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萍聚头条

楼主: 期待诗雅

[教育札记] 经典与快乐伴樂焉成长(96楼最新书单,98楼点评英文ABC众童书)

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 楼主| 发表于 2009-4-26 20:23 | 显示全部楼层
上次发给过本城读经班家长关于《弟子规》的资料,跟大家也分享一下。

弟子规资料
http://www.dfg.cn/gb/djjsh.htm
里面的描红打出来是灰字,我描了几页,这样给小孩子指读很方便。或者可用里面的课本扫描也不错。虽然是繁体,但书法优美(书法一般都是繁体),有拼音。

弟子规原文简体
http://www.dfg.cn/gb/zhhy/whdc/01-dzg.htm
http://www.dizigui.net/dzgpy/dzgpy.htm

弟子规的介绍和讲解(基本意思或更深层次的发挥),在以上网站都能找到。学习该经文的关键是“要做到”,就是我们为人父母的要身体力行,做孩子的榜样。
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 楼主| 发表于 2009-5-12 12:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-5-12 13:12 编辑

乐嫣两岁四个月到五个月

了解了一些民俗和《黄帝内经》章节后,我平生第一次有了珍惜春光的感触和行动。春三月的最后两个星期里,气候终于慢慢转暖,只要不下雨或无特殊安排,我们几乎每日踏青三到四个小时。我买了张月票带女儿每天去稍远的几个小镇踏青。她 11月就去幼儿园了,那时就只能在自家镇上多转转了。乐嫣现在可以出去走挺远。我们有时去郊外公园里走,有时去看古迹,有时到山后放风筝,沿路都有一些游乐场可以让她疯玩一把。带点温水,水果和干粮,再带本小开本的《论语》,她反正走得慢,还要玩玩路边的石头、听听虫鸣,看花吹蒲公英看蝴蝶、吃些东西啊什么的,我就边晃悠边读给她听,反正郊外身后不会有汽车开过。我再带另一本正在阅读的书,可以等她在游乐场玩的时候看。春风拂面,真是快乐惬意。在山谷中沿着小河走,坐车到不同的山顶吹风的愿望还未实现。下几个星期努力吧。

春天走出家门还有个好处,更方便读经。散步的时候《论语》前半部能诵读了好几遍。我打算再把后半部好好巩固一下就开始诵读《易经》。待在家里总会有一些家务让人忍不住去做,并且小朋友会把房间弄乱,又得收拾。另外,连续三年了,我每年都有一个月的花粉过敏。去年彭教授开了中药立冬后吃了两个月,我也学会特别注意避寒就暖,连凉水都不喝。我对这次是否仍那么严重充满好奇,便想,与其消极躲在家中,不如好好养生,广步于庭,披发缓行,积极应战。果然一入农历四月就有症状,但仅是每日清晨几个喷嚏,流点鼻水而已,相对前三年,已经轻了很多。而且我感觉这正是身体攻寒邪排寒气的过程,症状轻表示体内积的寒气也少了。西医的过敏理论远不如中医所说的元气虚弱能说服我。

最近对西方古乐器很着迷,跑到图书馆借了不少古钢琴,鲁特琴,文艺复兴或巴洛克时期音乐作品,其中不乏用古乐器演奏的。最近去听了一场音乐学院古乐器演奏的海顿音乐会。事先我就和乐嫣说,你得“装睡”,这样别人才能让我们进去(她一装自然就睡去了),但她也很期待音乐会(上回带她听过一场日本唐筝的演奏),所以不愿睡去。音乐会开始了,乐嫣其实已经很安静,但对于那样正规的场合还是不适合,我只好和她出去,又转圈又哼歌想尽办法把她在童车里摇睡才又进入演奏厅。后来问她有没有在梦中听到音乐,回答说“没有”。

妈妈因为月底有古琴课,有时白天弹琴预习,她除了过来凑热闹外,就在一边自己玩。《归去来辞》曲子的歌词她也能背上大段了。

我们的读经班家长们把《孟子 粱惠王章句》上下都已诵读完毕。孩子们也开始了用字卡识字。

全家人上次开车去黑森林接山泉(用来煮茶,水管流出的水质很硬)。另去美国读书馆买二手英文书。淘到几本很好的关于西方乐器历史和建筑的图册。西方乐器一书刚好在听音乐的时候可翻图片给她看。

给她买了个可随身携带的磁性小黑板,一上电车我们就开始认字。她也爱看墙上字帖。一个一个字突然指得很好了。

平常讲故事,有《德育课本》、《护生画集》,还外加某本彩色故事。讲过了故事《神马》,她突然发现墙上某画上的马原来就是韩幹画的,很兴奋(妈妈也是才发现,很兴奋呢)。

乐嫣稳步成长。以下是她的一些趣言趣事。

卖水果的老爷爷送给她一支香蕉,我说老爷爷真好啊,她评价说“真是一个孝顺的老爷爷”。
我告诉她太奶奶今年就满九十了,她就说:“要把我的小厨房给太奶奶,乐嫣要做饭给她吃。”
老家的四奶奶摔坏了腿,痊愈后将去美国探亲,她有天摔了腿,马上宣布:“乐嫣摔了腿,也要去美国了。”
“这件衣服是姑奶奶买的,以后也要给姑奶奶买件衣服。”
妈妈说“小动物的叫声都是很温柔的。”乐嫣答“只有猫咪不温柔,抓得我很不舒服。”(某天她被路边的小猫抓过一把。)
给她讲《德育课本》孝子暖冰求鱼的故事,她总结说“后来,母亲的病就好了”。
不能给她讲“雪人”的故事,哪怕是“雪人回来了”。她好像天生就敏感雪人会融化似的,连痛哭了三次,又坚持一定要讲完。哭了还说“给我拿个纸吧!(擦眼泪)”
“吃了姜就去看长江。”
“以后乐嫣有钱了,也要给妈妈买个风车。”
“乐嫣人小,要吃小的,大的给爸爸妈妈吃。”
拿着爸爸吃剩的冰激凌棍子,知道妈妈说不许吃,但估计偷吃过一点,说“本来上面有个冰激凌的。”她的副词开始用得挺好的了。
“我们要坐火车去汉堡了,要爸爸买个方向盘,再买车轮,就可以开了。乐嫣来开车!”

转眼已过立夏,春日里杏花开得最早也谢得最早,野外的苹果花,樱花等绚丽了一时。随后,蒲公英已开始打开小伞旅行,有次在车站,居然漫天飞舞的都是蒲公英种子。紫色的丁香开了,蓝色的勿忘我也盛开了,各色杜鹃花盛开了,牡丹也开始盛开。不经意抬头,居然瞥见樱桃树上都长出了青果。孟夏这几日雷声滚滚,几场雨过后,芍药将盛开了吧?夏天,终于来了。

昨晚给她剪了个流海,扎了个两个小羊角辫,一下又变了个样,真可爱。
这让我想到,不少人说“还是生女孩好,可以打扮”。还有人说,你的孩子真漂亮,个头也高,以后做模特好啊。当然,说这些话的人都是心怀善意的。我却真的认为,适当的打扮是需要的,但“衣贵洁,不贵华”啊。孩子的职业,吃青春饭的事情是不必做的。哪怕孩子以后做运动员我都不以为好,更何况把孩子投到这染缸里面,再加上是饭也吃不好,以瘦为美的职业?现代社会时尚就是女孩该抛头露面,可是还有一种美,叫含蓄。
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发表于 2009-5-12 14:59 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2009-5-12 19:28 | 显示全部楼层
佩服并且很惭愧。

celinedeng 发表于 2009-5-12 14:59


mm这么一说我也挺不好意思的。大家都有互相学习和取经的地方,还请mm也多指教啊。这最终的目的是让孩子们健康茁壮成长:)
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 楼主| 发表于 2009-5-13 00:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-5-13 00:29 编辑

最近买了几本书向大家报告一下。

一、《家庭中的蒙特梭利教育》 一套四本 梁志燊 主编 上海第二军医大学出版社
1、语言能力培养
2、感官系统训练
3、日常生活练习
4、数学素质培养

同一人主编同一出版社出版的 《蒙台梭利幼儿日常生活练习[硬皮精装全彩页]》
更详细有彩图,但价格贵,建议先买前四本吧。
这四本书实用实惠。也可拆开买,我尤其喜欢第2和3本。

二、《中华美德》许德明 编著 上海辞书出版社
没拿到但朋友们推荐过,肯定不错。

三、《中华民族传统美德故事丛书》四本 中国少年儿童出版社 来自taobao
1、谦恭虚心刻苦学习
2、威武不屈忠心报国
3、公正无私廉洁律己
4、尊敬师长勇敢聪慧
还不错的。据说不如杨永青那套,但这套里也有他的作品,那套根本买不到,这套恐怕也不容易买到了。

四、《荷花镇的早市—蒲蒲兰系列绘本》周翔 21世纪出版社
中国风格的绘画,还不错。要说是顶极也不是。

五、《护生画集》 丰子恺 绘 上海人民出版社
《丰子恺护生画新传》 东华大学出版社
前一本较贵,手写字迹要慢慢认,但有保存和挖掘的意义。
后一本是取原作编的,比较方便上手讲故事。

六、《伊索寓言——国际获奖插图大师绘本》  人民文学出版社
画得不错,可故事除了“吃不到葡萄的狐狸”外其他还真不适合2到3岁的小朋友听。

七、《儿童自救图解》 四本 来自taobao
1、意外发生篇
2、危险防范篇
3、预防疾病篇
4、交通安全篇
这些书,还是要有些,有备无患。随便挑的,肯定有更好的。

八、《儿童美德书》威廉 贝尔特 海南出版社 taobao来的是老版本,有图的。
很不错,讲的西方美德。
发现是有英文版的,
WilliamJ.Bennett <The book of Virtues>
购买
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=66577
下载
儿童教育论坛  &#187; 亲子阅读 &#187; 《美德书》威廉·贝内特
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1
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发表于 2009-5-13 09:04 | 显示全部楼层
先谢谢楼主无私的分享自己的书目。
书目很不错,我的孩子才2岁多,大都是看绘本,百科,故事等类,以上书目对他来说不是非常适合。
    我买过迪尼斯《儿童百科全书》内容丰富,一种事物介绍篇幅不会太多且有大图,对2到6岁以内孩子较适合。
    聪明豆绘本也相当不错,里面包括《我永远爱你》,《小猪变形记》等,首先感动大人,绘本里的想象力,感情感染力很强。孩子2岁时还不能一下子听完全本,对他来说是长了点,但过3个月就已经开始喜欢上耐心听完。
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发表于 2009-5-13 11:19 | 显示全部楼层
”鸡蛋是谁生的?“”鸡生的。“”鸭蛋是谁生的?“”鸭生的。“”鸟蛋是谁生的?“”鸟生的。“”笨蛋是谁生的?”她奇怪的看着我。连说“不对!”。- V1 b" i( j7 W- \" C
期待诗雅 发表于 2009-4-16 08:23

逗得我不行。
MM写得很好看。不过列的书目也很多很多。。。
想当初我因为看到德国文学开的一大页书目就逃走转了专业,没想到这里比那个还多
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 楼主| 发表于 2009-5-13 21:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-5-13 21:45 编辑

西西楼上mm,书目是参考书目而已,有些也不见得都适用。我其实以后该找个时间把书单弄精简点。
我曾花了大量时间找书搜书。有了这个单子大家缩小的寻找范围,或许能节省不少时间。
这些中文书,不象外文那么令人生畏,就是需要时间来读了:)希望长长书单不会把你吓走了:D

缘木求愚mm,我觉得这次的书除了《伊索寓言》不适合小小孩外,其他都能用来给孩子讲或用。我也开始在做了。其他的书,比如以前提到的《德育课本》和那些中国特色的绘本,都是很不错的。
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发表于 2009-5-14 09:36 | 显示全部楼层
四、《荷花镇的早市—蒲蒲兰系列绘本》周翔 21世纪出版社
五、《护生画集》 丰子恺 绘 上海人民出版社
很不错。谢谢MM推荐
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 楼主| 发表于 2009-8-5 18:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-8-6 11:29 编辑

乐嫣两岁五个月到八个月

转眼过了三个月,乐嫣在期间可谓大长见识。

五月中下旬琴家金蔚老师再次访德。我带着她和古琴去了汉堡一周,参与了金老师的琴课。
这次我们的进阶班分别讲授了《归去来辞》、《流觞》、《玉树临风》和《醉渔唱晚》。学员都是预习好了曲子去上课的。在那里我们认识了读经妈妈以嘉、晓青和一群可爱的孩子。

由于有了个小玩伴,小春子不愿去上幼儿园。于是女儿和春子就在如幻家由春子爸爸带着(非常感谢如幻的先生)玩。有好姐姐带着玩,很开心,也没找妈妈,听说有一天还去了两次游乐场呢。

一次在如幻家吃白面条,用的是黑色的筷子,我卷起面条喂女儿,她突然说:“太极图面条!”很让我吃惊。我们曾经看过《黄帝内经》纪录片,里面有太极阴阳图。

如幻带队的汉堡亲友团陪着金老师一起去科隆参观博物馆。我们也有幸同往。随精通书画的金老师一起逛博物馆真是件大有收获的事。我们看了西方古典绘画,古罗马文物,和不知所云的现代艺术“装置”。众人还买到了各种不同的一欧元一张的博物馆原尺寸翻印的宋代版画,兴奋不已,回去都待贴在墙上。

不久季谦先生德国行,我们也加入了全程跟随亲友团。随先生去了德国各大城市。女儿曾把《大学》的第一章背给了王爷爷听。还有,每次磕碰了哪里必找王爷爷要跌打油。先生也和小朋友们打成了一片。哲萱阿姨在汉堡上火车时摔伤了腿,她印象深刻,多次拿来当故事来讲。在旅途中她突然会自己独立跳了,于是一路跳个不停。着汉服的时候,像个小蝴蝶。这次的经历可谓终生难忘。我希望以后能找到时间陆续把先生的答疑都整理出来。值得一提的是,在汉堡孔子学院季谦先生演讲时,众人非常喜悦的遇见了新儒家三圣之一的熊十力先生的曾孙女明心。

结束了两周多的全德行后,又回到了家。

在家中还是听经典诵读和古典音乐。中文为主,也有英文德文。最近加入了《易经》。

我们的读经班正式从成人亲子读经转型到以儿童(都三岁左右)为主的经典诵读。计划为两个月的《大学》诵读。课堂上有示范和互动(还是父母陪者,但以指读朗诵为主,找字啊,汉字描红啊,唱歌啊,都是为了让小朋友不走神。让这些3岁左右孩子能坐下来还真要动脑筋。)每天还有十次诵读的作业。其实这么大的孩子我给家长的要求是视孩子情况指读和跟度。哪怕孩子听十遍也算完成作业不用马上一定开口。后来我观察,也很高兴的发现,不仅是班上的其他孩子,在养成了一定习惯和我要求鼓励以后,女儿也能开口跟我读了,以前她只爱自己冒经典,但别人一打断就不说了。但指读看字她还不能做到,我不苛求,因为知道那是迟早的事。她跟读时候手脚总不闲,读读看看间要进行各种事情,在床上读就是跳床,在沙发上读就是滚沙发,在桌前读就是爬椅子。有时候她一连串的跟着读,有时要我重复很多遍才跟一次。但总是我反复读的毅力大过她持续玩的兴致。她最期待的是诵读完成后的《大学》原文中找字游戏。找出一个后必在作业上用笔圈出。她也特别喜欢汉字描红。每天做作业基本是一个小时时间。

于是一天她自己突然主动要求写字了。还明确告诉我不是画画,是写字。一次吃饭时碗上有“萬壽無疆”,她主动要求认字。

今晚她突然读到“桃之夭夭”,就喊到:“两个‘天’!”其实真是如此,如果她仔细一看就会发现不少熟悉的字。

她也知道了做作业是每天必行之事。上次婆婆说要给她讲故事,她坚持要先做作业。

她开始认识德文字母S。她的名字以此开头,于是吃面条时看到有S型的小面条浮在汤面上就说:呀“,我的面条!”出去坐电车,很多站台名都有S,她一看见就宣布:“又看到一个S了。”

我把《老子》第一章打印出来给公婆,加上诵读cd,要他们就跟着读100遍再说。还解释了一些,不知他们会否照做?

我总让她听古琴曲入睡。白天我放古琴她就说:“不要听古琴。”为什么?“因为我不想睡觉。”

我最近发疯一样迷欧洲巴落克时期的古典音乐,非常和谐优美,用的都是我所关注文艺复兴时代的古乐器演奏。我去图书馆借cd都先看作者所处年代。乐嫣一直听的是类似音乐。所以她也能自动分辨非和谐音乐,并告诉我不爱听。一次在广播里是贝多芬比较情绪化的乐段。她说“太吵了。”我感觉小孩子比大人更能感受到音乐里的情绪。但广播里那些流行音乐,她好像听了也无所谓。

给她讲故事时我特意只讲培养善性的。由民间故事发展而来的格林童话那样血腥暴力的我认为不应该讲。我相信三岁前接触的会形成孩子潜意识,所以一定要只给好的。最近给她讲了Peter兔的故事,配上优美的英国作家经典童书插图,她大概记住了淘气的小兔子不听妈妈忠告而吃亏的故事。

她在从旅游回来慢慢有些烦躁的情绪,我后来检讨是后一段路上辛苦和多少忽视她的时候。我尽量安抚她,引导她往理性方面发展,经过一段时间,她的类似情绪减少,又变得很可人。

“孩子你要多吃蔬菜就能长高!”
“那妈妈也要多吃蔬菜,就能长高。长得和天花板一样高,就可以够到上面的大象了。”

告诉她“外婆”就是奶奶。她问:那“里婆”呢?

有天,毫无征兆的,睡觉前她突然严肃的对我说:“我们以后只养一个小孩。”我极其差异,以为自己听错了。因为“养小孩”这种表达我是不用的,大概是别人提到了吧。于是我就问:这是谁说的啊?以前她也重复过某阿姨的话。她说:是我说的。我更惊讶了。于是故意说:养两个小孩好不好?“不好。”三个?“不好”。我心想糟糕了,要老二还得征求她的意见。她大概是看到别人家有两个我家只有一个把?于是我告诉她有两个小孩的好处,可以一起玩啊等等。她很快又同意可以养两个小孩了。

在公婆的沙堆上玩沙,我们做了草莓沙蛋糕,切成一块块分给每人吃,还假装吃得有滋有味;堆了金字塔,长城,我开始幻想给她看许多经典建筑,以后去一个大海滩,在那里随她堆出来;堆一座山,山上要有庙,她突然告诉我“和尚会挠痒痒”。我说:啊?我们没见过和尚啊。她说:“就是读经的时候那会挠痒痒的和尚。”我说是不是你说的柏林佛光山的法师啊,那是尼姑。她说是。大概她不知道和尚是男的,以为拜菩萨的都叫和尚吧。后来又要求我做个黄瓜,要模仿我做菜时切成块。

去公婆家德语每次都进步,她能讲一些短语和简单的句子。他们的美丽花园里有许多花草果子,她随着婆婆认识了不少,也尝到了不少好吃的,浇了不少花。

她在一天天长大,真是有无限乐趣和希望。
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