炮轰教育部外语教育，推荐赵本山当教育部长-北外香水女生被退学了

Sona

外语剥夺了中国人的受教育权？ 我还觉得“数学剥夺了中国人的受教育权呢”。高考前会考里还有人因为地理和体育不达标不能参加高考呢。这么说学校没几个科目是不剥夺中国人受教育权利的。

最烦一些人把自己不擅长的 ...
freelife 发表于 2009-3-16 12:02

别激动。 外语教学问题，只是事件的起因，关键的是事件的过程，结果和性质。

法国不学外语依旧是大国。印度学了外语也是大国，虽然二流。这个不是最重要的。

alikee

问题不在于是不是该强制英语教育，而是在于强制了也没见多少人学好了。

反倒是三个月突击一下托福，比两三年的常规教育都有效。

alikee

还有，女生本来长得还好，但被那身衣服和大波浪的染发给毁了

freelife

法国不学外语依旧是大国。印度学了外语也是大国，虽然二流。这个不是最重要的。
Sona 发表于 2009-3-16 12:06

这个观点实在是狭窄的很，不敢苟同。

大国不大国往往不只看现阶段。一个大国的形成不是最近一两年的事情，而要看各个国家的发展历史。法国德国英国等等大国形象完全是几百年历史发展的结果。他们早期刚刚开放的时候你看他们是不是需要努力学外语，因为处在发展时期的国家都注重交流。注重互相学习。

印度和中国在历史上都是封闭不开放的国家，这才造成了落后。你看历史上但凡有革命前卫思想的人士，都注重出去世界学习，学习别人的技术和世界观，没有谁不重视语言，没有谁因为排斥别人的语言而进步的。中国之所以注重英语教育就是因为处在发展中国家阶段，必须培养人才才能跟国际有最直接的联系。如果非要说他有问题，那可能是整个教育系统运转形式的缺陷，但不能因此就说语言不重要，或者数学不重要。

你能说出，法国不学外语依旧是大国。印度学了外语也是大国，虽然二流 这样的话，这表明你首先不了解中国，不了解中国的处境，也不了解世界的发展，更加不知道学习这一切的意义。这才是中国教育的失败之处！

ie2jy

MM长得OK，可是貌似炒作的意味浓厚

Sona

这个观点实在是狭窄的很，不敢苟同。

大国不大国往往不只看现阶段。一个大国的形成不是最近一两年的事情，而要看各个国家的发展历史。法国德国英国等等大国形象完全是几百年历史发展的结果。他们早期刚刚开放的 ...
freelife 发表于 2009-3-16 12:20

您还是在跑题，我在重复一遍：

关键的问题，不在于语言教育。外语教学问题，只是事件的起因，关键的是事件的过程，结果和性质。
是对这个孩子的处理手段和方式。

freelife

您还是在跑题，我在重复一遍：

关键的问题，不在于语言教育。外语教学问题，只是事件的起因，关键的是事件的过程，结果和性质。
是对这个孩子的处理手段和方式。
Sona 发表于 2009-3-16 12:28

我没跑题，反驳的也不是您说的什么处理方式和手段，因为我对没经过证实的事情从不爱发表看法。

我针对的就是您说的“法国不学外语依旧是大国。印度学了外语也是大国，虽然二流。这个不是最重要的。”仅此而已。

stommel

英语只是众多能力中的一种，我很反对所谓语数外的分科，树立我国国民信心一要改变过去被害国的教育，二要弱化英语教学的地位。说实话真的用得到英语去和国际学术接轨的学生，不用你强调全民英语教学也能把英语学好，用不着的你强迫也没用。

freelife

英语只是众多能力中的一种，我很反对所谓语数外的分科，树立我国国民信心一要改变过去被害国的教育，二要弱化英语教学的地位。说实话真的用得到英语去和国际学术接轨的学生，不用你强调全民英语教学也能把英语学好， ...
stommel 发表于 2009-3-16 12:42

问题就在于，但凡牵扯到教育，没有不强迫的。很多人不用强调也能把数学学好，很多人不用强调也能把语文学好，很多人不用强调就是音乐天才。可别人就不一定能学好了。但一旦成千上万不同才能的学生坐在一起学习，那只能在一个标准一个系统里。既然都是分数制，那哪个也无法弱化，他们其实是平等的。我觉得要改善的不是强调哪个，弱化哪个，而是真正的教学质量和目的。不是形式，是内容。

sandy2966

我觉得不能强制学英语，可以提供多门主要国家语言给学生选择。
不能只在英语一个树木上吊死了所有人。英语很重要，就可以重点推荐。
给予选择权很重要。

德国的孩子很多也都选英语，但是同时也会学很多别的语言。
我觉得英语作为强制性的教育效果并不好。各位都学了很多年英语了，效果怎么样？
这些重复浪费掉的时间可以学很多新的东西，包括别的语言。