AI融课堂,创作焕新章

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作者：微信文章
2025年10月19日晚，教育技术学A2411班全体同学于竞知楼412室开展晚点名活动。班级工作布置结束后，班主任张生花老师担任主讲，开展了以“AI工具实操+实际需求落地”为核心的课程，引导同学们运用个人电脑独立完成任务，将专业技术学习与班级文化创作深度结合，实现“即学即用”的实践效果。

课程伊始，张生花老师聚焦豆包、deepseek、Trae三款AI工具展开教学。她先拆解各工具的核心功能与操作逻辑，再以“大学生卫生知识答题”程序设计为实例，现场演示从需求分析到落地的全流程——指导同学们通过AI生成标准化卫生知识题库、搭建简易答题交互框架，清晰讲解每一步操作要点，确保每位同学都能理解技术应用逻辑。

进入实操环节，同学们凭借自带的个人电脑独立完成任务。在创作中，大家利用AI工具生成“班级卫生海报”设计方案，通过调整色彩搭配、优化宣传文案，打造出兼具警示性与观赏性的个性化作品；同时，同学们登录海绵音乐网站，以“青春”“团结”等为主题词，自主选择曲风，生成专属的班歌初稿。张生花老师在教室内巡回指导，针对工具参数设置、作品创意调整等问题，为同学们提供一对一的针对性建议，及时解决实操过程中的难点。



课程总结时，张生花老师强调，AI技术的价值在于服务实际需求，本次课程通过独立实操的形式，既帮助同学们掌握了工具应用技巧，也让大家学会用技术解决班级建设中的具体问题。同学们表示，独立完成任务的过程不仅提升了技术熟练度，更增强了将专业知识转化为实际成果的信心。

此次课程以“独立实操+需求导向”为特色，打破传统理论教学的局限，既夯实了A2411班全体同学的AI应用基础，又为班级管理与文化建设注入创新动力，更提升了大家“学用转化”的专业能力，为后续学业深耕与职业发展筑牢实践根基。