上海一公立中学：东部贵族西部平民 隔离的秩序(图) 南方都市报

Antja

其实本来就不该并校，本来就是两个世界的，非要他们挤在同一屋檐下

龍兒

其实本来就不该并校，本来就是两个世界的，非要他们挤在同一屋檐下
Antja 发表于 2010-6-10 18:00

    你胆子真大~

ps，我也认为做错了，以前好好的民工学校开着就开着，也没人说什么歧视了，现在好心的把民工学校并入公立学校了，当然不可能一步到位，肯定会有一些问题

而且，说句实在话，中国那么多人，抛开农民工子女，就算都是本地学生，也有所谓生源一说，好学校要好生源，这些所谓的好怎么来的，同样是等级隔离

要彻底杜绝等级一词，就根本没有好学校坏学校，重点学校一般学校，大学也不要有。这才能众生平等。

unmask

农民工不也一样纳税么，凭什么得不到公平的教育资源？难道民工的子女不是人？又或者是因为他们的祖辈抗战的时候都死光了？

heaven1230

龍兒

农民工不也一样纳税么，凭什么得不到公平的教育资源？难道民工的子女不是人？又或者是因为他们的祖辈抗战的 ...
unmask 发表于 2010-6-10 18:14

哎，什么时候有过公平的教育资源

全国重点，市重点，区重点，一般中学，这些学校之间的教育资源就不公平

个人不赞成文中的这样划分，但是在一切向升学率看齐的背景之下，什么都会发生，但是上海至少已经把民工学校和一般公立学校之间的等级打破了，接下来，需要慢慢再融合，毕竟不是一朝一夕的事情

以前是为农民工子女没有学上而担忧，后来是农民工子女学校的设施和师资让人担忧，现在好歹更进一步了。

kiro

农民工不也一样纳税么，凭什么得不到公平的教育资源？难道民工的子女不是人？又或者是因为他们的祖辈抗战的时候都死光了？
unmask 发表于 2010-6-10 20:14

从极端的角度以偏概全的事业看问题，看出来的东西就和哈哈镜照出来的一样，变形太厉害了

我也认为做错了，以前好好的民工学校开着就开着，也没人说什么歧视了，现在好心的把民工学校并入公立学校了，当然不可能一步到位，肯定会有一些问题

而且，说句实在话，中国那么多人，抛开农民工子女，就算都是本地学生，也有所谓生源一说，好学校要好生源，这些所谓的好怎么来的，同样是等级隔离

要彻底杜绝等级一词，就根本没有好学校坏学校，重点学校一般学校，大学也不要有。这才能众生平等。
龍兒 发表于 2010-6-10 20:10

说实话，这世界上不会有平等，谁平等谁不平等只是个角度问题，举个最简单的例子，把所有人都放在一起的话，对于聪明的学生来说是不平等的，把有钱没钱的分开，对没钱的来说，是不公平的，人类社会就是靠森严的金字塔式的等级制度根据男女富贵社会地位高低一层层分级的

龍兒

从极端的角度以偏概全的事业看问题，看出来的东西就和哈哈镜照出来的一样，变形太厉害了

说实话，这世 ...
kiro 发表于 2010-6-10 18:24

恩，是这么说的，没有完全平等一说，就像我前面说的，上海本地的孩子从没出生开始也被划分了等级，有些因为父母买了学区房，就可以到重点小学读书，有些就只能到一般小学读书。

不过有时候想想，孩子从那么小就开始知道什么叫等级，有点小心酸啊

unmask

哎，什么时候有过公平的教育资源

全国重点，市重点，区重点，一般中学，这些学校之间的教育资源就不公 ...
龍兒 发表于 2010-6-10 20:24

你说的这些不是公平，是平均。
资源分配当然不可能是平均的。但是分配的标砖应当是考试成绩而不是出身。甭管你父母有没有钱，都做的是同一份考卷。
ok？

Antja

农民工不也一样纳税么，凭什么得不到公平的教育资源？难道民工的子女不是人？又或者是因为他们的祖辈抗战的 ...
unmask 发表于 2010-6-10 20:14

    这不是歧视，现在各个城市之间的教育水平差异是没法避免的，而且很多农民工子女因为跟随父母到处打工，所以经常转学，所学到的东西零零散散，相对来说底子都比较差一些，国家又非要搞特殊优待一类，举个例子就是明明只有三年级水平的孩子却要去5年级里跟人家一起，其实这样对那些孩子也不见得就好， 人家各个都比自己学得好，你觉得孩子心里就会舒服么，所以很多民办学校诞生，我觉得其实蛮好，大家都是纳税的，人家也有受教育的权利，给他们一个适合他们的环境不是更好么

就像我们一样，大家过着小日子本来挺好，却非要去跟富豪混一起，不累么

龍兒

你说的这些不是公平，是平均。
资源分配当然不可能是平均的。但是分配的标砖应当是考试成绩而不是出身 ...
unmask 发表于 2010-6-10 18:35

呵呵，考试成绩，如果出身在考试成绩之中占有一定变量因素的影响呢？那么这样的不平均就是可以理解的咯？出身好的孩子，父母有能力在课后辅导功课，有钱去上各种辅导班，从幼儿园开始学习英语，这些全都能影响成绩，那么这样出来的考试成绩，就可以成为一个绝对的标准了？

如果用考试成绩说话，那么如果文中那些西部孩子的成绩，比不上东部的学生，老师们为了这些可以考上重点高中的孩子放了更多的精力，保证他们的学习时间和环境，也全都是以考试成绩为标准的，校方和老师并没有做错，不是吗？|

从文中可以看到，所谓的东部西部之分并不仅仅是本地孩子和农民工子女，在所谓的东部同样有成绩可以达标的农民工子女学生，也就是说，所谓的东西部，实际上仍旧是按照成绩划分的，那么文中所有的不平均，都可以理解，因为标准是学习成绩嘛