AI赋能,智慧碰撞!——海山小学青年教师AI赋能教学说课展示活动精彩回顾

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海山小学青年教师AI赋能教学说课展示活动精彩回顾











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- 活动简介 -

     11月7日，海山小学报告厅内智慧涌动、气氛热烈，AI赋能教学说课展示研修活动如期举行。本次活动以线下研讨的形式开展，汇聚了海山小学全体教师及星海沙新锐联盟教师，共同探索人工智能与教育教学的深度融合，呈现了一场高质量的教学研修盛宴。

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课例展示



     活动伊始，许鑫镧教师带来了精彩的示范课展示，随后四位教师依次进行说课，分享他们在AI赋能教学中的实践与思考。课堂精彩纷呈，说课见解独到，充分展现了教师们对AI教学的深入探索与创新精神。

许鑫镧老师—《稻草人》

整本书阅读推进课



     许鑫镧老师执教的《稻草人》整本书阅读推进课，以AI技术为翼，以深度阅读为核，呈现了一堂富有层次、充满智慧的语文课。



     课堂伊始，许老师巧妙运用看图、看角色、看人物对话猜童话等互动环节，迅速激发学生的阅读兴趣。许老师引导学生回顾阅读历程，完成学习任务单，自然渗透制定阅读计划、联系上下文、边读边想象等阅读策略。在深度解读环节，许老师抛出“为什么用‘稻草人’作书名”这一核心问题，引导学生关注文本细节。课堂中，许老师组织男女生分角色朗读，引导学生在朗读中想象画面、概括内容、体会情感。许老师还引导学生自主阅读，探索稻草人心情的变化轨迹，培养学生整体把握文本和情感体悟的能力。整堂课在AI技术的支持下，实现了个性化学习和深度互动的完美结合，充分展现了智慧教育的魅力。







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案例分享



01

钟舟欢老师《曹冲称象》—古今智慧交融的数学探索之旅

     在钟舟欢老师设计的《曹冲称象》数学课上，千年智慧与现代科技展开了一场精彩对话，让学生亲历数学思想的诞生过程。课堂完美诠释了“古今融合”的教学理念，让数学思想在AI技术赋能下深度生根。













02

孙片叶老师《王戎不取道旁李》—AI赋能文言课堂，唤醒思辨之光

     在孙片叶老师设计的《王戎不取道旁李》文言文课上，传统智慧与现代技术交相辉映，展现了古文教学的新样态。这节课让千年前的智慧在AI赋能下焕发新生，实现了文言文教学从“读懂”到“思辨”的跨越。







03

王飘玲老师《认识厘米》—AI赋能“量感”培养

     在王飘玲老师设计的《认识厘米》数学课上，AI技术成为学生跨越认知障碍的桥梁。整堂课将技术深度融入认知过程，让抽象的数学概念变得可触可感，真正实现了“AI赋能，‘量’出精彩”的教学目标。



04

俞倩倩老师《小红帽》—AI赋能音乐课，童话森林中的素养成长

     在俞倩倩老师设计的音乐课《小红帽》中，AI技术化身为开启音乐童话大门的钥匙，让学生在沉浸式体验中实现核心素养的全面发展，展现了技术赋能下音乐教学的无限可能——知识在游戏中内化，素养在体验中生长。







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颁奖仪式





活动总结

本次AI赋能教学说课展示活动，

不仅是对AI赋能教学成果的一次集中展示，

更是对未来教育形态的有益探索。

教师们以课堂为实验田，

以技术为催化剂，

推动教学方式不断革新。

海山小学将继续推进教育信息化进程，

助力每一位教师在智慧教育的道路上不断前行，

让课堂因AI而更生动，

让教育因科技而更有温度！

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Haishan Primary School

海山小学

撰稿｜周子言

编辑｜周筱筱

一审｜邵黛毛

二审｜傅跃云