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作者:微信文章
建议你打印下来,贴在冰箱上。当遇到问题时,先停一停,对照这张清单,换一种方式处理。
【关于数字营养】
1.我不问孩子“看了多久手机”,问他“今天看到了什么有趣的新观点”
2.我不把电子产品作为奖励或惩罚(“考好了奖励玩手机”),这会增加诱惑力。
3.我会在家里设立“无设备区”(如餐桌、卧室),共同遵守,绝不双标。
4.我会定期和孩子分享看到的“AI谣言”,提升他的鉴别力。
5.我愿意付费购买优质的创造性AI工具账号,支持孩子创作,而不是只让他玩免费游戏。
【关于权力与关系】
6.遇到不懂的新技术,我会直接向孩子请教:“这个怎么用Al?你能教教我吗?”
7.家庭出游或购物计划,我会邀请孩子用AI做方案,并采纳他的合理建议。
8.当孩子反驳我,如果有理据(甚至是用AI查证过的),我会承认“你是对的”。
9.我不做孩子朋友圈的“监控者”,但会做他分享内容的“点赞者”和“讨论者”。
10.每周预留一段“无目的时间”,和孩子一起打游戏、发呆或运动,不谈学习。
【关于对话与思维】
11.晚餐时,我会问三个问题:有什么趣事?有什么难事?有什么让你惊讶的事?
12.当孩子问我标准答案时,我会说:“我也不知道,一起问问AI,看看它怎么说。”
13.我会和孩子讨论社会热点新闻,听取他的看法,而不是灌输我的观点。
14.当孩子用AI完成作业时,我不只看结果,我会让他讲讲他是怎么向AI提问的。
15.我会鼓励孩子聊聊情绪,因为AI可以模拟安慰,但给不了真实的拥抱。
【关于留白】
16.周末我至少会安排半天时间,全家远离电子设备,去大自然中创造真实体感。
17.我会鼓励孩子做一些“笨功夫”的事:手写一封信、亲手做一道菜、拼一个复杂的模型。
18.当孩子喊“无聊”时,我不急着塞给他手机,而是告诉他:“无聊正好,一起聊一些你脑袋里的奇思妙想,哪怕吹个牛也行,咱们看看怎么把牛吹落地。”
19.我允许孩子失败。当他搞砸一件事时,我不会说“早听我的就好了”,而是说
“搞砸带给你的收获是什么”。
20.我会告诉孩子:“无论A多么强大,也永远无法替代你,和我们对你的爱。”
(作者:沈祖芸) |
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