用 AI“玩转”数学!琼鄂教师共探数智课堂

新闻

作者：微信文章






近日，65名海南省信息技术骨干教师走进武汉经开区薛峰小学（以下简称“薛峰小学”），通过沉浸体验校园、观摩创意课堂、参与智慧教研，共同解锁AI赋能教育的无限可能。







踏入薛峰小学校园，骨干教师们首先被浓厚的文化气息所包围。漫步于书画长廊，师生共同创作的剪纸、书画作品琳琅满目，生动诠释着传统文化与现代教育的交融之美。学校大厅的舞龙表演则将气氛推向高潮——彩龙翻腾间，学生们口号铿锵、步伐稳健，龙身随鼓点起伏盘旋，尽显传统文化的雄浑张力，让海南教师们深切感受到非遗教育在培根铸魂中的独特力量。





桑欣琪老师利用人工智能和大数据加持，执教三年级数学课《复式统计表》。学生作为技术时代的原住民，在课堂上用技术就像玩游戏一样。瞧！他们利用平板，运用拍照上传、即问即答、作品观摩等技术体验藏在复式统计表里的奥秘，并且化身“数据小达人”帮助体育老师处理体育监测的数据整理任务，真正做到了用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

据悉，本学期，学校数学教研组以“聚焦真实情境，人工智能赋能”为主题开展教研活动。三年级数学团队以人教版三年级数学下册《复式统计表》这一课为例展开教学研究。全体数学教研组的老师们针对这一教研主题，重点围绕教学分析、教师提问、课堂参与等对这节课进行点评。教研团队的评课数据则在老师们听评课结束后被实时采集，与此同时，人工智能对评课内容和相对应的教学片段进行了记录。





互动环节，主持人现场调取了65名海南省乡镇小学信息科技骨干教师的“线上听课本”。海南省乡镇小学教师代表方辉说道：“数学课堂的问题链设计太巧妙了！这节课从数据收集到数据整理、数据分析、数据决策，呈现了一个完整的项目化学习过程。”





薛峰小学校长韩芳表示：“当AI不再是教育的‘旁观者’，而是成为激活传统、重构课堂、链接智慧的‘共创者’，教育的未来已悄然打开新维度。期待更多这样的跨界碰撞，让科技与人文在教育沃土上共生共长，培养出更具生命力的育人新生态。接下来，学校将继续深耕AI教育领域，不断创新教学模式，推动教育高质量发展，共同书写AI赋能教育的新篇章。”





扫码关注



策划：武汉经开区教育局

来源：薛峰小学

制作：徐天卉

审核：谢小玲、虢碧莹、邹静妍

通讯员：万芬、肖春雷

投稿邮箱：wedzedu@163.com