AI赋能差异教育,打造智慧育人“朝阳范式”

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作者：微信文章






AI赋能差异教育

打造智慧育人“朝阳范式”

清晨，重庆市朝阳中学的学生们拿着个性化的学习情况报告，戴上 VR 设备在化学虚拟实验室探寻知识解惑，教师则通过智学网平台查看班级学情报告，快速锁定 “理想气体状态方程”等薄弱知识点，准备着针对性的教学设计……这样的智慧场景，已成为这所国家级基础教育课程改革实验校的日常。在人工智能深度重塑教育形态的浪潮中，朝阳中学以“AI + 差异教育”为突破口，以“环境 — 制度 — 课程 — 师资 — 评价”五位一体为支撑，构建起独具特色的智慧教育体系，照亮每个学生的个性化成长，走出了一条AI赋能差异教育的特色之路。

差异育人环境：

智能“硬”实力支撑个性探索



科技展览馆



科技体验馆



3D打印室



个性化学习空间

近年来，朝阳中学依托重庆市高中发展促进计划项目，打造了学科中心空间基础实验室、跨学科创客实验室、个性化学习空间，为科学探究提供强大硬件支撑。这些智能环境不仅是日常教学的主阵地，更像一个个“个性成长梦工厂”，让每个学生都能在探索兴趣的过程中找到专属发展路径，让个性之花充分绽放。

通过个性化学习平台，智能学习管理系统通过分析学生学习行为数据为学生提供个性化学习建议与计划。科技展览馆里，对科学史感兴趣的学生可通过AR设备沉浸式追溯科技发展脉络；科技体验馆中，热衷动手实践的学生能在智能交互装置上尝试物理原理验证；3D打印室里，怀揣设计梦想的学生可将创意构思转化为实体； 这些充满科技感的场景，正是朝阳中学为学生个性发展打造的“兴趣孵化场”。

智慧制度护航：

多元评价体系尊重学生差异

硬件是智慧教育的“骨架”，制度则是激活学生个性潜能的“血脉”。为确保智能教育从蓝图走向实践、落地生根，重庆市朝阳中学以“科创教育中心”为引领，构建了全链条制度保障体系。依托国家智能研修平台，推行“双周教研、月度备课、跨科研讨、学期展评”的教研模式，从流程上保障课程实施规范落地；课程层面，学校紧扣“差异教育”核心，以国家课程校本化、校本课程特色化、资源平台共享化”为总纲，形成“1+N”运行框架：同步建设Python、机器人中心、AI+艺术、数据智库等N个跨学科社团;在评价层面，学校则彻底打破“唯分数论”局限，依托智能平台，通过大数据与行为分析，利用人工智能赋能过程性评价+终结性评价+创新加分的多元评估体系避免了用死板的分数标准衡量所有学生，而是在教学全过程尊重、包容每个学生的主体性和独特表现，让学生在被看见中感知自身价值，把评价从“分数筛选器”变为了“成长助推器”。通过AI赋能，完善了“教研有规范、课程有体系、评价有依据”的制度体系，诠释了差异教育与智能教育的有机融合

因人施教：

三级课程多样化育才



“AI+学科”融合实验室



机器人制作



Python 编程

个性化学习平台发现差异，精准教学系统向学生推荐个性化的课程，实现因材施教。在国家课程校本化、校本课程特色化的统摄下，学校以因材施教为设计理念，研发了“根基课程、生长课程、闪耀课程”三级特色课程。根基课程深挖国家课程AI元素，开发10门“AI+学科”融合课，夯实科学素养;生长课程依据学生兴趣与能力，开设Python、机器人、3D设计、无人机等15门选修课；闪耀课程侧重高阶科研项目，联合西南大学等高校院所引进科研项目，让学有余力的学生充分释放潜能，为培养智能科技领域的拔尖创新人才铺路搭桥。三级进阶为不同层次、不同特点的学生搭建起了分层发展、个性成长的阶梯，让每个人都能找到适合自己的成长路径。

智慧赋能见实效

差异教育攀高逐新

朝阳中学的AI教育实践已结出丰硕成果，学校形成了“个性化学习+全面发展”创新人才培养模式，学校连续3年荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”。学生参加科创比赛获得国际、国家、市级奖 300余人次，获得国家知识产权局专利 416 项，专著12 项。

展望未来，重庆市朝阳中学将继续以 “差异教育” 为核心锚点，持续深化 AI 教育的探索与实践，让人工智能成为 “因材施教” 的关键引擎。同时，作为区域智慧教育的先行者，朝阳中学将以“朝阳范式”的推广辐射为己任，主动发挥示范引领作用，不仅让“朝阳智慧” 照亮本校学子的成长之路，更能为县域乃至全国中小学开展 AI 赋能的差异教育提供实践样本，助力打造更公平、更高质量的智慧育人新生态。









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编   辑｜张   源

审   校 | 刘贞悠

总   编 | 熊继红

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