AI赋能启新思,研教相长谱华章——浈阳学校成功承办英德市2025年秋季学期七年级语文AI赋能作文教学研讨会

我爱免费

作者：微信文章


























AI赋能启新思

研教相长谱华章

——浈阳学校成功承办英德市2025年秋季学期七年级语文AI赋能作文教学研讨会



研思聚力，笃行致远。2025年11月25日，英德市 2025年秋季学期七年级语文AI赋能作文教学研讨会于我校隆重举行。本次活动由英德市教师发展中心牵头主办、清远市曾美玲名教师工作室和英德市浈阳学校全力承办，全市各初中的七年级语文教师纷纷赴会，共话AI 技术与作文教学深度融合的实践新篇。





课堂教研：课例展示与教学示范



英德市浈阳学校华彩珍老师带来《思路要清晰》教学展示





在《思路要清晰》这节研究课中，英德市浈阳学校的华彩珍老师精彩展示了AI如何成为学生思维的“架构师”。课堂聚焦于写作的核心难题——谋篇布局，华老师引导学生利用AI工具对杂乱素材进行快速归类、筛选和逻辑排序。学生们亲身体验了从混沌到有序的构建过程，亲眼见证一个清晰的作文提纲如何迅速生成。这不仅极大地提升了构思效率，更将“思路清晰”这一抽象概念转化为可视、可感的操作步骤，为后续的精准表达奠定了坚实基础，实现了技术与写作思维的深度协同。

深圳市龙华区潜龙学校教育集团 郝玉香老师呈现《找朋友》教学





在七年级语文AI赋能教学研讨会上，深圳潜龙教育集团郝玉香老师执教的《找朋友》带来全新写作范式。学生们使用AI智能笔进行描写，文字实时同步至大屏幕。AI即时分析用词准确性，并生成优化建议，实现了“即写即评、即学即用”的高效学习循环。整堂课环环相扣，从观察他人到认识自我，从AI辅助到自主表达，完美诠释了科技如何为传统写作教学注入新活力。

深圳市龙华区第二实验学校教育集团金艳老师开展《那一次，我真___》教学





深圳龙华区第二实验学校金艳老师以“那一次，我真委屈”为例，引导学生先分享亲身经历的委屈事件，鼓励他们完整讲述事情经过与内心感受。随后，学生通过AI工具对事件细节进行梳理与优化，学习如何将情感转化为生动有力的文字。AI不仅帮助学生挖掘记忆深处的真实细节，还为其提供了多样化的表达方式，让“委屈”不再是模糊的情绪，而成为具象可感的创作素材。整堂课在技术与真情交融中，实现了写作教学的深度突破。





专题讲座：教学实践与课标解读







在英德市2025年秋季七年级语文AI赋能作文教学研讨会上，向浩老师的《慧写作：数智赋能初中写作教学创新的区域实践》分享干货满满。他剖析传统写作教学痛点，通过《作文里的时间》课例，以“讲台上的那一刻”情境任务、多元支架与评价体系，呈现真实情境下的过程化写作教学。“慧写作”构建三层架构，经多年发展获学界认可，在理念、策略、应用上创新，为初中语文作文教学数智化转型提供了优质实践范式。

通过家长课堂、校园开放日等形式，让学校与家庭始终站在同一阵线，用理解、信任与协作，为孩子们筑起一条充满爱与温暖的成长之路，让每一株“桃李”都能向阳而生，绽放光彩。













在英德市2025年秋季七年级语文AI赋能作文教学研讨会上，向浩老师的《慧写作：数智赋能初中写作教学创新的区域实践》分享干货满满。他剖析传统写作教学痛点，通过《作文里的时间》课例，以“讲台上的那一刻”情境任务、多元支架与评价体系，呈现真实情境下的过程化写作教学。“慧写作”构建三层架构，经多年发展获学界认可，在理念、策略、应用上创新，为初中语文作文教学数智化转型提供了优质实践范式。





在研讨会上，英德市教师发展中心初中语文教研员曾美玲老师带来《新课标视域下阅读综合实践的解读与实施建议》。她深度解读课标课程理念与高频词，梳理七上、七下阅读综合实践教材内容，介绍“一线串珠式”“多维并举式”等设计思路，强调其情境性、实践性与综合性。同时提出分步骤整合、任务统领等实施策略，给出板块使用建议，还指出教学中存在的孤立处理、传统思维等问题，通过多样任务设计与评价表，助力学生在实践中提升语文核心素养，为阅读综合实践教学指明清晰路径。

此次研讨活动通过“课例示范引领—数智教学探索—课标精准解读”的三维路径，为全市七年级语文教师搭建了理念交融、经验共享的优质平台，提供了兼具实操性与前瞻性的教学方案。与会教师全情投入课堂观察、细致记录讲座要点、踊跃参与互动交流，纷纷表示将把AI赋能教学的新思路、新方法融入日常备课与课堂实践，推动作文教学提质增效。

浈阳学校作为本次活动的承办方，将以此次研讨会为契机，持续深耕“AI+语文”的教学改革实践，充分吸纳前沿教研成果，进一步发挥示范辐射作用，与全市语文教育工作者携手共进，以技术赋能教育创新，用专业助力成长蜕变，为英德市初中语文教学高质量发展注入源源不断的活力！



合影留念





供稿：李萱萱、林锦瑶

摄影：浈阳学校语文备课组

一审一校：邓建辉

二审二校：邹文辉

三审三校：潘春梅