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AI赋能童趣课堂 教研深耕语文素养——镇坪县曾家镇小学开展语文课堂教学研讨活动

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发表于 2025-12-2 15:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:微信文章
为深入贯彻义务教育语文课程标准,推动新教材落地实施,探索人工智能与语文教学的深度融合。近日,镇坪县曾家镇小学举行“AI赋能小学语文新教材课例研讨”活动。本次活动,聚焦二年级上册第三单元单元整组教学,探索《去外婆家》这篇新教材课文与AI技术的融合创新,共探语文课堂的智能化转型之路。

课堂上,姜老师以“寻趣”为线索,引导学生从“好吃、好玩、好看”三个角度提取文本信息,借配乐朗读、抓关键词等方式感知“趣”。巧融AI技术,将“宝贝”具象化。最后联结生活分享,将课堂中的“趣”延伸到真实生活。学生在语言文字的品读感悟中,感受亲情之美,自然之趣。

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研讨环节围绕 “AI 赋能低学段语文教学” 核心议题展开深度交流,参会教师聚焦单元整组教学中的技术融合实践,既充分肯定了 AI 在具象化文本内容、创设场景化学习体验等方面的优势,也直面当前教学中存在的资源选择适配性、学生注意力聚焦等现实问题。大家就关键问题交换思路,形成了多项贴合教学实际的改进举措,为后续深化技术与语文教学的深度融合提供了清晰路径。

据悉,曾家镇小学近年来持续深耕语文素养培育,通过多元举措,推动新教材落地生根,让语文教学在传统底蕴与智能创新中焕发活力;未来,学校将总结经验,持续优化人工智能与语文教学的融合路径,不断完善教学改进方案,以智慧教研赋能课堂提质,助力学生核心素养全面提升。

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文丨王艳玲

审核丨胡宗英
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