斯图加特附近——（路德维希堡Ludwigsburg）苗苗班教学记录-2012.7.14预告见99楼

苗苗学中文

4月28日：
1.一如既往，继续诵读老子第55章。本章主旨是要人们保持一颗赤子之心，有了这样的心，毒虫猛兽都不会来侵害你，同时在社会中也会保有自己不收到大的伤害。
2.吟诵诗词：惠崇 春江晚景
是苏轼的一首名诗。吟诵调是代课老师从汉堡春令营学来，感觉调子很有古时击节而歌的韵味。
中间穿插了识字单元：春，鸭，竹，花等。
同时复习了以前学过的几首吟诵。
中间休息。
随后，主要是德育教育单元，结合绘本讲述了
3.自己的事情自己做
4.课文，每个人都要做事情，这篇课文节选自明国老课本。
5.绘本故事：蚯蚓的日记

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马人口

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本周六的内容安排如下:

1.经典诵读：新学老子56章。复习德篇。
2.诗词吟唱：早发白帝城 吟唱学习。（借鉴杜塞吟诵老师教学经验画中学）.
中间穿插识字描红部分，并复习以前学过的诗词吟唱,欣赏并学习春夜喜雨和鸟鸣涧吟诵调。
休息。
3. 儿歌（红绿灯刷牙）及讲故事。绘本环节:小象回家了
4. 手工部分：
5.唱游。有时间的话新学一首儿歌刷牙歌。

周六见！

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5月12日：
天气不错，大家今天学习效果也可圈可点。

1，经典诵读，老子第57章，复习以前学过的部分。本章大家主要学习了“无为而治”的道家主张，也讲了一些汉初文景之治是以“黄老之术”治理天下而天下太平的典故。

2，诗词吟唱:游子吟。 配合母亲节教大家朗诵了这首著名的歌颂母亲的诗。中
间我们穿插了一些识字，比如“春”“草”“收”等学过的汉子。
并复习前期学过的一些诗词吟诵，等等。

3，故事：小老鼠淅沥和哗啦

4，手工部分：为了配合母亲节的主题，在代课老师的指导下孩子们给妈妈做了一个代表自己心意的小礼物。

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本周六2012.5.19内容安排如下：

1，经典诵读，新学第58，59章，复习德经部分。
2，诗词吟诵:
《出塞》   秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
和  一首夏天的诗词 《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
期间穿插认字。 复习其它诗歌。
3，儿歌课文部分：以夏天为主题，复习四季儿歌。
4，故事环节：
-红袋鼠自救故事系列：掉进井里怎么办？
-伊索寓言两则

5.手工部分： 如果还有时间，应父亲节主题，折纸。
明天见！

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总结：
这次上课的效果感觉挺好。孩子们连最小的都开口认字了。

这次上课孩子们都来齐了。先齐读复习了德经（从第38章开始到第57章）。然后带读了新章节第58和59章一遍，齐读，两个两个轮流各读1遍，再齐读，大致读了有6、7遍。基本上孩子们都坐住了。然后讲解了新学内容的含义和相关的故事典故，比如塞翁失马和六尺巷的故事。

接下来是诗词吟诵部分。先结合时令，教了与夏天有关的诗歌 所见， 充满童趣，稍微给孩子们讲解了每句话，讲到牧童欲捉蝉时闭口立的动作，小朋友们一下子全明白了，个个把手指举到嘴边嘘的表示要轻声。有捉蝉经验的妈妈还和大家分享了用长棍粘蝉和采蝉蜕的童年经历。孩子们还传看了牧童骑在黄牛上的图片，顺便还让孩子们对比了水牛和奶牛的不同。懂了意思后，再念起来就顺口多了。估计孩子们对闭口立的印象也会很深刻。

中间让孩子们加上动作，复习了江南的吟诵曲。孩子们手舞足蹈稍微休息了一下。

接下来是学习出塞。由于吟诵重在掌握长短规律，让孩子们慢慢体会诵读的韵律之美，所以《出塞》先带大家朗读了两遍，听了徐健顺老师的调，辨别了大致的长短不同，然后再齐读了两遍，试唱了两遍。有妈妈反映这几次的曲调不太容易学会，不象蒹葭，江南等曲易上口。确实如此。很多吟诵调儿是需要多听几遍，用心体会诗词含义，然后慢慢熟悉的。不着急。我们已经踏上了吟诵的路，一起体会吧。
（待续）

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（接续）
休息了一小会儿，我们又开始了识字游戏，复习了这些日子学过的很多生字。每个孩子发了四五张字卡，要按要求把字读出来，并贴到黑板上。孩子们兴趣盎然，争先恐后地举手上来按要求先读出字的音，然后把字贴到黑板上，连最小的2岁的宝贝也大胆地自己走到台前，读出了字的音。大家都给他鼓掌。平时很安静的XX宝宝这次表现特别活跃，不仅主动用动作表示了“跑，跳，爬”，还跟着老师认读了每个字。其他孩子也基本上认识了这几个字。

中间休息。

手工部分叠了折纸的礼品盒。看起来复杂，可是5岁的XX宝宝竟然基本上独立完成了，非常骄傲地展示了自己的作品。其他孩子也都很专注地叠啊画啊，读书认字累了，动动手也是很好的放松。父亲节虽然已经过去，可是孩子们又强化了这份爱，给爸爸动手做礼物。

最后是孩子们很喜欢的绘本故事环节。大象小不点系列讲完了，以后将陆续讲自救故事系列。这次是红袋鼠掉到井里的故事。孩子们知道了叠罗汉和集体协作。然后讲了两个伊索寓言故事。狐狸和仙鹤的故事告诉我们交朋友要有诚意，狮子和蚊子的故事告诉我们骄傲会带来祸患。

下课的时间已经都过了。可孩子们仍然听得津津有味。

baby2007

谢谢如幻支持。很想听听你吟诵的录音呢。王老师的录音我已有。时间关系没有给大家放。可王老师春夜喜雨的调儿还是很容易学记的。

奥莉维亚

这个中文班，适合多大的孩子学习？怎么参与进来呢？

baby2007

奥莉维亚 发表于 2012-5-21 09:23
这个中文班，适合多大的孩子学习？怎么参与进来呢？

我们目前最小的２岁多，年龄在３，４，５岁之间的比较多。希望参与我们集体学习中文的妈妈需要认可读经，喜欢经典。可发邮件至miaomiao_ludwig@yahoo.de或短信报名，请写上具体的联系方式和想法，可以试听两次课。