AI时代,我们为何而学?——王军博士为我校初三学生解读AI时代成长密钥

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作者：微信文章


解读AI时代成长密钥

王军博士为我校初三学子

我们为何而学

AI时代



在人工智能迅猛发展的今天，“我们为何而学”成为许多青少年乃至成年人深思的问题。2025年12月1日，我校诚邀上海交通大学博士、上海市闵行区领军人才、领本科技创始人王军博士，在上海市南汇第一中学南校区行政楼三楼大会议室，举行了一场面向初三学生的讲座，以其跨界的科研与创业经历，给出了深刻而充满启发的回答。









王军博士早年毕业于上海交通大学，研究生毕业后投身国家航天事业，参与多项导弹研发与重大工艺项目，荣获上海市技术发明奖。然而，在高校期间，他深切关注到青少年心理健康问题的严峻性，怀着“用科技守护青少年心理健康”的使命感，他毅然踏上边读书边创业的道路，创立领本科技，致力于将航天系统中的高精度风控技术迁移至AI心理教育安全领域。





在题为《AI时代，我们为何而学？》的讲座中，王军博士并未谈论枯燥的公式，而是以“技术权威”与“成功创业者”的双重身份，与同学们展开了一场关于学习本质的深度对话。他指出，AI时代的学习并非为了记忆与计算——这些恰是AI的强项，而是为了培养“人类独有的能力”：情感共鸣、创造力、批判性思维、伦理判断、提出问题的能力以及审美能力。



他提出“学习是一场无限游戏”的核心理念，强调中考只是人生中的一个重要“关卡”，而非终点。真正的学习是为了“赢得选择权”，理解世界运行逻辑，并最终完成自我实现。



王军博士还结合自身从农村学子到交大博士的求学经历，鼓励同学们“看懂游戏规则”，将中高考目标分解为“基础级、熟练级、高手级、学霸级”四个阶段，通过诚实自我评估与可执行的目标制定，实现从“心动”到“行动”的闭环。







在讲座的最后，他寄语青少年：“用知识武装头脑，用奋斗定义青春，做AI时代无法替代的强者。” 这不仅是一位科研工作者、创业者的心声，更是一位教育先行者对年轻一代的殷切期待。



王军博士的故事，是一个关于跨界创新、社会责任与终身学习的生动典范。在AI浪潮中，他用自己的行动诠释：学习，终是为了成为更好的自己，并为这个世界带来温暖而积极的改变。





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供稿：吴易难

编辑：茆文玉

审核：德育处