AI融教启新思 研耕科学育英才 | 第53届科学课堂教学与素质教育研讨会

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作者：微信文章






在“五育融合”持续深化、科技赋能教育创新的浪潮下，我校科学学科举办了“AI赋能科学教育”主题素质教育研讨会。本次研讨会聚焦人工智能时代科学教育的转型与升级，深入探讨教学模式创新路径、学科融合渠道拓宽策略等核心议题，为推动学校科学教育迈向智能化新阶段凝聚智慧、明确方向。

研讨会上，吕艳副主任重点介绍了“‘颖’悦科学——AI赋能的拔尖创新人才培养升级版方案”，从课程核心理念迭代、组织架构优化、课程体系升级、核心教学模式创新、课程实施保障和预期成果等方面，进行了详细的说明。她强调，课程将延续“拔尖突出、聪慧卓越”的核心内涵与“金禾计划”六年一贯制培养框架，以“科技赋能、因材施教、学科融合、创新引领”为升级核心，将智能教学助手深度融入教学全流程，助力学生核心素养稳步夯实、创新能力全面提升。



随后，王万江老师以“AIGC辅助跨学科项目式学习”为主题作专题报告。报告立足科技教育、大科学教育、项目式学习、任务驱动、创客教育等多个维度，分享了丰富的教学实践案例，生动展现了AIGC技术在课堂教学中的具体应用场景与实操方法，让在场教师直观感受到AI技术赋能学科教学的实际效用。



报告结束后，现场同步开展了机器人辅助教学专项培训，老师们熟练掌握了设备操作方法与应用技巧，数字教学能力得到切实提升。



参会教师纷纷表示，本次研讨会紧扣教育现代化发展需求，内容丰富、启发性强，不仅明晰了技术赋能背景下科学教学的创新方向，更为教学实践提供了切实可行的实践路径。

此次研讨会的顺利举行，不仅为校内科学教师搭建了交流共享、互助提升的平台，更精准回应了智能时代科学教育的发展诉求。未来，我校科学学科将持续深化智能技术与学科教学的深度融合，为培养具备科学家潜质的拔尖创新人才筑牢坚实根基！

撰稿：于欣禾

图片：周晓芳 张颖

初审：吕艳  刘蕊

复审：孙广彬

终审：李永峰

制作：张媛

监制：李岩  李永峰

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