教孩子学中文的一点心得体会

maggie2012sd

我女儿也快三岁了，我最近也在研究学习的事情。交流一下。
我希望我的孩子将来能读得懂西游记。 中文是我送给她一生的礼物。我希望她能说能读。

我认识的一个妈妈跟我说过这样一句话，我很赞同。学习中文没有捷径。
学习认字就是一个长期艰苦枯燥重复的过程。所以我的计划是培养她一个学习习惯，每天一个小时坐下来学习，听我朗读，背诵，指读。一旦成为习惯，估计就不会痛苦了。
读什么，可以读绘本，也可以读经典，就看家长自己喜欢什么了。 我选择了论语。

上面说了的计划和目标。下面说说我的实践。
我听别人说过，小孩子这个年龄阶段，不知道难易，你给她什么，她就接收什么。 所以，之前在家里，我会给她读些唐诗，有5言有7言，随机我喜欢我就重复读给她，她很快就能背诵。那个时候她还不会说中文，但会背三字经一段，唐诗十来首。 另外我有一个朋友，她不会说德语，她的女儿中文就特别好，我就开始反思，是不是我们德语活动太多了，接触中文太少，平时我是中文唯一输入源。 然后我就增加了跟中国小朋友玩的交往，我依然能清晰的记得，她第一个中文有意识喊出来的词是 我的鞋。 以为另外一个中国小朋友抢拿她的鞋子。
再然后 两岁7个月的时候，我终于忍不住了，请假带她回国一个月，第一个星期她老是吃奶嘴，跟我说德语。 从第二个礼拜开始，把奶嘴给断了，我故意增加她跟姥姥老爷的接触，让她意识到她们只会中文。然后第3，4个礼拜已经全部中文。回德国机场，她不愿意跟爸爸说德语，她坚持对我说中文，让我翻译给爸爸德语。  回来3天后，德语就回来了，中文谢天谢地也在。她现在不管在家还是在外面，会完全跟我说中文，从国内回来已经两个月了，我希望她能坚持下去。但已经开始有苗头先说德语了。例如今天早上她说我的袜子好漂亮，她也要。先用德语说的，我跟她说，请说中文。 我以为她不会说漂亮。没想到她知道，但还是先把德语蹦了出来。。。看来我要继续努力了。

再说我上面写的小孩不知道难易程度的验证，我们也去中文学校，学校里发的教材小朋友读的唐诗都是5言的，说简单，经过实践，我发现，她背起来，跟7言没有区别。 再例如我以前兴起的时候，教过她四五快读上前三课的字，发现太费劲，我后来放弃了，想先放一放。  我发现有些字，我们大人觉得相对难的，例如哭笑，星 她都能记住，但我们认为一些简单的字，日，太，阳。她就记不住。 所已，我相信，孩子的能力容量是无穷的，你给她什么，她就接收什么。 她们还没有分别心。

fuchslica

谢谢楼主分享！很赞同楼主的观点，中文是象形字，等到5岁再开始已经有些晚了，错过了孩子对图形图像最感兴趣的年纪。
我家中中，娃现在两岁两个月，虽然他在语言上看起来没什么天分，中文仍处在蹦词的阶段，德语也只会很少量的词，但对图形已经很敏感，不到两岁的时候自己跟着玩具小电脑学认字母，现在已经认识所有大写字母和10以内的数字。所以我觉得也可以开始让他接触汉字了，我们一起看中文绘本时，我会一个字一个字的指着比较短的句子念给他，他有时候会跟着一个字一个字念，有时候没耐心，我就算了，继续讲图画。陪他画画时，偶尔也一笔一画地写字给他看，简单的字，比如“土”“飞”这种，他很快就记住了，自己的小名也认得，这跟他记个小猫小狗的模样没啥区别。也准备了汉字卡片，不过他看一会儿就没耐心了。接下来我准备在家里的物品上貼一些小卡片，他每天看着也许会潜移默化吧，就跟我们小时候学汉字一样，很多不也是从大街上的店招之类地方“顺便”学到吗。我们在这边没有外部的中文环境，就只能自己努力在家里创造了，这样至少比以后突然把娃送去中文学校要自然一些。

tinacui

maggie2012sd 发表于 2015-11-27 11:10
我女儿也快三岁了，我最近也在研究学习的事情。交流一下。
我希望我的孩子将来能读得懂西游记。 中文是我 ...

你女儿不到三岁语言就能达到这个水平真是挺难得的，大部分孩子两岁多还在蹦词，而且也说不清楚，更别说背唐诗了。每个孩子的发展路径不同，家长能从中找到他们的倾向并加以引导是非常重要的。

tinacui

fuchslica 发表于 2015-11-27 12:16
谢谢楼主分享！很赞同楼主的观点，中文是象形字，等到5岁再开始已经有些晚了，错过了孩子对图形图像最感兴 ...

看来你确实是找到了适合她学习的有效途径，长期坚持下去，她上中文学校之后你会发现她学起来没那么费劲了。

tinacui

我最近也打算试试四五快读这本书了

tinacui

tinacui

快乐汉语学堂的小朋友参加华为公司2015年圣诞晚会，钢琴伴奏合唱一首“明天会更好”。

tinacui

如幻 发表于 2015-12-23 22:12
不揣淺陋，轉發一下今年4月份在下和王財貴先生（全球讀經教育首倡者）在加拿大多倫多的中文教育講座視頻， ...

视频观后感总结一句话：没有任何一种教育方法适合所有的孩子。包括您所提倡的读经。
用两个例子：1，我目前教的孩子当中就有一部分是从其他中文学校的读经班转过来的，转过来之后不再抗拒中文学习，且越来越积极。原因不用多说。2.我自己本人也听过好几堂诗经班，班上有的小朋友反应很不错，认字也快，非常灵活。但大概有一半的小朋友懒懒的坐在座位上，不在状态，毫无兴趣。
我相信无论学什么都要因材施教，每个中文学校提倡不同的教育方式其实是一种进步，是海外华人对中文教育的重视，更是为广大孩子和父母提供的多样性的学习方法，提供了更多的选择和可能性。找到最适合自己孩子的方法才最重要。