中中家庭在德国，孩子的语言是怎么成长的

krap

发这个帖子是想请教这里有大一点孩子的中中家庭，小盆友的语言发展大概是什么样子的？
能说说自家的情况吗？宝宝几岁，现在德语和中文的水平怎样，都是在哪里学的，怎么学的。

我是即担心德语说不准，又担心中文讲不好。。
听到现在都说德语应该问题不大，可是中中家庭，没有人能辅导德语吧。。口语“听”“说”在德国环境长大应该问题不大，那读写呢？以后上学完全靠老师交吗？孩子学起来费劲吗？还需要额外补习吗？能够学到和德国人一样的水平吗？
中文，不管怎样，做父母的还可以辅导一下。。贵在坚持。。。大家的效果怎么样？

我家宝宝一岁半，现在德语中文都开始说了。。很想知道他语言发展大概是个什么步骤，也好有个心理准备。

谢谢啦！

跳跳糖

那天我们幼儿园专门请了一个语言学家专门研究多门语言的来幼儿园讲座，我在这里跟大家总结一下我的感受：
1. 在之前很长一段时间，语言学家认为应该先学好一门语言再开始学另外一门语言，防止混淆，但是这个概念已经被推翻了，就是前面一个妈妈发过的文章，两门母语同时齐头并进才是对的
2. 中中家庭的家长（就是说自己德语都不自信的）应该帮助孩子vorlesen，特别是孩子有这个要求的时候，但是可以把自己的感受告诉孩子，比如说妈妈读的不是很准确，或者这个词妈妈不认识，我们一起查字典看看怎么读，什么意思，或者问问孩子知道什么意思不，除了语言，孩子还能学会在遇到困难时的学习方法
3.当小孩问你妈妈这个词中文怎么讲，或者德文怎么讲的时候，是一个很好的现象，说明孩子已经能够高区分不同语言了
4.当孩子语言发生错误时，应该按照不同的年龄段提出，小一些的孩子不要直接指出，错了，应该这样说，而是可以通过重复相似内容，顺水推舟的讲出正确的用法，孩子学习语言和成人不一样，模仿多过理论，告诉孩子错了，是个抽象的概念，孩子其实根本不能接受，所以顺水推舟的方式更加有用。比如孩子说妈妈这是一个大树， 妈妈可以说：是啊，你看附近还有好多棵大树呢！ 同样方式也适用于语法错误。

另外，我想有这个担心的妈妈们包括我，其实是对自己孩子有一定要求的妈妈，如果大家想进一步了解如何更好的了解孩子语言的发展，可以买本书
Mehrsprachige Erziehung
wie Sie ihr Kind fördern
Vassilia Tricurchi-hermann
ISBN 978-3-497-01883-3

玫瑰人生

我也觉得，家长要看孩子个性来制定方案，活泼爱说话的孩子不用担心，只要给他创造语言环境，有其学的语言的小朋友一起玩，学的可快了。

我儿子特别喜欢和孩子们一起玩，德语学的特别快，才上了半年左右的幼儿园，基本交流都没问题了。之前全中文，我曾经各种担心，担心在幼儿园没朋友，结果语言障碍完全不影响，而且很快就把这个障碍客服了。

pidi

满架蔷薇一院香 发表于 2014-2-11 12:26
我感觉这个的确和家里的日常语言关系不大，除了天赋的关系外，和阅读量关系很大。作文好的，必然是平常读 ...

我有心观察了一下，学前儿童基本没有阅读的，有的也很少
说说那些家长不太管小孩，小孩语言还比较强的。
基本有一个特征，模仿能力很强，比较会察言观色* 不是像说会来事，就是说小孩懂得你想干什么，你要干什么，不像有的小孩就是一根木头，眼神呆呆的（
中国人喜欢说比较聪明机灵的小孩。
稍微有点悟性的小孩，听听CD， 看看电视德语就上上去了，有的小孩就是不行
还得教。有时感觉人和人差距真大

无与伦比的好笑

羡慕家长什么都不做，德语就非常好的孩子。

估计我家属于极少数，娃象我，语言模仿能力比较差，一次被朋友的孩子公然嘲笑咱家娃发音不准之后，我家就全面拉响了警报，咨询儿童医生，医生说，无他，就是多听，所以买了70多张CD，50多张DVD，为了确定每个发音的正确性，还请了中学生在家给小朋友读书，中学生读一遍，咱家娃复读一遍，不准确的马上矫正，我在旁边监督。

不知道娃的德语水平在班上如何，问了老师，老师说一切正常，让我不要担心。小学一年级应该还看不出来什么，要等3年级才知道。

满架蔷薇一院香

krap 发表于 2014-2-11 12:34
看你头像以为宝宝是混血呢。。。。。

听说如果不是母语，最好不要教宝宝，否则会给他带出口音。。。所 ...

我家孩子的确是混血，他爸是说德语的。我们家日常是说德语，所以造成孩子现在中文成了外语。
我自己不觉得我带坏了孩子的德语。事实上，他爸的德语有方言口音。爷爷奶奶的方言甚至很难懂。但儿子说标准德语，发音清楚，表达意思准确，复杂的句子语法都说得很对，这一点，他们都认为是得益于我，再说爸爸在家的时间也很有限。难教的其实是很口语化的东西，教书面语反而容易。多给读书什么的，很容易做到。

我觉得你如果肯定什么表达，或者怎么说是对的，就要给他纠正。口音什么的，不用太纠结。一方面孩子大了，自己会学，就像我们学普通话一样，另一方面，不是想当新闻联播的播音员，有点口音又怎样呢。先学会了再说。

pidi

ithillad 发表于 2014-2-11 12:00
语言好不好得看个人天赋和后天努力，和在家说什么关系并不大。国内小学中学不也有写不好作文的孩子吗?以前 ...

方言毕竟是中文。我就是说方言的，方言一样可以促进中文表达能力的提高，思路是一样的。
注意一下，方言大部分就是音和调不同，语法，语言结构是一样的。
家长能帮还是帮，这里德语不好，本来就是外国人，太吃亏了。

QCheng1

在德国出生长大的中国孩子，上学德语一般是不成问题的，但是要在学校里德语成绩优秀
比较不容易。

dahli

孩子中文好，德语也会好。我们在家不说德语。老大德语都是幼儿园学的，没请家教。入学测试，老师和医生都说他德语很好。问是不是中文也很好，

胖胖猫

幼儿园四岁半一下就会了，不要担心。

munichlong

QCheng1 发表于 2014-2-10 20:56
在德国出生长大的中国孩子，上学德语一般是不成问题的，但是要在学校里德语成绩优秀
比较不容易。

也有这感觉，虽然我女儿的成绩一直挺好，但感觉到高年级时，德语写作还是有些词用的不够地道，最关键是问德国人他们也解释不了，只是说觉得别扭。

babycake

和我们小时候在中国提高中文水平一样，多看书多读报

klsharp

LZ放心吧， 语言对小孩根本不是问题， 别说就德语中文了， 我认识个印尼人结婚的，小孩印尼语， 中文，德语，英语都妥妥的，而且还记得见谁说什么语言

古秘书

无与伦比的好笑 发表于 2014-2-10 22:27
羡慕家长什么都不做，德语就非常好的孩子。

估计我家属于极少数，娃象我，语言模仿能力比较差，一次被朋 ...

真是辛苦的mm

kiwittsmoor

楼主这个问题很好，我也有同样的困惑。
女儿1岁1个月开始上全天幼儿园，混班的那种，1岁到6岁的孩子都有，现在2岁2个月，但德语水平让我有些担心。进幼儿园2个月左右听就没问题了，老师说她都能听明白，但现在一年过去了，还不怎么能说，最复杂的句子就是类似das ist mein Kissen。如果拿着图片用德语问她，就能发现其实日常生活中的一些词汇还没有掌握，比如分不清楚飞机、房子、帽子什么的。中文倒是很好，非常喜欢听故事，还能基本连贯的自己一边看图一边讲下来。

不清楚应该怎么引导。是否需要给她讲些德语故事，或者看图片记单词？但又怕自己的口音误导了她。
难道每天在幼儿园里真的就能无师自通吗？毕竟德语比英语复杂很多，单是名词的性数，就需要专门记忆，经常听见很小的德国孩子说错，家长在旁边及时纠正。如果我们放手不管，会不会到学龄时还说得乱七八糟？