为什么不听？

doppiaw

前段时间写的,和大家一起讨论:我们应该如何说,如何做,小孩子才听。上次看到过当当上有卖一本“如何听，孩子才肯说；如何说，孩子才肯听”的书。只是这样的书我还是喜欢看纸书慢慢理解,想办法叫朋友带。

昨天去幼儿园接石头时,被老师抱怨说他从来都不听话!这已经不是第一遍了.
老师说课外活动的时候，叫他，他就装做没听见，只管自己往前跑，既不回头也不答应，如此这般。这点我是绝对相信的，因为他也和我闹过几次。于是我私下问他，为什么你不听老师的话， 你没有听见老师喊你吗？他说：“我听见了，只是我在追某某，所以我不能回去，我还没有追到他呢。”“那你回答一下老师并解释一下再跑不行吗？”他无语。
出来后，他们幼儿园门口有几棵大马栗树，这几天已经开始掉马栗了，石头最爱的活动之一就是捡拾栗子，于是他就拣啊拣，我呢在旁边等呀等。终于拣好了，我们一起到了附近的游乐园去。他看到在园子的那一头好像有人在踢足球，没和我说一声就撒开腿跑那边去了。我于是在后面叫他：停下，再不回来，你的栗子就要都跑走了。我连叫了两遍，他不听，也没回头，停都不停，与是我就把他的小栗子们都扔到边上的草地里。我就站在边上等他什么时候回来。他回来了，看到了他的宝贝们不见了，开始大哭。我解释说：妈妈大声叫你，你听见了吗？听见了。“那我说过了，如果你不回来的话，你的栗子就会不见掉的。结果你没有停下，也没有马上回来，甚至你连回答妈妈一声都没有。如果你对我说妈妈我要去一下，一会儿就回来，那我就不会把你的栗子扔掉。”他只是哭闹着要栗子，其间把他手中正在吃的面包扔过一回，后来在我说了：如果你扔了面包，你就没有吃的了，要等要晚上吃饭。结果他又把面包捡了起来，继续啃。继续哭，重复着那句话：“我要我的栗子，我不要它被扔掉。。。。。。”我耐着性子把上述解释的话又解释了N遍。他还是这样，并开始想打我推我。把他带到旁边的凳子上坐好，喝了点水，安静了些。他妹妹又叫着非要我带她去滑滑梯，于是石头又开始哭闹，。。。。。如此这般一个小时后，他开始找另一个小朋友一起讨论，开始想把他的栗子找回来，开始平静下来了。他找到了他的栗子们，用个袋子装好，紧紧的握在手里，可以和其他小朋友一起玩栗子，但最后要一个又一个的找回来装好，这才可以。
回家后，吃过饭我又和他重新讲了一次这件事情，希望他可以学会听从，或者起码要说清楚理由，得到同意后再活动。
我不知道我做的对不对，起码这次我克制住了，没有发火。
今天早上出门时，我又对他说了一遍：别人和你说话，要听一听，即便不同意或是不想，要不就太没有礼貌了。 不喜欢，请说明理由。。。。。。他都点头，看今天下午去接他时怎么样吧。

PS:今天去接他的时候,石头对我说:"妈妈,今天玛利老师夸我很乖,很棒呢!"...

三十年河西

教育孩子的过程中家长也是学习的过程，边学边用。一方面希望能让他往正确的方向转变，一方面又不伤害到他，的确需要耐心和科学的方法。$握手$

豆娘

原帖由 doppiaw 于 2008-11-8 11:02 发表
前段时间写的,和大家一起讨论:我们应该如何说,如何做,小孩子才听。上次看到过当当上有卖一本“如何听，孩子才肯说；如何说，孩子才肯听”的书。只是这样的书我还是喜欢看纸书慢慢理解,想办法叫朋友带。

昨天去幼儿 ...

LZ的事儿我们家里经常发生啊。逗逗曾在事后冷静时和我说，我没做，因为我不能。这个家伙曾经利用过我们这种方法，解决她不想收的东西。她有几个石头树叶小树条什么的，到处扔。LG说收起来，她不肯。LG就说不收就都扔掉。“那我就不要了。”事后我看好像爸爸把她东西扔掉她还挺得意的。不知道是不是体会到了留得大树在还怕没树叶这一层。
现在想想，刚能收东西的时候屁颠屁颠的，那是因为有成就感，现在不愿意是因为有更重要的事要做。LZ的情况也是这样。他知道你说的，但觉得没有眼前的事情重要，还不大会为未来的事情担心。我想这么大的孩子是时候知道后果究竟有多严重。有时他可能只是想试探一下，如果我不做会怎样。妈妈是不是向爱宝宝一样爱我。我们家里现在谁要是给乐乐开了绿灯，放宽了政策，逗逗马上已这样那样的手段试探我们，如果两者不一致，就会有痛苦的斗争。不知你是不是也有同感？

doppiaw

我觉得可能我没有想的那么多，$汗$
只是在当时那个情况下，我希望他能明白：妈妈已经提到他可能要面对的后果，如果他不听，那请他对他的行为负责。而妈妈说话算话。
石头倒还没有过利用我们的这种想法的行为。
楼上的妈妈的最后一段话我不是很明白，你指的是父母双方对孩子教育问题上有所冲突吗？

豆娘

原帖由 doppiaw 于 2008-11-9 14:46 发表
我觉得可能我没有想的那么多，$汗$
只是在当时那个情况下，我希望他能明白：妈妈已经提到他可能要面对的后果，如果他不听，那请他对他的行为负责。而妈妈说话算话。
石头倒还没有过利用我们的这种想法的行为。
楼 ...

看来迷迷糊糊的回帖就是容易出问题$汗$ 。最后一段，本想说的是老大老二之间的问题。老二浑浑噩噩，有时不免对其过失睁一眼闭一眼，不过要是被逗逗逮到，可就惨了，家里立马儿多一个要求平等的小宝宝。当然爸妈口径不一致的问题也是有的，不过极少。
负责任是男人的优良品质，对乐乐的此项性格正在培养中。
突然想起前几天逗逗想和一个比她小的女孩儿玩儿，结果小姑娘没站稳摔倒了。阿姨看到了，让逗逗道歉，八成逗逗觉得她没错，死活不肯，最后急得大哭。我去接的时候正看到这场面。后来我领着她和那小姑娘道歉，人家早忘了$m28$ ，不过逗逗还是为此郁闷了一阵。后来那个阿姨特意嘱咐我$高$ ，今天不要再提这事了，因为不会再有什么更好的作用。还说她这年纪，今天这种强度的事情是能记住的。只是可能需要时间，适应一下。关键是让她知道有心当然不好，无心造成的伤害也要道歉。

星月妈妈

我觉得如果要让孩子变得懂礼貌,至少要有这几个条件.

1. 他喜欢那个和他交流的人.
如果孩子和他没有感情,那可能对他的感觉就是害怕,或是反感,更觉得是强迫了.

2. 和他交流的人首先要有礼貌,让孩子感兴趣,要讲孩子能接受的道理.
这点也不是每个人能做到的. 所以有时候孩子也没学会有礼貌...汗...

所以我觉得根本不是孩子的错, 肯定是大人哪里没做好.

小瓶盖儿

方式方法真的很重要

honeylq

用对了，事半功倍，不对的话，则事倍功半。