中中家庭的孩子，上小学前都能自己学好德语吗？（包含一些我的努力和经验谈）

smtp

第一次养育孩子，一直努力和摸索，尽力教育好孩子，儿子四岁半了。
第一次教育需要会说双语的孩子，真怕自己出错，耽误了孩子。

儿子几个月的时候就带去上爬班，后来上音乐启蒙班，能接触其他孩子和德语的班，都尽量多带着参加，多认识德国小朋友，但是毕竟在家的时间多，儿子只会说中文，而且怕生，什么事情都要妈妈陪着。

两岁上幼儿园，花了好几个月才适应，全都是眼泪。到了三岁终于好好上幼儿园了，但是绝对不开口说话，幼儿园有表演活动，儿子担心听不懂指令，死活不参加。在Spielplatz看到别的小孩玩，他就希望等着别人走开了再去。

幼儿园老师说，孩子德语自己会爆发的，不要着急。中国家长不要自己教孩子德语，免得教的语法和发音不对，就更难改了。

到了四岁，我实在等不下去了，什么时候语言爆发，等到何时？于是带着孩子去了Logopaedie看语言医生，医生说我们不教孩子德语是对的，专心教好孩子母语就行，母语语法学好了，再学别的语言就快了，不要两个语言都说不好那才糟糕。在Logopaedie医生给孩子做了语言测试，检查孩子的词汇量，比如医生指着一个有香蕉的图，要孩子说德语，孩子不会说，然后再要孩子告诉我中文，如果正确了，医生就知道，孩子知道这个水果是什么，只是不会德语，但中文会，包括动词介词等。然后教孩子德语，比如今天教颜色，就拿出一盘棋，筛子有几种颜色，筛子变成黄色我就走一步棋，筛子变成红色医生就走一步棋，过程中医生不断重复这些颜色词语，多重复几次孩子就会了。医生知道我儿子中文很好，后来告诉我，我儿子不适合来Logopaedie，因为语言架构没有问题，而是需要多学德语，比如参加Sprachanforderungskurs（这样的课，幼儿园上小学前会有半年这样的课，平时很难找到），或者找个家教（我也找了，8欧每小时，但是那位大学生好像不是太有经验，不知道和孩子玩啥，暂时就没要来了）。医生也要求儿子每天至少上足5个小时的幼儿园，如果每天只上半天，听的时间不够，无法学好语言，学语言，听最重要！我问医生，我以后再有宝宝怎么注意学德语，她说可以考虑一岁送幼儿园，就能自然学好德语。http://www.dolc.de/forum.php?mod ... p;extra=&page=1


我家离幼儿园步行十几分钟，每天上午下午去幼儿园，一条路要走四个来回。下午儿子经常不愿意去幼儿园了，因为就待不到2个小时挺折腾。我问儿子在幼儿园和谁玩了，他经常说，自己玩，没和别人玩。我给他找了好朋友来家里玩，我主动帮忙找的，在幼儿园，要是有小孩喜欢和他玩，就变成他的好朋友，感觉我儿子自己不太主动去找。

到四岁半，忽然开始说点德语了，只是都是语法错误，比如说这样的句子ich nach Hause之类的。平时下午不上幼儿园的时候，要么约小朋友来家里玩1，2次，毕竟儿子老是说在幼儿园没和别人玩，我担心他没说啥德语，所以在家我还能大约了解下他和小朋友说话的情况。周三下午去图书馆，有讲故事和做手工的课。周五下午有个手球课，实际就是听老师指令，跑步扔球等，但是这个课对我儿子目前很有压力，比如老师说，所有小朋友里面，女孩跑，我儿子没听懂这个词，他也跑了，大家都看着他，他发现错了，于是就哭着来找我，不愿意参加了，我只能再好好劝慰一翻才愿意再上场。一周里面起码周末或者某个下午没有接触德语。在家带两个孩子，还要操心孩子德语，真的挺累的。

不知道按照这个进度，孩子还有2年上小学，德语自己就会变好吗，还是我需要再做些什么，为了孩子的德语，真是煞费苦心了，也担心孩子德语不好，影响了性格或是没有自信。请有经验的妈妈给些指引吧，谢谢！

smtp

摸索前进。医生说我带儿子到四岁了才来见她，听她的建议，总比五岁再来好，当然三岁来更好。所以想听听大家的经验和建议，不希望过了时机，再赶着学，再去追悔。或是说所有的事情都顺其自然，船到桥头自然直，不用家长提前操心吗

yellowsubmarine

听医生的吧，只跟自己的孩子说母语。只要孩子一直在德国生活下去，德语会慢慢变成主导语言的。
到上了小学，他嘴里蹦出的中文愈来愈少的时候就该轮到你发愁了

不知你在哪个州，在拜仁，如果双亲的出生地Herkunftsland皆非德国的话，Vorschulkinder会被建议上1年的德语课（幼儿园发表格让填），总计240课时，一半由学校，一半由幼儿园分担。老师会教的，而且---相信我，教得比中国妈妈好。

孩子目前不（愿）说，是知道自己的表达能力有限，或者本身性格内向。但这不能作为评判孩子学习能力的依据。不要逼他，顺其自然最好。

yellowsubmarine

另外，如果家长德语发音没有太多口音的话，可适当增加睡前的德语故事，照着读的不会有语法错误，除非书里写错。

考虑过带着孩子去度假的路上给他准备几盘德语故事CD吗？开始的时候可先用中文把内容大致讲给他听，再播放CD。慢慢过渡到先听，再问问题。

cosimo

楼主真是个尽责的妈妈。我儿子两岁多，会的德语单词不到10个，中文也不多，可是我还是很乐观相信他德语一定没问题，我就暗下决心一定不能让他不会中文，要排除万难坚持上中文班以及自己教他中文。

smtp

国内的老人也着急啊，催着要我们和孩子多说德语，我会和孩子说点单词，但不说句子，怕语法错误，发音也不是原版德语。怕是教错了再改更费劲，但又怕不教，用的力不够。本来可以要孩子多去别人家玩，但儿子啥时候都要妈妈陪着，大人跟去，别家的妈妈还得接待我，多麻烦，所以就机会少点。有别的中中家庭的妈妈和我说，她认识家庭中国孩子都有点内向，德语不够好，好像是常态也就正常了，但我不希望这样，孩子从小就被边缘了，多不好

smtp

德语不好，会影响孩子性格，什么都不敢参加，听不懂怕出错。孩子也玻璃心，出错就不做了或者哭。我儿子中文超级好，回国家人都说，他中文比其他国内同龄孩子还好，很有逻辑性，词汇量很大，其实就是在德国听我和老公说话学会的。如果孩子一直在中国，这么好的语言，孩子一定如鱼得水，主动结交很多小朋友，开朗热情，回国的时候就和别的孩子玩得很疯，还跟着学。但在德国表现的就是退缩内向，都是语言导致的，真是愁啊

yellowsubmarine

smtp 发表于 2015-6-20 00:20
国内的老人也着急啊，催着要我们和孩子多说德语，我会和孩子说点单词，但不说句子，怕语法错误，发音也不是 ...

这事上做父母的要有主见。给你个反例。

我认识一个来自泰国的妈妈，发音模糊，语法差，偏要跟孩子说德语，都是单词，不成句子。那时我曾多嘴劝过她，可是人不听。虽然爸爸是德国人，最后孩子还是上Foerderschule，那种把正常2年教材分成3年的学校。孩子我见过，本身没问题。

smtp

孩子在幼儿园学德语，但有时听得词不对，比如洞，他说听到的是lauch,我说是loch,他说我不对。

smtp

中中家庭孩子，大家孩子德语都自己变好了吗，时间有限，现在都不知该先抓德语，还是中文认字了，呵呵