德国四年级小学生的平均数学成绩令人担忧

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2015年，教育研究机构 TIMSS （Trends in International Mathematics and Science Study）对世界50个国家和地区、30多万名小学生自然科学知识和数学能力进行了测试。结果却令人非常担忧，因为德国小学生的数学成绩非常不理想，在欧盟国家中也属于低水平。该项测试对德国大约四千名四年级的小学生进行了测试。据悉，这也是德国四年级小学生第三次参加该项测试，前两次分别是2007年和2011年。测试题目有5种不同的难度等级。而大约四分之一的德国小学生止步在第三个难度系数上；只有二十分之一的测试者可以全部完成5种不同的难度系数问题。据悉，相较于2011年的同类型测试，德国小学生在本次的测试中，数学成绩下滑明显，与2007年的成绩大体一致。而在自然科学知识中的成绩基本保持不变。

从下图可以看出：
1. 德国在数学成绩中以522分位列中游水平，远低于其他欧洲国家，比如北爱尔兰、爱尔兰和比利时等多。也低于经济合作与发展组织和欧盟国家的平均水平。德国小学生的强项是“数据” 和“几何”，但是在 “算法” 方面的能力非常弱；在“解答问题” 方面的能力强，但是在 “活用知识” 方面的能力弱。

2. 在自然科学知识方面，德国四年级小学生以528分属于上游水平，也高于经济合作与发展组织和欧盟国家的平均水平。但是不如欧洲国家中的芬兰、波兰和斯洛文尼亚等国。在这方面，德国小学生没有一项知识非常突出，而且地理知识非常欠缺。也存在与数学能力类似的问题，在“再创造”、“应用” 和 “解决问题” 等方面的能力都有待提高。

数学成绩：

国家或地区	分数
Singapur	618
Hongkong	615
Republik Korea (Südkorea)	608
Taiwan	597
Japan	593
Nordirland	570
Russische Föderation	564
Norwegen (5. Jgst.)	549
Irland	547
England	546
Belgien (Fläm. Gem.)	546
Kasachstan	544
Portugal	541
USA	539
Dänemark	539
Litauen	535
Finnland	535
Polen	535
Niederlande	530
Ungarn	529
Tschechische Republik	528
Vergleichswert OECD	528
Vergleichswert EU	527
Bulgarien	524
Zypern	523
Deutschland	522
Slowenien	520
Schweden	519
Serbien	518
Australien	517
Kanada	511
Internationaler Mittelwert	509
Italien	507
Spanien	505
Kroatien	502
Slowakei	498
Neuseeland	491
Frankreich	488
Türkei	483
Georgien	463
Chile	459
Vereinigte Arabische Emirate (VAE)	452
Bahrain	451
Katar	439
Iran	431
Oman	425
Indonesien	397
Saudi-Arabien	383
Marokko	377
Kuwait	353

Timss 2015

自然科学类的总成绩

国家或地区	分数
Singapur	590
Republik Korea (Südkorea)	589
Japan	569
Russische Föderation	567
Hongkong	557
Taiwan	555
Finnland	554
Kasachstan	550
Polen	547
USA	546
Slowenien	543
Ungarn	542
Schweden	540
Norwegen (5. Jgst.)	538
England	536
Bulgarien	536
Tschechische Republik	534
Kroatien	533
Irland	529
Deutschland	528
Litauen	528
Vergleichswert OECD	527
Dänemark	527
Vergleichswert EU	525
Kanada	525
Serbien	525
Australien	524
Slowakei	520
Nordirland	520
Spanien	518
Niederlande	517
Italien	516
Belgien (Fläm. Gem.)	512
Portugal	508
Neuseeland	506
Internationaler Mittelwert	505
Frankreich	487
Türkei	483
Zypern	481
Chile	478
Bahrain	459
Georgien	451
Vereinigte Arabische Emirate (VAE)	451
Katar	436
Oman	431
Iran	421
Indonesien	397
Saudi-Arabien	390
Marokko	352
Kuwait	337

Timss 2015

测试的问题也有部分例子，比如:




来源: 德文媒体

乐水鸣佩环

我大中国区就不出来羞辱他们了。。。。。。德国中小学校的教学质量，在国内属于三类校那个档次，老师不知道学生掌握了多少，学生不知道自己学会了什么，最关键是的是没人关心这些细节。

Sky23

原来萍聚是支持台独和港独的。

清丽脱俗

德国老师都是废物

无与伦比的好笑

德国学生靠家庭教育，老师是摆设。

多事之秋

开学至今，数字1到9都没学完

若叶繁茂

数学是智商最直接的标杆。。。德国这智力开发真是。。。。

清风浮萍

清丽脱俗 发表于 2016-11-29 14:38
德国老师都是废物

德国也有不错的老师吧，只不过我孩子没福气碰到好老师，，， 我们的那个老师真的很差

清风浮萍

无与伦比的好笑 发表于 2016-11-29 15:14
德国学生靠家庭教育，老师是摆设。

完全同意