发宝宝的想象力,并使宝宝在反复聆听的刺激中,发挥记忆学习的潜能。' ^. b0 B) p" q5 ?" j
. D' V# a/ S4 S6 i& H3 }: F
理论:
! `' f; D) l3 O! A潜能启发理论的肇始,可以追溯到上个世纪的60年代。自1962年起,史培力博士与其研究小组,首先发现人的左右脑主宰不同的机能,其中左脑职司逻辑推理与语言表达,而右脑则主掌音乐、想象、创意及视觉记忆。这个发现颠覆了传统对脑部功能的认知,史培力博士也因此获得诺贝尔生理医学奖的殊荣。
! `- o; t6 |+ t. {) p医学专家在对脑力展开更深入的研究中发现,成人主要运用左脑来理解思考,右脑的想象与创意反而很少运用,而三岁以前的幼儿则主要以右脑来认知世界。近年研究也显示,在三岁前启发幼儿智力潜能,效果比成年人好。这是因为三岁以前,幼儿脑部的运作集中在右脑,而随着年龄增长,左脑机能逐渐取代右脑。因此,若能以有效 的方法强化三岁前幼儿的右脑,孩子成长之后,将可以比一般人发挥更大的创造力与想象力。
2 _$ J8 h, F1 K许多教育家与医学专家早已证实,透过特定音乐的刺激可以有效启发幼儿智能。当耳朵接收到适当的音乐时,会刺激右脑脑波产生不同程度的变化,将人脑意识清醒时释放的β波,转化为放松时潜意识的α波或θ波,而当脑波 处于α波及θ状态时,幼儿在想象力、创造力的表现最好,脑力的提升也最明显。 v0 [( s0 z; ~, z8 f5 ]5 f/ _# \
; ?, `7 M1 X# I* H. G
0 n# |6 M# G6 B. ^2 L" q% `% W
作者:雷蒙拉普
& P2 Q" Y; q2 T2 |3 u" u( Y- s多年的音乐学院经历,加上配乐作曲经验,荷兰作曲家雷蒙拉 普被誉为深具创意的音乐人。雷蒙自1990年起,为了甫出生的心爱儿女,全心投入幼儿潜能开发的音乐创作。他深信以融合古典音乐元素与盛狺j门。雷蒙的四 位子女在求学期间,不论是在创造力、学习力或在音乐上的表现,都获致令人赞叹的表现,而他也相信,这份优异的成果绝非仅于遗传,更是来自他以全然关爱的 心,为孩子们所创作的这套【宝宝的异想世界】。# i! T" \6 o: ?1 u
雷蒙拉普的首张创作【宝宝的异想世界】在未经唱片公司任何宣传与推广的状况下发行,便已备受各界父母青睐。不久,经过唱片公司广大发行后,销售量在短短数月内达到上万张以上。而在许多消费者的高度评价反应中,整套音乐除了对宝宝具有舒缓身心的极佳果效 之外,更能为家庭营造出平静、舒适的氛围。音乐是一种共通的国际语言,相信不分国界的幼儿与父母们,都能尽情地享受【宝宝的异想世界】给全家所带来的和谐及喜乐。 |
|