AI News | AI伦理:杜克新文书选题里的隐形加分项

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作者：微信文章
最近各个美国大学本科的申请文书题目都在更新，杜克大学的文书题目更新引起了广泛关注。

杜克大学每年都会在第二个文书题目中给出多个选择，相较于去年题目中强调“Identity（身份认同）”和“Inclusive（包容）”的概念（不免让人联想到 DEI政策今年在美国的变化），今年让人引起注意的是新的AI伦理问题。

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Duke recently launched an initiative “to bring together Duke experts across all disciplines who are advancing AI research, addressing the most pressing ethical challenges posed by AI, and shaping the future of AI in the classroom” (https://ai.duke.edu/). Tell us about a situation when you would or would not choose to use AI (when possible and permitted). What shapes your thinking?

翻译：杜克大学近期启动了一项倡议，“旨在汇聚各学科领域的杜克专家，共同推进人工智能研究、应对AI带来的紧迫伦理挑战，并塑造课堂中AI的未来” (https://ai.duke.edu/)。请描述一个场景：在可能且被允许的情况下，你会选择使用或拒绝使用AI？这个决定背后的思考是什么？

这道题目分解后要求我们涉及到三个大方面：

情境选择 ：需要描述一个具体场景（学术/生活/社会服务）中关于是否使用AI的决策

客观分析 ：展现对AI应用的辩证思考（技术与伦理风险的权衡）

与杜克价值观的匹配度：了解杜克对于人工智能发展的思考

无独有偶，最近“AI教父”、图灵奖得主Geoffrey Hinton在上海的2025世界人工智能大会（WAIC）的演讲《数字智能是否会取代生物智能》中，深刻剖析了两种智能之间的差异，并分别用LEGO积木和养老虎播放说明了AI 的思维逻辑以及人与 AI的关系。

Hinton演讲中的一些重点内容👇🏻

「大语言模型真正理解人类如何理解问题，与人类理解语言的方式一致。」

「人类有可能就是大语言模型，也会像大语言模型一样产生幻觉，创造出许多幻觉性语言。」

「几乎所有专家都认为我们将生产出比人类更智能的AI。」

Hinton认为，AI的前景需要人类警惕，他呼吁全人类训练比人类更聪明的“好AI”。

这是“AI教父”对于 AI发展的前沿思考和批判性建议，那么你的呢？建立你自己的AI伦理价值观之前，先来看一看杜克对于 AI的看法：

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杜克大学正以多元方式参与人工智能领域的探索。在Alec D. Gallimore领导下，AI Initiative旨在用多样化的方法和工具探究 AI，促进AI工具与服务的实践，推动全球对话——既探讨AI开拓的新机遇，也研究如何防止其加剧人类面临的重大挑战。AI Initiative主要就四个方面在进行发展研究——

AI与人类社会：

研究AI如何悄悄改变你的日常——从上课方式到未来工作，从"知识"的定义到"做人"的意义，甚至社交媒体怎么影响你的三观。AI不只是工具，它正在重塑人类的活法。

可信赖的 AI体系：

相比凸显 AI的强大，杜克更关注AI 的可靠性。比如医疗AI万一误诊怎么办？杜克正在组建"AI道德委员会"，专门研究怎么让AI又聪明又靠谱，保护隐私和数据安全。

可持续的AI：

为降低AI的负面环境效应，杜克希望开发更具可持续性的AI工具链、算法框架及云计算平台。以量子计算为例，该技术领域的战略投资可能显著提升AI实践的环保效能，为落实《杜克气候承诺》提供关键技术基础设施支撑。

AI驱动科研突破：

在海量数据里找规律？AI比人类快100倍！杜克科学家们用它分析基因、预测气候、破解物理难题...相当于给每个实验室配了个超级外挂。

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Duke AI Initiative四大研究内容

回到文书题目本身，写作过程中要注重几个方面：

1. 不要假装你根本不用 AI。要诚恳的说明你如何接触AI和利用AI帮助自己日常生活，反思自己在用 AI时候会用什么Prompts？是不是觉得会越来越多的依赖于AI？

2. 使用AI不仅关乎技术能力，更考验道德信念。这篇文书不仅要展现技术认知，更要折射出你更深层的品格与信念——你是否担忧AI会加剧性别或种族偏见？你是否思考过AI对作家艺术家作品的剽窃风险？你是否关注过它对环境的危害？或是影响你批判性思维的发展？你选择的伦理视角，应当能映射出指导他们与AI技术乃至整个世界互动的核心人生哲学。

3. 招生官通过这个问题要看WHO YOU ARE。这个问题本质上和其他补充文书题目一样，都是为了更深入地了解学生，判断他们是否适合杜克大学的学术圈。既然题目前半部分已经透露了杜克对AI发展的态度，你就该思考：如何展现自己的价值观与杜克的办学理念和学术氛围相契合？通过深思熟虑的回应、清晰坚定的立场，以及对议题富有创见的思考方式，你完全可以生动展现自己为融入杜克严谨的学术环境做足了准备。



最后回归到杜克大学对学生的期待：

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（我们寻找的的学生是智慧的、有创造力的且有热情的。我们很喜欢目标感强、好奇心足、有天赋又有恒心、有能量又心系全人类发展的学生。）
说到这里，你的文书有思路了吗？

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