自述：我人生中的第一具尸体

mandy161717

学医的学生需要接触到尸体。那学习这一专业的学生对此有什么想法呢？来看看这位医学专业的老生的自述。

我们都知道在蓝色的塑料布下面躺着的是什么。这是我们第一个学期的解剖课程，在冰冷的房间中有半圈大小的位置都放置着金属的桌子，我们看到这些时是很激动的。

在解剖台上，我们的讲师揭开了遮布，人的脚、躯干、手臂还有手都展现在我们眼前。

一段时间以后，我们都将尸体成为“我们的祖母”，但我们那时还没有意识到这一点，取而代之的是，我们都是默默地看着它。我们差不多每隔两天就会围站在它之前。

当我们长达几小时地盯着尸体看的时候，我也不知道我们应该如何去接近它，同时也在期待有人能卖出第一步。终于，站在我左边的一个同学，靠近桌子并伸出来了他的手放在它的手臂上。我们所有人都屏住了呼吸。他开始接触它的手、它的肚子。我们也随之做了同样的事情。

我第一次接触一具尸体

接触尸体的那一刻，我十分地小心，并在触碰到的一瞬间本能地将手收了回来。但没想到我还是这么做了，我人生中第一次去接触一具尸体。它又冷又硬，但实际感觉并没有我想象得那么可怕。随后我再一次把我的手放在它的身体上并没有马上收回来。

导师在问过大家是否准备好了以后，盖上了遮布。这之后，我们的课程也正式开始了。我们需要学习正确地插刀片以及拿稳镊子。我们学习了如何小心地用刀切并把脂肪从皮肤中刮掉。

在开学后九个月的时间里，我们已经熟悉了人体结构，在掌握了解剖知识的基础以后，我们可以检查肝脏、将心脏拿在手里、将大脑切片，还会相互提问。

现在我们很乐意对它（这具尸体）了解更多，比如，这个人是谁，尽管我们了解了它身体内部的一切，却因为数据保护的缘故无法知道其身份，又或者这个人在生活中经历了什么，是什么原因会促使其将自己的尸体作为研究对象来使用？而就我个人而言，我都无法确定，某一天，我是否会愿意也把自己的身体捐助给研究机构。因此，我越发佩服这些做出这样决定的人。

遗体捐赠者对教育事业的贡献

我们最后考试认证的日子就是我们和“我们的祖母”说再见的时候。我是参加测试的最后一个学生，我和导师一起为它盖上了遮布。那一刻，我真的很想和它说声“谢谢”，但因为身边还有其他人，我最终想说出的话还是被放在了心里。但在这里，我想要说声“谢谢。”感谢这个，也感谢所有在生命的最后，还为人类，为医学工作做贡献的人们。


新闻来源：德文媒体