AI赋能丨当童心遇上AI:解锁智慧教育的N种可能

多客科技

作者：微信文章






















当童心遇上AI：

解锁智慧教育的N种可能

走进庙镇幼儿园，你或许会看到这样的画面：托班宝宝正举着一面“魔镜”，好奇地打量着眼前的水果；中班的孩子围在Pad前，和AI助手热烈讨论着小火车的搭建方案；大班的“小小科学家”则通过显微镜观察着叶片上奇妙的微观世界……











这是我们日常教学中真实的剪影。当AI智能设备悄然走进课堂，它们不再是冰冷的科技产品，而是化身为孩子们的“探索伙伴”、“故事能手”和“知识宝库”，为传统教育注入了全新的活力。



探索篇：AI成为孩子的“第二双眼睛”







老师，我们的萝卜为什么裂开了？

在小班的种植园里，孩子们发现了萝卜的“小秘密”。带着疑问，他们请来了AI魔镜这位“侦探”。镜头对准裂口，AI不仅给出了科学解释——“浇水太多、长得太快”，更激发了孩子们一连串的观察：“裂口边上有点干！”“这个萝卜比没裂的大一点！”一次偶然的发现，变成了主动探究的科学启蒙。







户外，就是最生动的课堂。

中班的孩子们带上Pad，化身“冬日发现家”。他们拍下草叶上的霜、水缸里的冰，然后认真地询问AI助手：“为什么今天有冰，昨天没有？”当听到“温度降到0°C以下，水就会变成冰”的回答时，孩子们发出了“哇”的惊叹。科技，让每个“为什么”都能得到即时、有趣的回应。

幼儿的镜头中







从田野到课堂，AI工具正成为孩子们深度探究的智能伙伴。在中班“稻田智慧探索家”项目中，AI魔镜、机器人、数字显微镜与iPad等设备协同工作，支持孩子们从识别稻穗、提问解惑到微观观察的全过程。同样，在大班的主题探究中，多种AI工具共同助力，将观察、艺术与文化理解相串联。当技术有机融入探究，孩子们便能在从宏观到微观的完整学习中，将知识转化为深刻的理解与创造。















从萝卜地到课堂，AI设备延伸了孩子们的感官，将抽象的科学原理转化为可视、可听、可互动的探索游戏。孩子们不再是知识的被动接收者，而是拿着“科技放大镜”的主动发现者。





表达篇：从“听故事”到“创造故事”





点读笔的加入让阅读变成了一场“声音的探险”。
    托班的孩子用笔尖轻触绘本，故事角色便“开口说话”；小班的孩子玩起了“声音配对”游戏，在听音寻图中锻炼逻辑；中班的孩子甚至能录制自己的问题，制作成专属的点读贴纸。阅读，从单向倾听变成了多维互动。









更大的变革发生在“绘画”中。中班孩子的笔下，小兔子不再静止——通过Pad的AI软件，简单的画作“活”了起来，在草地上蹦跳。孩子们兴奋地描述着自己的画，努力让AI“听懂”指令，语言表达在创作欲的驱动下自然迸发。 “我的房子要有烟花！”“我的小汽车会转弯！”创作与表达，从未如此紧密相连。

AI设备创造了低门槛的“表达支架”，让每个孩子都能成为故事的讲述者和创作的参与者。他们的想法被看见、被听见、被实现，自信的种子悄然生根。





创造篇：当想象力插上科技的翅膀







我们可以搭一辆会变形的小火车吗？

在中班的建构区，这个天马行空的想法并未被否定。孩子们先请教Pad里的AI助手获取基础搭建方案，而后大胆创新：用插件实现车厢变换，装上铃铛模拟鸣笛……AI是启发的起点，而孩子的想象力才是创造的终点。









在“中草药一步一景”的区角，孩子们用AI魔镜扫描植物，即时获取知识；用点读笔聆听绘本故事；对话机器人，了解更多中草药功能；还能录制自己的发现，制作成可点读的语音标签。一场融合观察、互动与表达的深度探究，让传统文化在智能支持下焕发新生。











在这里，AI不仅是工具，更是激发复杂思维和综合解决问题的能力伙伴。它帮助孩子将零散的知识串联成项目，将瞬间的灵感落地为作品。





我们的思考：技术背后，教育的温度





在实践过程中，我们也在不断反思：

当设备识别失败时，我们教会孩子耐心与调整：“没关系，我们再说得清楚一点。”

当孩子争抢设备时，我们引导他们建立规则与协作：“轮流当小队长，每个人都能尝试。”

我们始终警惕技术喧宾夺主，确保教师的引导和同伴的互动永远是活动中不可替代的温暖部分。











未来，正在生长……

从托小班的认知启蒙，到中班的探究表达，再到大班的综合创造，AI技术正沿着孩子发展的阶梯，提供着恰如其分的支持。

这条路，我们才刚刚启程。下一步，我们希望：

让AI更好地记录孩子的成长轨迹，成为个性化学习的导航仪。

构建家园联动的智慧学习圈，让探索从幼儿园延伸到家庭社区。

继续挖掘AI在情感教育、艺术审美等更多领域的潜能。



教育是关于“人”的事业。当最前沿的科技遇见最纯真的童心，我们看到的不是替代，而是赋能；不是冰冷，而是更有温度的陪伴。在这条数智教育的探索之路上，我们愿与孩子一同，永远好奇，永远创造。

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庙镇园区丨庙镇庙中路80号

江口园区丨庙镇江民路45号

撰稿：龚老师

      照片：各班班主任

编辑：沈老师

审核：园长室