事实上,论文被退稿往往不是作者英语能力不足,而是表达不清或结构混乱,布拉格学术写作教练 Anna Clemens 指出。这是所有作者都会遇到的问题,无论英语是否为母语。“每个人都在挣扎的问题是:我该如何在论文中讲好一个故事?”Clemens 鼓励学生尝试用几句简洁的英语句子概括论文的核心思想,然后在写作中反复使用并扩展这些句子。
Bellini Saibene 也认同,写作工具只是掌握英语科学写作的一个方面。她建议,要加深对语言的直觉理解,就应大量阅读,并模仿你欣赏的人的写作风格。此外,还应寻找愿意帮助你的同事社群。对她来说,这个社群就是 R-Ladies,一个致力于提升 R 语言开发者性别多样性的网络组织。如今,Bellini Saibene 经常与该社群的其他研究者合作撰写论文,并定期请同事在投稿前审阅她的手稿。“当你找到一个人们倾听你、尊重你、帮助你、教导你并向你的人学习的地方时,”她说,“那是无价的。它帮助我提升了语言能力。”
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