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是我先有心情提笔回复，这里就做个小小的剖析吧。
1），期望值与实际值的（巨大）差异，导致你或你女友心态失衡。这是主因。也许你们真没有什么族群歧视的初衷，但你们的表达造成此印象。
2），什么是B1、B2我不太清楚，大约就是对付一群阿猫阿狗的初级班。而这些阿猫阿狗到考试时，能够有20-40%通过，就是很好的成绩了。能够有2-3名出类拔萃，这就是尖子班。
3），这类初级教育本身就享受不到所谓的资源，你别指望有研究生或教授会蹲点什么山村小学。就是你提到的那位经验丰富的老老师，果真有大才学，早就不会窟居B1B2了。
4），这种初级班的首要任务是，逼着猫狗们坐在课堂上，不学也得学，逼着猫狗们下课后做做家庭作业。教育界称之为普及，留学的圈子称学前准备。
5），在互联网和多媒体极盛的今天，一个有志向又成年而且教育程度颇高的人，不一定需要多少天赋，但只消有点儿毅力，管它B几还是几B，就跃居那出类拔萃的2-3名当中了。
6），多年前，因为失业，我被逼着参加Umschulung。报名后，我发现国家投大钱搞的这个项目，被承包公司聘那么几个大学一年级的学生来授课，还经常迟到。而我的“学友”：老油条者十几年参加过无数专业培训（他们就不想工作），土耳其大妈（连电脑怎么打开也困难），辍学吸毒的青年（30好几了），单亲母亲（真的没受过多少教育）……我没有吹嘘自己水平多好，不过我渐渐成了班上的准教师，怎么拷贝一段文字又怎么粘贴到其它地方等等，很受大妈们欢迎。结业时，她们基本学会了填表，写简历列举1、2、3……最为我印象深刻的是，我的简历中一段话大约为：Ich war eine Zeit lang auch als Freiberufler taetig, im Versicherungsmarketing, ich habe zwar nicht alles erreicht, aber auch bestimmten Erfolg geerntet.我的一年级老师摇头，大笔一挥改成：Ich war mal in Versicherungsmarketing taetig und das auch mit Erfolg. 评语：简历，关键要“简”。
7），如果今天还有机会，我真愿意再次接受Umschulung。有心，什么环境下都结果。 |
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发表于 2015-4-23 20:07
楼主