小学升中学成绩...外加请教怎样由得分点算NOTEN(12页)

异乡妈妈

前两天看了这里一个妈妈关于孩子分班的贴子,有点启发.
偶在巴亚,孩子三年级.
孩子这学期刚换了老师,这个老师会一直带完四年级.
ELTERNABEND的时候,问了一些有关升中学的问题,答复是,以四年级上半年的成绩为准,科目主要是,德语,数学和HSU,平均成绩2.33以上的,毫无疑义的可以去文理中学(低于分数线还想进文理中学的要申请特殊考试,通过后可以进入文理中学),平均成绩2.33到2.66之间的,可以去REALSCHULE(低于分数线还想进REALSCHULE的要申请特殊考试,通过后可以进入REALSCHULE).
如果我没理解错的话,就是之前或是之后不管你的孩子成绩怎样,只要你的孩子在四年级上学期,德语,数学,HSU的平均分达到2.33就可以进文理中学了
老师说的是硬性规定,其实还听到了周边一些家长的反映.有个家长说,不管你的孩子怎样,一个班二十个孩子,旁边的REALSCHULE是肯定要推荐十个进去的...那就是说,如果孩子们成绩偏好(我想老师是不可能做到正好一半人平均成绩在2.33以上,另一半2.33以下的),2.33以上的人很多的话,那你的孩子至少要是中上等水平...如果正好成绩在中间的话,很难说老师怎样推荐?
还有就是老师的推荐到底起到了怎样的作用?程序是怎样的?就是说老师是征求完家长的意见以后,按照家长的意愿来写评语的吗?还是老师的推荐是完全独立的?那么老师的推荐到底应该起多大作用呢?...因为我有见过一个孩子的妈妈,她说他孩子的成绩打到分数线LOCKER,但她做为妈妈和孩子的老师都不推荐孩子上文理中学,原因是孩子自理能力太差,最后孩子去了REALSCHULE,这个事让我感觉疑惑的是,原以为孩子过了分数线老师就应该推荐的,至于孩子是否去是家长的决定起主导(我觉得这时的孩子不可能自己知道想去哪)...

请有经验没经验,知道的不知道的妈妈都来谈谈,虽说各州的具体情况会有所不同,但教育的话题特别是升学的问题是大家共同的话题...

谢谢各位妈妈的信息,觉得升中学的成绩讨论的差不多了,偶这边又看了下孩子学校下半年的计划,在明年二月份的时候有个INFO家长会,估计就是国内那种算成绩前的动员会,这样一来心里就有点底了...
这里还有个新问题想和大家探讨一下,就是怎样由得分点算NOTEN的问题.
举个例子说,孩子每次考试后,试卷上最后都有注明整张试卷共多少个得分点,你的孩子做对了多少个得分点,然后你的孩子的NOTEN是多少.
有一个德国妈妈说,一般做对百分之五十是NOTE4,我不知道她说的对不对...
想问一下如果我们设定整张试卷共多少个得分点为A,孩子做对了多少个得分点为B, B/A=C
我就按德国妈妈的思维瞎想了下,
  60%> C >= 50%  NOTE 4
  80%> C >= 60%  NOTE 3
  90%> C >= 80%  NOTE 2
100%> C >= 90%  NOTE1
难道是这样算的吗?这个纯属我个人的想法,请明白的妈妈来说说请见12页118楼

QCheng1

我孩子还小，不是很懂，但是关心这个话题。HSU是什么课？

我觉得现在家长的意愿好像也挺重要的。我在半年前有个认识的男孩成绩实在不行，
平时考试最多3分，很多4分。老师和孩子OPA、OMA都不建议孩子上Gymnasium，但
是妈妈坚持一定要让孩子上Gymnasium，最后也上了。不过上的是SportGymnasium。


可能每个州每个城市不一样吧。

咪咪在奋斗

孩子还小，先关注一下

wintertears

很好的话题！

我儿子也是3年纪，在柏林。柏林可能是比较特别的一个了，小学是6年纪毕业，所以有两次升中学的机会。

据我的了解，选择4年纪升中学，每个区只有少数几所中学是有资格接收的，要求比较高，主要是看德语，数学，英语和Sachkunde（好像是）4年纪上学期的成绩，不仅仅需要老师的推荐，还有入学测试。而且，据说，3年纪的成绩也要付上，这个要看学校的，我听说的一个学校甚至要平时的作业。总的来说，5年纪开始升中学的，对孩子的要求很高，学习负担也重。

大多数的孩子都会选择6年纪毕业分流。这时候的竞争仍然是很激烈的，在柏林是要看所有科目的平均分（至少我听说的是这样的），包括了体育，音乐等等的科目。想要选择好的文理中学，必须有好的成绩，我听说的是，有的中学的录取分数线是平均分1，8。为此，有些家长是4年纪之后给孩子转学到不甚严格的学校去，以争取好的成绩。

wintertears

老师说的是硬性规定,其实还听到了周边一些家长的反映.有个家长说,不管你的孩子怎样,一个班二十个孩子,旁边的REALSCHULE是肯定要推荐十个进去的...那就是说,如果孩子们成绩偏好(我想老师是不可能做到正好一半人平均成绩在2.33以上,另一半2.33以下的),2.33以上的人很多的话,那你的孩子至少要是中上等水平...如果正好成绩在中间的话,很难说老师怎样推荐?

至少在柏林不是这样的，我知道有的小学升G的比例在85%以上。在有的学校，有的班级，2,33分已经是很靠后的排名了。

rufeng154154

前两天刚刚与孩子的老师谈过话.她告诉我们,在北威州,家长有绝对的选择学校的权力.
学校老师与校长只是起推荐作用.
但事实上,恐怕没有几个家长不会听取一下老师的建议吧?
也没有几个学校在录取学生时不会看老师的评分吧？
前几天听孩子同学的家长谈论选学校的事情,好几个家长自动选择Real，他们认为，自己孩子在Realschule 可以属于中上等，在Gymnasium属于下等，反而对孩子成长不利。

heidelberg

wintertears 发表于 2011-12-2 11:37
老师说的是硬性规定,其实还听到了周边一些家长的反映.有个家长说,不管你的孩子怎样,一个班二十个孩子,旁边的 ...

我听来的跟你一样，好的学校升学比例很高，有些甚至达90%。

但有一疑问：就如你上帖说的，为什么家长还会转去不严格的学校呢？
即使孩子成绩排在班级后面，但成绩绝对值还是够上G呀，排名有多重要？这种班级学校整体素质高的，老师怎么判分，对自己的娃在竞争力方面到底好不好？


偶面临给孩子择校，而且娃还属早一年上学的，不知如何选择

wintertears

heidelberg 发表于 2011-12-2 12:04
我听来的跟你一样，好的学校升学比例很高，有些甚至达90%。

但有一疑问：就如你上帖说的，为什么家长还 ...

但有一疑问：就如你上帖说的，为什么家长还会转去不严格的学校呢？
即使孩子成绩排在班级后面，但成绩绝对值还是够上G呀，排名有多重要？这种班级学校整体素质高的，老师怎么判分，对自己的娃在竞争力方面到底好不好？

我家娃还不到升学的时候，了解的不是很详细。我所知道的是，因为成绩是按照学校的标准来评定的，也就是说，在严格的学校能拿2分的，到其他学校有可能就是1分了。而升中学的时候，不看学校，只看成绩。所以，就出现了转学的现象。

至于评分的标准，我问过一次，是按照%来计算的，具体的不是很清楚。

heidelberg

wintertears 发表于 2011-12-2 12:14
但有一疑问：就如你上帖说的，为什么家长还会转去不严格的学校呢？
即使孩子成绩排在班级后面，但成绩绝 ...

竟然是按照学校标准评定，而不是全州教学大纲？
分数以%来计算，什么样的%呢，最好成绩的那个还是？等高人来回答

这么说，去严格学校挺亏的，除非娃全班第一。而另一方面，严格学校基础打得扎实，对G应该有好处吧？成绩暂时看来不那么光鲜，是不是也无所谓呢？ 我又凌乱纠结了？

总不至于娃2分成绩，在严格学校就3分了，连G都上不了？那又何来全班都在3分以上成绩呢？矛盾呀

wintertears

heidelberg 发表于 2011-12-2 12:36
竟然是按照学校标准评定，而不是全州教学大纲？
分数以%来计算，什么样的%呢，最好成绩的那个还是？等高 ...

可能是我没有讲清楚，分数是按照平时作业，考试和课上的情况综合评定的。
一般考试的分数是按照%来计算的。比如说，一共有60个Punkt，错一个，还是1分，如果只有20个Punkt，错一个，就是2分了。不知道，这样解释是不是清楚了。

除了考试的成绩之外，作业和课上也占了很大的比例，这部分的灵活度就很大了。