送教传智启心育 AI赋能促成长 ——丰泽区心理健康学科名优教师送教暨AI赋能研讨活动在鹤山小学举行

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作者：微信文章
为充分发挥名优教师示范引领作用，促进区域心理健康教育资源均衡共享，同时探索人工智能与心育课堂的创新融合路径，1月5日，丰泽区2025年秋心理健康学科名优教师送培送教暨人工智能赋能课堂教学主题研讨活动在泉州市鹤山小学顺利举行。本次活动涵盖优质课堂展示、专家专题讲座、互动研讨交流等多元形式，为与会人员奉上了一场兼具专业性与实践性的“心育盛宴”。

上午的活动聚焦学生成长与家庭教育核心需求，以实操性课程与针对性指导破解成长困惑。





泉州市鹤山小学万嘉新校长执教四年级心理班会课《与压力同行》。课堂以动画形象“哪吒”为活动向导，采用任务驱动的闯关形式，精心设计“压力小侦探”“压力变形记”“解压小锦囊”三大进阶任务，引导学生认清压力本质，掌握科学减压方法；同时依托小组合作模式，培养学生团队意识，有效增强班级凝聚力。





泉州市学科带头人、丰泽区教师进修学校辜莹莹老师带来五年级心理健康送教课《随溪漂流的“心情”落叶》。她以“落叶”为情绪具象化载体，巧妙将抽象的“心情”转化为可绘画、可书写、可分享的直观活动，引导学生在沉浸式体验中梳理与接纳情绪，打造了一堂兼具专业深度与人文温度的高质量心育课。





随后，辜莹莹老师面向鹤山小学三至六年级家长代表开展《用全脑思维助力孩子成长之路》专题讲座。她从脑科学视角切入，解析心理赋能的科学育儿方法，分享整合左右脑、帮助孩子调节情绪的实操技巧，引发家长们的热烈共鸣。

下午的活动则转向教师专业成长与技术赋能，为心育工作提质增效、蓄力赋能。







福建省名校长、丰泽区湖心实验小学侯逸华校长，为与会教师带来体验式团体心理辅导课《照见自我：心理模式觉察与优化》。活动以沉浸式互动为核心载体，巧妙融入金木水火土五行传统智慧内核，引导教师对照五行象征的不同心性特质，在深度参与中觉察自身心理模式的特点与倾向，助力教师实现自我成长与专业提升。



随后，侯校长主讲《心灵的密码：解码传统智慧里的心理学》专题讲座。讲座以五行学说为切入点，将传统五行文化中身心调和、品性涵养的智慧结晶，与现代心理学理论体系、实践方法深度融合，让在场教师深受启发。





活动的压轴环节，泉州外国语学校信息技术高级教师王德胜带来《AI协同教育教学的工具与路径》专题讲座。讲座聚焦人工智能与心理健康教育的融合实践，从实用工具实操技巧到课堂落地融合路径展开讲解，现场演示了AI生成心理辅导情绪数据分析工具、心理绘本创作等实操案例，为心育课堂创新赋能，注入满满的科技活力。



整场活动节奏紧凑、内容丰富，兼具课堂示范引领、专家深度赋能与AI技术创新探索多重价值。参会人员纷纷表示，此次活动搭建了高效的交流学习平台，不仅让教师领略名优教师风采、习得实操方法、拓宽心育视野，更在传统智慧与现代科技融合赋能心育工作上收获全新启发。

未来，我校将扎实推进心育工作，以学促行、以行践知，为师生心理健康保驾护航。