转载: 妈妈们看过来！废话越少，教育就越完美

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[导读]只有觉得孩子的注意力的确是在她身上时，才应该进一步发出指令。

表达要明确，界限要清晰，态度要果断。交流心理学通过大量的研究证实：55%的交流是通过肢体语言、脸部表情和手势进行的；38%的交流是通过语调和说话的方式进行的；只有7%的交流是通过内容和说话的意思传递给孩子的。父母与孩子的交流出现误会，原因就在于表达不明确。

一、表达要简洁明确，不要吞吞吐吐语焉不详含混其辞；神情要坚定平静，不要犹犹豫豫慌慌张张；用词要规范，不要说“奶话”等不规范语言，不要担心孩子理解不了书面语——就仿佛我们读一篇英文故事，几个难词并不会妨碍我们对文章大意的理解。何况，还有动作、语气、表情等加以辅助。特别要强调的是，对于3岁前的孩子，拥抱、亲吻、拉着他的手、温柔的语气、愉快的气氛都是交流中非常重要的一部分，这些环节能更明确地告知孩子，妈妈爸爸永远爱他，不管双方说什么做什么，都是如此。

二、许多大人会拖很长时间才给孩子制定界限，清楚和果断才能让孩子明确事情的界限。最好用比较独立的办法来解决不良的行为。比如，有一段时间元元爱说脏话，我就给他规定一段说脏话的时间：5分钟脏话时间。在这段时间里可以随便说脏话。孩子有了这份自由，而且说的时候也没人理会，很快就觉得无趣了。
“待在这儿，我现在就要和你说说！”从这种冲突中只能发展出使人难堪的僵局，孩子只会感受到大人愤怒的情绪却不知所措。等孩子大一点，还会伴随激烈的争吵。

三、要想得到孩子的配合，应该让孩子参与决定时间。不应该把孩子从他所做的事中硬拉出来，而是应该清楚地告诉孩子，什么时候孩子应该结束他所做的事。家长既要满足孩子探索的欲望，又要对孩子的行为进行引导，使他们的行为不妨碍家长制定的规则。比如可以和孩子商量好：“再玩20分钟我们就回家。”然后在还剩10分钟、5分钟和1分钟的时候分别提醒一次。有这样渐次的提醒，孩子就能充分感受到尊重，不会觉得拉着他脱离游戏是一种伤害。

和孩子交流时，一定要摒弃一切不正确的内容，一定不要讲模棱两可的话。要仔细选择明白易懂的字句，正确表达思想，还应做到客观。简洁明白的授课应该是对客观现象进行解释以及让儿童明确该做什么的一种说明。

这种引导的基本方法是观察法。观察孩子对对象是否感兴趣，兴趣持续的时间有多长等等。甚至应该注意孩子的面部表情，不要勉强孩子做出努力，否则他就不再懂得什么是儿童的自发积极性了。如果严格按照简洁、明白、准确的要求做了，而讲解后孩子却听不懂，那么有两点必须注意：

一是不要再这样做。

二是在有些情况下，妈妈要做得果断一些。比如，当妈妈要求孩子做某件事，而且这事要是她不严厉一点他就不会做的时候；当妈妈阻止孩子做她认为危险或令人厌烦的事的时候，都必须坚决果断。

妈妈要按照孩子的理解能力做出清楚的手势，为孩子提供另外的帮助。而且在任何情况下，只有妈妈觉得孩子的注意力的确是在她身上时，才应该进一步发出指令。妈妈的行为要始终精确地适应她的孩子的要求。

当危险要发生时，一个合格的母亲绝对不会发出温和的、缓慢的指令，而是用最高的声音以确保转移孩子的注意力。
小孩子会立刻察觉到父母的犹豫、内疚感并掌握父母的脾气。父母的这些态度导致孩子拒绝听话并得寸进尺地要求更多的特权，直到他们的无理取闹最终令父母的怒气不断积累，导致情绪的爆发。父母的消极容忍并不能避免不愉快，反而会导致最终对小孩的虐待。想想你自己的心理机制吧。愤怒除了让你显得滑稽和愚蠢，没有任何作用。

这种引导的基本方法是观察法。妈妈的行为要始终精确地适应她孩子的要求。

养成读书的习惯是一种不馋杂食的乐趣。

——【英】特罗洛普

rainpolar

说的是啊

天生小迷糊

不错

qiqimum

凌波不过横塘路

Specht 发表于 2013-1-19 23:01
说的有道理，用德语说就是要Klare Ansage machen.
不过，最后一句不赞同，什么完美教育。
教育本身就是一 ...

+1
更何况，“说脏话时间”这个方法这个思路，我就无法苟同。