10年级，嗯，蛮复杂的。。。

赈灾物资

本来应该等到10年级结束才发帖的，但是开学后发现以前不了解的事情还挺多的，于是提前跟各位家长们分享，等我慢慢道来。。。

时间过得好快，一转眼就10年级末了，来更新一下，在第五页。

mikaundhugo

等。。。。

QCheng1

等。。。
很喜欢看LZ分享经验。

三十年河西

热烈欢迎！

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先谢谢楼上三位
10年级开始，女儿班里先后来了不同科目共7个实习老师。这些实习老师大部分是从大学刚毕业的，因为我女儿班级是年级里最好的，所以这些实习老师全部被分配到他们班，实习期一年，中间会有教育部的人来课堂考核，但是考核结果不影响实习老师的去留，换句话说可能某个实习老师水平不高，学生们对其评价很低，但必须让他在这个班级完成1年的实习，学生们除了可以抱怨没有其他选择。

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接下来是成绩（当然这一段仅对在乎成绩的朋友说）。我记得以前说过，10年级的成绩很重要，因为有些科目会在10年级结束后不再继续学习，所以10年级该科目的成绩就会直接进入到你的ABI成绩单里。有些孩子比如我女儿，是希望有个漂亮的ABI成绩单的，所以她必须这一年对一些11、12年级不再学的科目更小心更努力。

这种情况下，前面提到的实习老师就给有这种愿望的孩子们增加难度了。因为实习老师课堂经验不足，评分经验也不足，导致孩子们对这些科目的成绩很难掌握，怎么办呢，只有再加努力，当然抱怨是少不了的。

还有重要的一点，10年级开始学校就明确向孩子们表示，评分标准要比5-9年级的严格很多，是故意这么做的，旨在让孩子们更清楚自己的能力和明确自己将来向哪一个方向发展。简单来说就是严格的标准让你自己清楚你是否有能力ABI及你究竟擅长哪个学科类型。

figmao2002

搬个板凳等着

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现在是最麻烦的选科了。

想ABI的学生必须在10年级为Oberstufe（以下称为11、12年级）选择要上的科目和课时数量，每周课时总数不得少于32个课时，两年内的评分次数不得少于44次（这个评分可能是通过考试也可能是老师根据平时表现作业等给打的分）。

科目方面首先是主科：德语、数学和一门外语必须选，每科每周至少4节课时；自然科学和其他外语中选一科也作为主科，每周至少4个课时；

然后是副科：历史、地理、政治、体育必须上的，每周每科至少2个课时；音乐和美术二选一，每周至少2个课时；宗教和伦理二选一，每周至少2个课时；

最后是兴趣课：其中有天文、立体几何、文学、电脑、哲学、心理等等，还有一个“Seminal Kurs”，这是给学生们将来大学读哪个方向作预科学习准备的。

其实在11、12年级已经没有主、副科之分，除规定课时之外你自己可以决定哪门科目课时多少，总之就是2-4节课时里面作选择。

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之所以说选科麻烦，在于即使你选择了某科，但是很有可能因为太多人选择这科而导致你被踢出局而不得不另外选择其它你本来不想上的科目。比如我女儿学校10年级有很多学生想将来学医或IT，于是有很多学生选择心理学和电脑课，而老师只有3个，也就是说这两个学科最多开3个班级，那学校只能以抽签的方式排除部分学生，这些被排除在外的学生必须另外选择其他科目以保证每周总课时不少于32节。

还有些科目，比如美术和音乐，学的人少，凑不够一个班级，那就要看其他Gymnasium的学生有没有选择美术或音乐的，然后看两个或三个学校合并起来是不是能够凑成一个班级，如果还是人数太少的话，这个科目就不得不取消。

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写完这些，怎么觉得没那么复杂呢