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本帖最后由 超级玉米粒 于 2011-5-11 13:29 编辑 $ q8 o; B) M) f! |
9 ^5 v' E; x6 {# M7 e* F其他网上看到的,和大家一起分享~
+ P) U7 L7 n/ R3 r- M' p8 A' B& |《宝宝的异想世界5CD全集》! }7 g) L% V W- M
VOL.1 创意狂想曲的曲目:
) i. k. K- d" M* M" [1. Baby loves blues/蓝调乐音* T7 ]5 a, f4 e8 G4 x3 u: d
2. First time I hear the sea/第一次听见海 试听5 W2 y8 V) r! ?2 P: C0 K1 C: s
3. Baby toys meet melody/玩具会唱歌 试听. f+ R2 m% N/ Q& D9 }. |* A) Q: d* ]
4. Baby's smiling face/宝宝的笑容 试听
+ l1 E8 E' X) D5. Baby's first improvisation/即兴音符 Y# h+ u" E0 J8 j5 ?
6. Melodic questions and answers/音乐问答 试听$ i5 K8 o. v% X4 j, G; I+ {& _. \
7. Baby's lovely reggae/可爱的雷鬼旋律
. Y$ |% ]! |; c! ^) F8 { _% L8. Baby's first own melody/宝宝的音符
3 B; ~& p( j G7 {9. Forest sounds make baby sleep/森林沉睡精灵! l* G2 G- E; M) ?3 u0 L
1 E8 Z5 e( H+ z. W+ C9 Y$ oVOL.2大自然合唱曲的 曲目:
* t. g, ~7 w; p7 w9 B+ w1. Babies and blues/宝宝的蓝调) a+ l( y6 Q& }. Q6 Z1 {& F
2. Sing, sing, singing along/开心唱游9 s$ {: @- ]6 p, q& e
3. Babies dacing around/手舞足蹈
0 u! q4 i. \0 B: W4. Birds, forest, baby/森林鸟儿9 w$ e4 x, h* P0 e0 n% c
5. Funny but funny/好好玩! \( p& H7 d0 E8 z
6. Baby sings melody/美妙旋律
! b% t \4 |" O. f) Z6 K0 ~7. Baby loves toy/我的玩具 试听5 s1 U2 G: Q. h/ D5 `3 ]
8. Baby's na, na, na/宝宝的发音练习, ]+ n7 E s& I( W% b* M, |: E
9. Baby talk, baby walk/宝贝的悄悄话
* R9 K# ]% K4 n1 C2 I9 ~% B3 S1 x10. Baby smells the sea/大海的摇篮曲
$ e1 ~ k* ]' P) K/ h! N$ c
/ `, C M- ^4 H& v9 Q+ SVOL.3给妈咪的歌的曲目:5 B4 X8 a- m: v( U, T9 }6 D
1. My lovely mamma/亲爱的妈咪$ g& Z, U& X% W2 R
2. O.K.2 y* @" N0 d8 \+ n5 e) o" o$ v
3. I play/游戏时间
+ B: v: [! j; |+ h! ~4. My daddy/我的爹地
( ~; a& p8 j1 Q5. For my mamma/给我的妈咪* N& T6 N) X- c. c+ o# M
6. This one's for me/我的乖宝宝
) _( K" ~0 R/ e% u* i0 N( k- a7. I sing along/快乐唱游2 H1 F5 V; w3 E, g1 r" F4 v# H
8. I cry and I laugh/又哭又笑* s( O; C" j& M/ y1 Y% x! Y1 S) T
9. Also for my lovely mammie/给亲爱妈咪# {! n0 S9 `- H1 k! K+ E: y
10. I'm going to sleep now/宝宝困了
w! V& Y7 J ~; \4 f7 t+ |( {% |
VOL.4快乐嬉游曲的曲目:, y. X* E( \% B1 h' h$ m
1. Living water/活泼之泉' |* q2 K0 P& L- S: _: y7 y" a
2. My special mummy/给我特别的妈咪
- X: ]; x/ G% V2 D3. Having fun together/我们一起玩$ D; b7 D! r/ R6 O3 O; G
4. Always baby/永远的贝比1 K" k3 q; ?& w. Z m
5. Daddy's blues/爹地的蓝调- e/ i, C: n. C3 y& s
6. Higher and higher/再高一点4 |/ O- g- N- W- p. M
7. Baby's coversation/宝宝的对话& Q" W2 z2 K V6 n5 r0 s
8. Echo melody/旋律的回响
% a9 w# Y6 z% ~) _: U9. Baby's secret/我的秘密
/ f" R5 A' a5 q' ~10. Safe in port/安全的港湾, n" c$ }, u! Y, [( m' `- g
/ s4 ?) x1 `& ]* J6 `, A. E6 G
VOL.5古典童话曲的曲目:
/ c* y F( b. Y- k# j. E0 r0 M1 w; s1. Fur Elise-Theme (Beethoven)/ 给艾丽斯 (贝多芬)8 _6 B1 i! W& k% f$ a
2. Minuet (Bach)/ 小步舞曲 (巴哈)
- r4 v8 v" f) y" v4 @* U3. Ode to Joy-Theme (Beethoven)/ 快乐颂 (贝多芬)
/ }6 z3 T; E1 e/ V4. Sonata Pathetique (Beethoven)/ 钢琴奏鸣曲 (贝多芬)
# ~6 A' K6 a$ a$ C5. Theme (Mozart)/ 钢琴奏鸣曲 (莫扎特)
' E- I( S7 x' \! e, ^! b2 E$ `$ s2 E- M6. Air (Bach)/ G弦之歌 (巴哈); @( `& \# @3 s4 j+ ~5 o
7. Moonlight Sonata (Beethoven)/ 月光奏鸣曲 (贝多芬)
. H$ ~ ^2 f7 [8. Ave Maria (Bach, Gounod)/ 圣母颂 (巴哈/古诺)' B* [% f4 M, K' E( D
9. Jesu, Joy of Man's Desiring (Bach)/ 耶稣 人类渴望的喜悦 (巴哈)8 P% R- A- R* E: b+ S# w
10. Lullaby (Brahms)/ 摇篮曲(布拉姆斯)0 z; x4 d3 Z) C3 A. A8 n/ v
9 ]. C# G s( `% Y详细介绍:
$ r* W# ]* H( B# d! L4 D' C在【宝宝的异想世界】音乐声 中,有着海浪、鸟鸣、童稚牙牙学语、玩具的声响、宝宝与爹地妈咪的亲密对话...等等令人熟悉的自然音效,是一套使宝宝快乐展现笑靥、舒缓情绪的儿童音乐 创作。
* A7 Y9 F* w, b' V$ L+ l十二年前,雷蒙为他的第一个宝宝创作出美丽的音符,而这份美好的礼物也受到雷蒙第二个爱哭女儿的喜爱。宝宝真正能专注地聆听这套【宝宝的异想世界】,并且,在听过之后,宝宝的情绪能够不再紧绷焦虑,达到完全放松的状态。雷蒙拉普说道:“很高兴我的作品能受到如此的瞩目,这也证明了我的音乐真的能与宝宝沟通,这也是我在音乐创作上最大的目标与满足。”
% I9 n- q3 U4 s: `/ t% p全世界许多的父母证实,他们的宝宝在听过『宝宝的异想世界』后,会随着音乐节奏摇摆身体,或咯咯地笑,或发出咕哝声,以他们特有的婴儿语言,与CD中的婴儿声快乐地共同欢笑。最特别的是,大部份正在哭泣的婴儿,只要听到音乐后,几乎都马上停止哭声,然后转动淌着泪珠的小脸庞,寻找声音的来处,接着慢慢地进入睡梦中。这个使宝宝静下来的特殊效果,让许多不知所措的妈妈们由衷地感谢雷蒙拉普,为她们解决难题呢!
6 Y; u/ s1 |" L. B n/ H* g2 ?1 N% S从医学的观点来看,由于宝宝早期的脑部发育与日后的人格发展和事业成就有密切相关,因此,藉细腻轻盈、轻快活泼的音符,以及单纯简短的现代乐曲,所共同营造的音乐空间,能有效激发宝宝的想象力,并使宝宝在反复聆听的刺激中,发挥记忆学习的潜能。. J+ r6 [1 R. o0 n
/ n% o" {! D2 S' R4 }. [理论:* V8 @$ T* |: T) u
潜能启发理论的肇始,可以追溯到上个世纪的60年代。自1962年起,史培力博士与其研究小组,首先发现人的左右脑主宰不同的机能,其中左脑职司逻辑推理与语言表达,而右脑则主掌音乐、想象、创意及视觉记忆。这个发现颠覆了传统对脑部功能的认知,史培力博士也因此获得诺贝尔生理医学奖的殊荣。
' H& W- Z4 D$ ]4 p* N! j医学专家在对脑力展开更深入的研究中发现,成人主要运用左脑来理解思考,右脑的想象与创意反而很少运用,而三岁以前的幼儿则主要以右脑来认知世界。近年研究也显示,在三岁前启发幼儿智力潜能,效果比成年人好。这是因为三岁以前,幼儿脑部的运作集中在右脑,而随着年龄增长,左脑机能逐渐取代右脑。因此,若能以有效 的方法强化三岁前幼儿的右脑,孩子成长之后,将可以比一般人发挥更大的创造力与想象力。
; | s |+ @7 [" W许多教育家与医学专家早已证实,透过特定音乐的刺激可以有效启发幼儿智能。当耳朵接收到适当的音乐时,会刺激右脑脑波产生不同程度的变化,将人脑意识清醒时释放的β波,转化为放松时潜意识的α波或θ波,而当脑波 处于α波及θ状态时,幼儿在想象力、创造力的表现最好,脑力的提升也最明显。$ p& @4 t7 X x1 Q! g
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i4 B8 e) M7 `7 H' [3 l, N作者:雷蒙拉普0 r& f8 I6 X1 M, \! T, P1 ~- H
多年的音乐学院经历,加上配乐作曲经验,荷兰作曲家雷蒙拉 普被誉为深具创意的音乐人。雷蒙自1990年起,为了甫出生的心爱儿女,全心投入幼儿潜能开发的音乐创作。他深信以融合古典音乐元素与盛狺j门。雷蒙的四 位子女在求学期间,不论是在创造力、学习力或在音乐上的表现,都获致令人赞叹的表现,而他也相信,这份优异的成果绝非仅于遗传,更是来自他以全然关爱的 心,为孩子们所创作的这套【宝宝的异想世界】。
6 m2 ~* D; l' y4 V/ u雷蒙拉普的首张创作【宝宝的异想世界】在未经唱片公司任何宣传与推广的状况下发行,便已备受各界父母青睐。不久,经过唱片公司广大发行后,销售量在短短数月内达到上万张以上。而在许多消费者的高度评价反应中,整套音乐除了对宝宝具有舒缓身心的极佳果效 之外,更能为家庭营造出平静、舒适的氛围。音乐是一种共通的国际语言,相信不分国界的幼儿与父母们,都能尽情地享受【宝宝的异想世界】给全家所带来的和谐及喜乐。 |
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