AIGC赋能教学创新 “一带一路”链通未来——中小学优秀教师综合素养提升研修班(三)

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作者：微信文章


上午场：AIGC时代教与学的变革与展望

随着人工智能技术的飞速发展，我们已经迈入了一个全新的AIGC（人工智能生成内容）时代。在这个时代，教育领域也正在经历一场前所未有的变革。作为一线老师的我们，如何置身其中、主动运用AI赋能教学创新？



2025年7月9日上午，研修班全体成员，在《用生命影响生命》的朗朗书声中，开启了在AIGC时代下“教”与“学”变革与展望的探讨。

在上午的AIGC深度体验中，清华大学元宇宙文化实验室研究员、北京清博智能科技有限公司副总裁、创新院院长李祖希，用真实的案例演示，为我们深入解析AIGC时代下的“教”与“学”。



李祖希指出，AIGC技术为教育带来了诸多可能性。首先，个性化学习成为可能。通过AI的分析和学习，每个学生的学习路径和内容可以得到定制化，从而更有效地满足不同学生的学习需求。其次，教师的角色也在发生变化。在AIGC时代，教师更多地成为引导者和辅导者，而非传统意义上的知识传授者。在AIGC时代，教师需要掌握新的技能，比如如何利用AI工具来辅助教学，如何解读AI提供的学习数据，以及如何在课堂上创造更多互动和讨论的机会。

此外，AIGC技术还能够帮助解决教育资源不均衡的问题。通过AI，优质教育资源可以被更广泛地传播和共享，每一个学生都能享受到高质量的教育内容，每一个教师都能获得更多优质的教学资源。

然而，AIGC时代的到来也带来了挑战。李祖希提醒我们，技术的普及需要考虑到隐私和数据安全的问题。同时，教育者和政策制定者需要共同思考如何制定合适的教育政策，以确保技术的健康发展和应用。

最后，李祖希展望了未来教育的蓝图。他认为，AIGC技术将使教育更加人性化、智能化，而教育工作者需要不断学习和适应，以迎接这一新时代的到来。





李祖希的精彩分享，让我们对AIGC时代的教育有了更深入的理解，让我们看到了更多创新的教育模式和教学方法。相信每一位学员，一定会保持开放心态，积极拥抱AIGC时代带来的变革，探寻更加高效的教育之路。

中场：名字响不响亮！口号燃不燃！

上午课程结束后，五个学习小组，在组长的带领下，进行了小组风采展示。



第一组“核心价值观非常队”，十一位组员团结紧张严肃活泼，核心价值记周全，教书育人齐努力，昂首阔步冲在前。  



第二组“智汇清华队”，怀揣对知识的渴望与成长追求的初心，以专业性与教书育人为使命，遵循“行为—习惯—能力—能量”的育人逻辑，彰显积极活力与育人热忱。



第三组“婺星筑梦 清晖团”，11颗“婺星”，以“三组一心横扫千军”之气魄，兼具“千手观音润泽人间”之慈悲，借清华之光（清晖）行教育致远之路。  



第四组“深藏BLUE队”，12位组员借清华课堂上思维的交锋，开启认知新境界的金钥匙，用实际行动诠释“行胜于言”。



第五组“低调发育组”，虽然实力不详，但遇强则强；虽内敛不张扬，但拥有掌控全局的智慧与力量；卡通亲和有趣，五指成拳有力，低调中彰显锋芒，轻松中传递实力。  

下午场：“一带一路”连接世界 链通未来

午后暖阳倾洒，一场知识与智慧的盛宴正缓缓拉开帷幕。黄满盈教授以《中国在“一带一路”国家的海外利益面临的风险挑战及对策建议》为题，为老师们呈上了一场思想深邃似浩渺宇宙、视野宏阔如广袤苍穹的专题讲座。



黄教授以详实数据为笔、鲜活案例为墨，勾勒出中国海外利益的立体图景。他立足 “一带一路” 国家利益分布的复杂格局，剖析潜藏的风险挑战，阐述维护利益安全的重要意义。通过抽丝剥茧的分析，结合世界主要国家的经验，他提出了切实可行的对策建议，为老师们理解教育工作者在国家战略中的责任提供了宝贵指引。

教育者，恰似那润物无声的春风，不仅要在本土大地上滋养桃李芬芳，更要跨越山海，守护海外那片绚烂的繁花。针对纷繁复杂的风险挑战，黄教授高瞻远瞩地提出了“六维对策”：加强顶层设计，如搭建稳固的框架，为海外利益保护筑牢根基；完善工作机制，似编织精密的网，让各项工作有序推进；预防为先，像敏锐的哨兵，提前洞察潜在风险；加强合规管理，形成广泛的利益共同体，如汇聚各方力量，携手共进；加强境外舆论塑造，若挥舞智慧的旗帜，传播中国声音；推进安全合作，培养“知中国、懂世界”的新时代育人者，如培育希望的种子，播撒在世界的各个角落。



在“一带一路”高质量发展的关键转型关口，这场思想的盛宴如同一颗投入平静湖面的巨石，激起了老师们内心的层层涟漪，引发了强烈的共鸣。黄满盈教授的讲座，宛如一盏熠熠生辉的明灯，既清晰照亮了中国海外利益保护的现实路径，又点燃了教育工作者服务国家战略的使命担当。他以战略视角解构风险，如庖丁解牛般精准；以数据案例警示挑战，似黄钟大吕般振聋发聩；以创新对策指引方向，如北斗星辰般指引前行。为老师们打开了一扇观察世界、服务国家的崭新窗口，让老师们得以站在更高的维度，俯瞰全球风云变幻。





提升教师综合素养，是新时代教育发展的必然要求，也是时代赋予全体教育工作者的神圣使命。老师们应勇担使命，以更高的站位、更实的举措，助力“一带一路”教育高质量发展，精心培育具有全球胜任力人才的沃土，为中国与世界共筑安全发展之路注入源源不断的持久动力，让中国教育之花在世界舞台上绽放出更加绚烂的光彩。

图：汪月星

文： 李俊飞  陈婧

审核：周伟英



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