heidelberg 发表于 2011-12-13 00:20

红酒蛋糕 发表于 2011-12-12 19:37 static/image/common/back.gif
俺家明年上小学。书包已经买好了,哈哈

动作够快的!

红酒蛋糕 发表于 2011-12-13 11:34

heidelberg 发表于 2011-12-12 23:20 static/image/common/back.gif
动作够快的!

正好网上有特价,85欧,5件套,derdiedas,书包800克重。 这个价格我很满意。

iohsu 发表于 2011-12-13 11:51

本帖最后由 iohsu 于 2011-12-13 11:52 编辑

红酒蛋糕 发表于 2011-12-13 11:34 static/image/common/back.gif
正好网上有特价,85欧,5件套,derdiedas,书包800克重。 这个价格我很满意。

这个牌子的书包是不是自重比较轻?快分享分享在哪里的特价{:5_336:}

红酒蛋糕 发表于 2011-12-13 12:28

iohsu 发表于 2011-12-13 10:51 static/image/common/back.gif
这个牌子的书包是不是自重比较轻?快分享分享在哪里的特价

http://trekkingstar.de/Alles-Fuer-Kids/DerDieDas/DerDieDas-Ranzenset-Fliegengewicht-XS-Exclusiv-Unicorn.html

应该是市面上最轻的书包了。我也就是因为自重轻,才选的这个

heidelberg 发表于 2011-12-13 12:54

红酒蛋糕 发表于 2011-12-13 11:28 static/image/common/back.gif
http://trekkingstar.de/Alles-Fuer-Kids/DerDieDas/DerDieDas-Ranzenset-Fliegengewicht-XS-Exclusiv-Un ...

还挺漂亮的,谢谢推荐!

iohsu 发表于 2011-12-13 13:41

红酒蛋糕 发表于 2011-12-13 12:28 static/image/common/back.gif
http://trekkingstar.de/Alles-Fuer-Kids/DerDieDas/DerDieDas-Ranzenset-Fliegengewicht-XS-Exclusiv-Un ...

{:5_336:}真不错,多谢多谢!

heidelberg 发表于 2011-12-13 16:08

哎呀,人气不够呀{:5_338:}

请大家分享一下幼儿园的vorschuler programme,咱感受一下覆盖面及彼此间的异同点(请注明公立,私立,教会等),加深对德国学前教育的理解!{:5_335:}

再说说自家的教育心得,互相交流学习,众人拾材火焰高嘛!!{:5_335:}{:5_335:}

heidelberg 发表于 2011-12-13 16:20

更多讨论见:http://www.dolc.de/forum.php?mod=viewthread&tid=1383538&page=1&authorid=36502

http://www.dolc.de/forum.php?mod=viewthread&tid=1418213&extra=page%3D1

中文阅读推荐:http://www.dolc.de/forum.php?mod=viewthread&tid=1247602&extra=page%3D2

再贴偶的旧贴

1. 双语学习体会

首先,我想说的是,中文比德文提前一年甚至两年学很有好处,比如一个4-4.5岁开始,一个5.5
-6.5岁开始。咱们这儿
大部分孩子一年级才开始学字母发音,然后慢慢过渡到阅读,所以4-5岁开始培养每天半小时
的中文学习习惯不晚。

早学中文,好处多多:
1,孩子小,不耽误玩(大了总是更需要室外玩耍及social)/学校正事及兴趣班,每
天从10分钟开始,酌情增加,效果还是可以的。

2,一般来说,4,5岁的孩子都有兴趣读书,看书;能够自主阅读,娃娃们还是很开心
,很受鼓舞的。而中文阅读先得一个一个字地认,耗时长。所以比德文开始早一年,能
保证两者基本同步,并且阅读水平和自身理解水平相当。

3,中文,有了一定的基础,对推英文有帮助,我感觉语言是想通的。
娃牙牙学语时,咱跟他们首先说的是中文吧(我们家至今都是,虽然Hannah7
个月就有全天的德国nanny),所以从第一母语开始,还是更有优势的;另外,有基础
,娃不至于一上学中文就节节败退,只要爹妈坚持一下下。

4,日常生活中的口语还是太过单调,通过阅读,日日巩固和提高娃的中文水平(句式
变化,成语使用,多样性的形容词和副词),与学校教娃德文日见增多保持同步。

5,世界大同,阅读教材多种译本。娃有同等阅读水平的话,可以中英对照着读
,会有一些想不到的收获:对直译和意译的体会;论述事情时语言间的切换。。。

而学中文,不管方式方法,唯坚持二字!!!大家一起努力!!!

heidelberg 发表于 2011-12-13 16:22

科普小实验

1. 光的直线前进

某天,娃从房间里跑出来拉我:妈妈,快看,我做了个实验

啥实验呀?

光的,你看嘛!只见孩子钻进她的小桌子底下,接着用毯子把桌子遮得严严实实,然后
伸出一个卷纸用完后剩下的纸筒,对着外面的我喊:妈妈,里面有束光,能移
动看书

哦,挺好的实验。说明什么呢?

我在书里读过,光是直线前进的,遇到东西就会形成影子!

好棒哦,我再跟你玩玩。于是又有了以下几个

2.
找了三个玻璃杯,全装上清水,依次加入米,面粉和盐,搅拌后观察
娃能描述现象,但不懂溶解概念

3. 在一杯清水中加入生鸡蛋,看看它是沉还是浮?随后往清水里加盐,盐溶解后,鸡
蛋又会怎么样?

娃知道浮力,却不知道浮力怎么来及密度的概念

4. 往一个空塑料瓶上套一个气球,把它们放进冰箱。几分钟后看看会发生什么,拿出
来几分钟后又会有什么变化?

娃知道空气的热胀冷缩。

heidelberg 发表于 2011-12-13 16:30

数学游戏

1. lego和乘除法

娃4岁生日的时候得了一套lego。当天晚上,她就兴致勃勃地坐在小桌旁开拼,40余步用了近一个半半小时。期间,我听到她在那叽叽咕咕:2-2 4; 2-4 8。。。。。。跑去一看,原来人家是在按图找lego片型号。。。
偶一听,来劲了,立马送上一顶特大的高帽子:宝贝,你知道嘛,你刚才自己学会乘法了,太棒了
高帽子一戴,娃立马入套:是嘛,你快讲讲。。。就这样,娃轻松地有了乘法的概念,及其与加法的相关性。推妈忍了又忍,才没教乘法口诀!

后来,我在她玩lego的时候trick过小娃:宝贝,你要4个2排呀,可我这是2个4排行不行?

娃拿过来一看:妈妈,这是一样的!2个4,4个2的结果都是8个点(咱
其实不用跟她讲什么交换率)

我:妈妈再问你个问题,如果你有12个点,让你排成4排,每排一样多,每排几个呢?

娃想了想,初略画了画说:3!。。。这是跟刚才相反的,对不对?

我:对,这就是除法。

2. 概率问题(其实小娃不明白啥叫概率)

某天和QQ玩转盘游戏,猜对方会转到哪。我想了想,决定给她出一题。拿了三个毛绒玩具:熊、狗、小甲虫,问她:你觉得妈妈最有可能转到哪个?

娃:熊呗

我:为什么?

娃:因为熊的身体最大呀(直觉还是挺对的)。

然后,我们转呀转,用统计验证了一把(其实很无聊,但小朋友不觉得。当妈的要把关,运气好10下就能得出结论)

既然娃懂了,我们就可以玩类似的石头游戏:不同数量的彩色石头装入布袋,让娃掏。。。

3. 数数(不局限于1个1个递增数)

我觉得挺锻炼娃的,尤其混合式,并让她快起来

4. 掰手指
掰着掰着,娃能自己琢磨出很多东西。比如早期的用某个指头代替某个特定的数。。。前段时间,娃开始觉得掰手指很跌份儿,开始在脑袋里掰,遇到大的数,能把你急死,自个累死(还会出错哦),不过我觉得能锻炼人

5. 排列组合

跟娃一起玩过家家,俺们是幼儿园的老师,准备带三个娃出门玩。小朋友们排排队,问有几种排队方法呢?
当娃会用ABC代替小朋友,在纸上画出来的时候,我觉得挺不容易的。

6. 分东西

从小的数到大的数
从均分到不均分
从有道具到无道具
。。。。。。

7. pattern
随便用家里的东西摆,由简到难,由单一规律到多一规律。

8. 数钱
非常之实用,即锻炼了娃的连加又让娃有面值、贵贱等概念,从而引导娃的理财观念。

9. 测量
量身高称重量,量体积测面积
如何使用工具,工具坏了怎么办(比如一把断尺,一个起点不是零的称),没有工具怎么办(比较、判别)

。。。总之,培养娃爱思考,多动脑的习惯,会不会其次。
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查看完整版本: 你的孩子早上学吗?(9月上学的来报道,持续更新德语阅读丛书推荐)