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[一带一路] 第六届京师“一带一路”论坛回顾(二) | 中国式现代化的全球实践与知识创新

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发表于 2026-1-30 05:02 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:微信文章
THE 6TH JINGSHI BELT AND ROAD FORUM

第六届京师“一带一路”论坛

11月22日,由北京师范大学一带一路学院主办的第六届京师“一带一路”论坛在北师大珠海校区举行。本届论坛主题为“以区域国别研究推动共建‘一带一路’高质量发展”,近三百位中外知名专家、学者,以及北师大师生受邀出席。

中国社会科学院贫困问题研究中心秘书长檀学文、中山大学国际金融学院院长黄新飞、北京师范大学俄罗斯研究中心主任刘娟、山东大学国际问题研究院执行院长李远等出席主旨演讲上半场并发言。

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檀学文

中国社会科学院贫困问题研究中心秘书长

檀学文从国际减贫合作角度出发,提出应统筹国际发展合作与减贫合作。他指出,当前全球减贫效果不彰的原因在于受援国自身能力不足、经济增长的“涓滴效应”未能有效惠及贫困人口以及国际援助机制本身存在短板。为此,他提出应通过共建“一带一路”框架,着力提升发展中国家的自主发展能力,引导中国海外企业更好地履行社会责任,优化合作机制以将外部援助嵌入受援国本土发展规划,并统筹提供多层次国际公共产品,从而切实增强国际发展合作与减贫合作的实际成效。

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黄新飞

中山大学国际金融学院院长

黄新飞聚焦中国企业海外投资如何通过供应链关系促进本土创新能力提升的微观机制,基于实证研究表明,本土供应商的海外直接投资能够通过创新链与资金链双重渠道,显著增强其国内客户的创新水平,并提升产业链的韧性与可持续性。这一发现为理解共建“一带一路”背景下企业“走出去”对国内产业升级的联动效应提供了新的视角,强调了优化海外投资策略与深化供应链协同对构建“双循环”新发展格局的重要性。

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刘娟

北京师范大学俄罗斯研究中心主任

刘娟提出,区域国别学的知识体系更适宜被理解为一种动态的“场域”,而非传统意义上边界清晰的静态体系。她指出,该场域由多学科知识交互构成,其核心与边缘概念持续演变。为在数智时代构建中国自主的区域国别学知识体系,她提出了“三融三通”的建构路径:“三融”即人机智能融合、中外经验融合,以及跨学科知识融合;“三通”则强调在时空层面、知识层面和虚实层面实现贯通。她强调,这一进程需以中国视角为主体,充分利用数字技术驱动研究范式的创新。

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李远

山东大学国际问题研究院执行院长

李远分享了“一带一路”规则标准软联通的综合评价体系,旨在通过量化工具评估共建“一带一路”国家在经贸规则衔接与融合方面的整体水平。研究表明,“一带一路”规则联通水平总体呈上升趋势,但存在区域和领域间发展不均衡、软法向硬法转化不足以及受地缘政治因素影响等挑战。该体系兼具理论、方法、话语体系三大创新,通过自然语言处理技术分析大量法规文本,搭配可视化软件,为“一带一路”规则联通提供了科学的量化评估工具和决策参考。

主旨演讲上半场由北京师范大学财经处处长、一带一路学院副院长蔡宏波主持。

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第六届京师“一带一路”论坛

THE 6TH JINGSHI BELT AND ROAD FORUM

本届论坛由北京师范大学一带一路学院主办,北京师范大学中国教育与社会发展研究院、中华文化研究院|京师书院协办,北京师范大学出版集团和《Global Journal of Emerging Market Economies》(GJEME)提供支持。自2019年创办以来,北京师范大学一带一路学院主办的京师“一带一路”论坛已举办六届,形成了广泛的社会影响力。论坛搭建专业化高端学术交流平台,汇聚国内外相关专家学者,为高质量共建“一带一路”和对外开放合作建言献策。

END

编辑 | 褚天舒

图片 | 一带一路学院
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