AI教育应用助力教育强国建设

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AI技术在促进教育公平、人才培养、教育治理等方面的应用具备独特优势，能够推动教育资源均衡配置与高效利用，为推进教育评价改革和实现教育高质量发展注入创新活力，助力教育治理体系和治理能力现代化，为教育强国建设提供强大科技支撑力。
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扩大优质教育资源覆盖面，落实教育公平
教育公平是建设教育强国的内在要求。AI教育突破了教育供给的时空限制，缩小了城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，使更多学生能够享受公平而有质量的教育。
　　首先，人工智能在教育领域的应用超越了传统的个性化学习、智能辅导等单一维度，将链条延伸至教学管理、效果评价等环节，贯穿了从资源配置到一线教学的教育全过程，可以规模化降低教育的边际成本。
　　其次，借助语音转文本技术、实时字幕、手语翻译、发音矫正等AI技术，赋能特殊群体教育，降低视障、听障、语言障碍等多个特殊需求群体的学习门槛，增强了特殊教育的可及性和包容性。
　　最后，AI所具备的动态监测、数据分析和趋势预测能力，能够精准识别教育资源供求状况，有效避免资源闲置或短缺现象，保障教育资源利用的科学性和高效性，推动实现教育机会、资源、服务的均等化。
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深化教育评价改革，培养复合型人才
教育评价事关教育发展方向，事关教育强国建设的成败。教育评价标准对教育目标具有显著的导向作用，能够反向引导人才培养目标的实现，达成了人才培养目标与教育强国建设需求的紧密链接。
　　一方面，AI技术能够突破传统的，以作业和考试成绩为主要依据的评价模式，通过实时采集并分析学生的行为数据，精准监测并清晰呈现学生的学习状态、思想动态、心理健康等情况变化，显著提升教育评价的灵活性和动态性，实现教育评价的数字化、智能化转型。
　　另一方面，人工智能可通过技术捕捉传统评价方式难以量化的学生思想品德、知识结构、实践技能等状况，推动教育评价从总结性向过程性和综合性转变，进而为培养创新型、复合型、应用型人才提供有力支撑。
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打造育人新生态，助推教育高质量发展
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，“加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”在此背景下，AI教育开创了教育发展的新赛道和新生态。
　　首先，AI技术能够通过学习者画像和动态数据分析并改革现有育人方式，为学生提供精准的学习路径规划和个性化教学设计，突破传统“一刀切”教学模式的局限性，激发学生的自主学习能力和创新思维。
　　其次，AI的智能分析和管理功能塑造着办学新模式，帮助学校个性化匹配适应生源、建设虚拟实验室和智能教学环境、助力职业规划、实现人岗匹配等。
　　再次，AI能够实时反馈多个教育主体在教学过程中的各类数据，为教育管理者作出科学决策提供依据，如优化排课方案、调整教学节奏等，推动教育管理形成“经验+数据”双驱动模式，探索教育管理体制改革新方向。
　　最后，通过AI技术的应用，提升教师的数字化教学能力，促进教育基础设施的信息化升级，推动了教育保障机制的创新，确保教育综合改革的稳步推进。
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服务教育、科技、人才“三位一体”，推动教育治理现代化

人工智能技术在教育领域的应用服务于教育、科技、人才三者的统一，为破解教育发展难题、推动教育治理体系和教育治理能力现代化提供了基础性支撑。
　　首先，AI技术通过收集、整合、处理和分析学校的办学质量数据、学生的学业数据、教师的业务数据、课堂的互动数据等，通过早期干预，精准匹配人才培养目标与手段。
　　其次，利用AI对教育领域的舆情进行实时监测，收集社交媒体、新闻网站等平台的相关信息，及时发现和应对教育领域热点问题及其潜在意识形态风险，提升教育治理的前瞻性和主动性，保障教育系统的长期稳定运行。
　　再次，AI教育机器人、智能虚拟助手等可以作为教师的辅助工具承担部分教学管理任务，缓解教育中的人力资源短缺问题。
　　最后，AI在招生、学籍管理、课程安排等教育管理流程中的自动化应用，减少了人工操作环节，降低了管理成本，助力教育治理现代化建设。

来源：中国社会科学网