AI进课堂 教学新景象——卡子湖村小学专题教研活动

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AI进课堂教学新景象卡子湖村小学专题教研活动

AI与乡村教育的深度融合

      2025年12月24日，卡子湖村小学以“AI进课堂 教学新景象”为主题，举办了一场融合理念引领与实践探索的“人工智能赋能教育教学应用”专题教研活动。活动聚焦人工智能与乡村学校的实际教学需求相结合，旨在打破技术应用的壁垒。活动通过展示课、研讨、实操体验等环节，推动教师实现从“知AI”到“用AI”的转变，为课堂教学注入全新活力。




展示课：AI让课堂焕发新活力

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      12月24日第五节课，杨玉昆老师带来了一节融合AI工具的数学展示课。课堂上，AI辅助的个性化学习任务推送、实时互动反馈、智能评价机制一一展现，学生的课堂参与度显著提升，生动诠释了“技术赋能以学生为中心”的教学新形态。


研讨：共探AI教学落地路径

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      研讨环节中，杨玉昆老师详细拆解了AI工具的设计逻辑与教学应用意图。随后，老师们围绕“如何因地制宜应用AI”、“资源限制下的AI教学实施策略”等话题展开热烈讨论，最终凝聚出“稳步推进、分层实践”的共识。


实操体验：从观摩到亲手体验

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      在杨玉昆老师的指导下，老师们亲手操作了两款易用的免费AI教学工具，完成课件生成、习题设计等教学任务，切实体验到技术为教学提质增效的便捷与乐趣。


迈向智慧教育新征程

     本次教研活动使老师们系统掌握了AI工具的应用方法，为后续校本化AI教学奠定了基础。学校将以此为契机，持续推进AI与教育教学的深度融合，助力乡村教育向精准化、个性化方向发展。





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            编辑：马转弼

            初审：阿尼亚·吾木尔别克

            复审：张辉

            终审：田昊