大学联盟案例入选首届“一带一路”案例工作坊并作汇报

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作者：微信文章


2026年1月17日，由对外经济贸易大学国际商学院、清华大学经济管理学院主办，《管理世界》《国际商务--对外经济贸易大学学报》学术期刊支持，清华大学经济管理学院中国工商管理案例中心、清华大学五道口金融学院中国金融案例中心案例中心支持，对外经济贸易大学出版社、机械工业出版社的“‘一带一路’专业学位教学案例工作坊”在对外经济贸易大学举行。

经专家评审，中国计量大学“一带一路”标准化教育与研究大学联盟团队提交的教学案例《一粒标准的种子——“一带一路”标准化教育与研究大学联盟的成长叙事》从百余份申请材料中成功入选，并作为典型案例进行现场汇报。





本次案例工作坊旨在赋能高校、政府部门与企业的案例研究者与案例开发者，通过专家指导或共同创作，对共建“一带一路”中的鲜活实践与丰富经验进行深度挖掘、系统提炼与生动呈现。一方面通过案例研究产出高水平的学术论文，贡献于自主知识体系的理论构建，另一方面通过案例开发产出高质量的教学案例，贡献于新时代的国际化人才培养。

“一带一路”标准化教育与研究大学联盟秘书处出席本次案例汇报。汇报会上，管理科学与工程学院（质量与标准化学院）常晓然副教授作为汇报人阐述了大学联盟自2018年成立以来的发展逻辑、治理创新与实践成果，围绕“成立动因—核心冲突—解决方案—教学转化”四部分结构，呈现了该联盟如何依托标准化特色学科，响应国家“一带一路”倡议从“硬联通”向“软联通”升级的战略需求。

现场汇报聚焦大学联盟的三大亮点：一是构建“常务理事会+秘书处”两级治理架构，提升决策与执行效率；二是推动学术会议、线上双语课程、青年夏令营、ISO培训等创新举措，维系跨国协作连续性；三是实现政策、学术与标准制定多维突破，包括研究报告获国务院批示、研究生团队首获ISO研究基金、牵头制定多项国际标准等可验证成果。

汇报结合教学应用场景，融入高等教育学、教育管理及MPA相关课程，旨在引导学生理解国际组织运行逻辑、诊断合作浅层化问题，并思考“学—政—产—社”全链条协同机制。其将国家战略、学科特色与全球治理议题有机融合的设计思路，引发与会专家和院校代表的积极讨论。



本次案例入选及现场展示，标志着中国计量大学在“一带一路”教育合作与标准化人才培养领域的实践探索获得国内专业学位教育体系的认可，也为高校参与规则软联通建设提供了可复制、可推广的教学样本。

本期制作

素材来源 | 管理科学与工程学院

图      文  | 沈慧麟

责      编  | 吴旭东  雷紫娟

责      审  | 吴   昕

终      审  | 黄乐富