少儿美术好处多:
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3 Q( Y2 Z2 O* {) v$ h; ]1.提高对事物的洞察能力。比如:我们仔细观察物体的话,黑色物品上不仅只有黑色,还会有光线反射的白色,和周围东西的颜色。
3 f! ]# X' {: e; ^4 A) i8 n2.锻炼动手能力以及对手部的控制,这些都会促进左脑的智力开发。 在绘画中无意间提高了对颜色、形状、空间位置的判断与认识。3.提高记忆能力。绘画是智慧的艺术,在绘画中,想象力得到有效地扩展、深化,这是创造力的基础。
3 r/ |. u; R/ _; c @4.培养想象力与创作力。画画的时候既能展现认知,也能融入自己的想法和情感,在画画中,不断地感受美、探索美、创造美。
" Y9 X4 A3 q4 U# y+ s: k: M5.培养独立思考和独立工作能力。在画画的课堂上,从起稿到最后画面的完成,无论是动手还是动脑,全部都是自己独立去完成一幅作品,从中获得的成就感与自信,没有任何一种活动能与画画相比。
+ @0 ^+ ?/ Y# o5 o) Z' ? g$ C6.绘画中所能表达自己的内心情感与感受,是文字难以涉足的领域。生活中保持丰富的情感与想象力比渊博的知识更重要。2 }+ m" v! `, F8 r" v8 c
* W+ a& ~6 T% Q% p" B& F. F绘画类课程
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5-9人小班制/私塾制3-5岁萌芽班 学习重点:培养对常见动植物的观察力, 引导幼儿用自己的绘画语言,用不同的颜色,描绘出所看到的事物。 6-9岁春芽班 提高对颜色, 形状, 形态的洞察力。学会用几何图形来表现复杂的事物。掌握画面中的构图法,色彩构成,物体的主次关系等。 9岁起青绘班 学习重点:通过使用多种媒体途径,以达到精准表达自己思想为目的,练习综合材料的自由表达方式。 & \ ?5 c; z- Q: U& A
$ z7 @$ i' H u4 X; b造型艺术作品集1对1( ~: i: Q& C+ d0 d
帮助留德艺术生报考理想的艺术类院校, 协助其顺利进行入学考试。 . S9 q- P4 _; P
1.作品集辅导。 " \6 h, d( j# ~6 M: ?$ o2 d+ i, ]
2.命题考试练习。 O6 L0 a* y1 O7 U& M4 p0 G/ [. r
3.面试专业德语辅导 : j! Z; p; S( S4 X5 e2 c
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+ d8 Q- P4 v% {+ E! q ^- E综合类课程(成人绘画课) Künstliche ProjetkNight艺术减压课程针对成人进行的一项艺术创作, 艺术应该是自由的, 不受约束的, 身心愉悦的自由表现方式。 在紧凑的生活和紧张的学习压力下,通过艺术创作来一次自我放空,自我释放是极好的,同时这也是提升生活质量和审美能力的不二选择。 该课程核心为艺术的Kleine Projekt, 不仅仅只有画画,而是一起讨论艺术,放松娱乐。 课程安排每次课都不一样,创作中还可提供一些酒水,饮料,茶和一些简单的零食。每节课做完的作品都可以带回家。
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学校介绍 音符是音乐中的基本元素,文字是知识的载体。有了文词才能书写诗篇,有了这七个音符便可以谱写成曲。但普普通通的曲子是毫无生命力的,只有当这些音符被赋予梦想的心,它们才具有了生命力。 德国阿赫特国际音乐与艺术学校成立于2018年。现由五大部分组成:音乐中心,艺术中心,语言中心,文化中心,产品中心。集合艺术类与语言类课程如早教,音乐,艺术,成人德语,以及留学服务为一体的文化音乐艺术教育学院。 现有多个国际化政府机构,文化组织,学校等与我们合作。 如Helen Doron Early 英国海伦多兰少儿英语,Rosinka俄罗斯艺术舞蹈与舞台剧协会,法兰克福体育协会,英国皇家国立音乐学院联合委员会ABRSM,德国国际音乐家与艺术家联盟IMKU,德国歌德故居自由艺术家协会, 德国哈罗德钢琴,德国斯坦威钢琴,otto music弦乐制造商等。
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阿赫特国际音乐与艺术学校为法兰克福市政府官网,黑森州府文化部,黑森州府教育部推荐音乐与艺术学校。同时阿赫特国际音乐与艺术学校也是bdfm德意志音乐学校联盟协会成员之一。 $ F" t0 V& Q- z! e! u7 Q
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学院校址: Grosse Seestr. 32-34, Hinterhaus, 60486 美茵河畔法兰克福
% t9 c m+ L3 B% |( n2 q联系方式: 周一至周日 10:00-17:00 ☎:+49176-57876888 刘老师
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Internet: www.acht-toene.com Facebook: 8Toene Insgramm: achttoene 微博名称: 德国阿赫特国际音乐与艺术学校 , i1 v- z9 {( `' @& O7 i0 N
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9 ~1 J. L. k& ^7 q/ y( x- z如有其它问题,欢迎联系我们! 5 {$ ^2 A7 c8 P: r- y
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