德国的资优教育--抛砖引玉, 资讯分享---总结在首页

asdre · 发表于 2011-5-13 17:09

回复 319# sunflower2009

我随便调侃了一句，mm真是个认真的人。

天天粽子 · 发表于 2011-5-13 21:05

同，就是这种矛盾。不过对于精力比较旺盛的孩子，还有个办法，将来多报些兴趣班。一方面观察孩 ...
trees 发表于 2011-5-13 12:26

别人送了我这本书,让我给儿子读,还没开始读呢,待会拿出来自己先读读

pfundt · 发表于 2011-5-13 21:25

好贴子，有启发，mark

lucky_michael · 发表于 2011-5-13 21:58

德国人经常说句话，Lasst die Kinder Kinder sein。这观点我其实不是很认同，不能用KINDER做借口，特别 ...
trees 发表于 2011-5-13 12:37

我理解的是小孩子的天真可爱是很短促也是很宝贵的，所以就让她们这种状态保持长一点。
但我lg到是对我儿子和我们相处的平等关系很吃惊，觉得很棒，这可能跟他九个月上kita遇到得老师都很有爱心和耐心有关。

lucky_michael · 发表于 2011-5-13 22:18

我觉的遗传是个比较敏感的话题，没有很好的统计数字也还是说明不了问题。但家庭对教育的重视还有家长的熏滔还是对小孩会起很大的作用的。我儿子一岁半就有音乐系的教授问我们愿不愿意以后让他参加knabensingen，他可以引荐。我们这种乐盲父母没立刻答应，还是觉的费劲。可我们看了这个数学竞赛的题觉的就有谱多了，我们还是能帮上忙的。上个重点得个奖应该不难。

lucky_michael · 发表于 2011-5-13 22:42

而且还一定要去做测试, 如果光是因为自己孩子不合群不合作外加一点点小聪明, 那么ADS的 ...
爱上茉莉花发表于 2011-5-13 14:49

ADS不知道，但我已经见了两个轻微自闭的小孩了，就是不开口，唉。人都很聪明的。

kittyying · 发表于 2011-5-14 00:30

mark

明月清风 · 发表于 2011-5-14 00:34

感谢建筑师妈妈如此精辟的剖析和总结(ZT)

我开帖的本意是跟大家分享一些特别的教育资讯, 以供感兴趣的朋友选择使用, 看来有很多人对资优儿童的教育问题更感兴趣哈. 我之所以不想展开讨论, 是因为这类孩子的比例比较小, 对这类孩子的教育方式不具有普遍意义. 如果有人不相信有的孩子把数学书当小说来读, 把计算器当游戏机来玩, 或者把介绍化学元素的每一篇文章当作宝贝来收藏, 也就不会理解这些孩子对特殊教育的需求. 至于这类孩子的一些性格共性, 是搞这方面的专家经过调查统计总结出来的, 这一部分来源于孩子的天性, 另一部分也跟被父母老师忽视有关. 有的朋友非要把这些书上写的网上有的东西说成是我说的, 实在让我受宠若惊. 有人问这类特殊教育的目的是什么, 其实不外乎两点, 一是象普通人一样幸福快乐, 二是发挥自己的潜能, 为社会尽一份该进的义务.
关于对这类孩子社会能力的培养, 的确象许多朋友说的那样, 是一个不容忽视的问题.
所以做这类孩子的父母其实很不容易. 如果你的孩子很聪明, 但不属于那所谓的2%, 那就恭喜了!

明月清风 · 发表于 2011-5-14 00:42

我是这么想的，hochbegabe学校只是提供给这类孩子的资源之一，并不是智商超常的孩子一定要上这个学校。但是如果发现孩子有这个特点，在学校的选择上，父母的确是应该好好做一番功课的。另外，无论是上哪个学校，孩子都是要学习社会交往能力的，hochbegabe学校也不例外，正是因为他们了解这类孩子的缺陷和不足，没准在社交能力培养上，更下功夫呢。sunflower2009 发表于 2011-5-13 12:38

明月清风 · 发表于 2011-5-15 23:03

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